1. 文学作品中的“称呼”常常别有深意。请说说你从下面材料的“称呼”中发现了什么。
胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼,历年以来,不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德,带挈你中了个相公,我所以带个酒来贺你。”
胡屠户道:“我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?”
(节选自《儒林外史》)
胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝穷鬼,历年以来,不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德,带挈你中了个相公,我所以带个酒来贺你。”
胡屠户道:“我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?”
(节选自《儒林外史》)
答案
胡屠户对范进的称呼从中举前侮辱性的“现世宝穷鬼”,转变为中举后恭敬讨好的“贤婿”,前后反差极大,生动刻画出胡屠户嫌贫爱富、趋炎附势的市侩小市民形象,极具讽刺效果,也侧面反映出封建科举制度下,世人对功名富贵极度追捧的病态社会风气。
解析
这段文字出自《儒林外史》的经典篇目《范进中举》,可以通过胡屠户对范进的称呼变化展开分析:范进中举前,胡屠户用侮辱性的“现世宝穷鬼”称呼他,满是鄙夷嫌弃;范进中举后,胡屠户立刻改口用敬称“贤婿”,满是恭维讨好,前后称呼的强烈反差,是作者塑造人物、表达讽刺内核的巧妙设计。
2. 阅读名著文段,完成学习任务。
【甲】汤知县再三谦让,奉坐吃茶,同静斋叙了些阔别的话,又把A的文章称赞了一番。问道:“因何不去会试?”A方才说道:“先母见背,遵制丁忧。”汤知县大惊,忙叫换去了吉服,拱进后堂,摆上酒来。席上燕窝、鸡、鸭,此外就是广东出的柔鱼(鱿鱼)、苦瓜,也做两碗。知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。A退前缩后的不举杯箸。知县不解其故,静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个磁杯,一双象箸来,A又不肯举。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。
【乙】严家家人掇了一个食盒来,又提了一瓶酒,桌上放下,揭开盒盖,九个盘子,都是鸡、鸭、糟鱼、火腿之类。……张乡绅道:“总因你先生为人有品望,所以敝世叔相敬;近来自然时时请教。”B道:“后来倒也不常进去。实不相瞒,小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱。”
一个蓬头赤足的小厮走了进来,望着他道:“老爷,家里请你回去。”严贡生道:“回去做甚么?”小厮道:“早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩。”严贡生道:“他要猪,拿钱来!”小厮道:“他说猪是他的。”严贡生道:“我知道了。你先去罢,我就来。”
(1)文段中提到的人物:A是,B是。
(2)通过人物言行前后不一致的对比手法来揭示人物的虚伪本性,是《儒林外史》重要的讽刺手法。阅读上面两段文字,结合文段中A或B的相关情节,分析作者是怎样用对比手法揭露人物虚伪本性的。
【甲】汤知县再三谦让,奉坐吃茶,同静斋叙了些阔别的话,又把A的文章称赞了一番。问道:“因何不去会试?”A方才说道:“先母见背,遵制丁忧。”汤知县大惊,忙叫换去了吉服,拱进后堂,摆上酒来。席上燕窝、鸡、鸭,此外就是广东出的柔鱼(鱿鱼)、苦瓜,也做两碗。知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。A退前缩后的不举杯箸。知县不解其故,静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个磁杯,一双象箸来,A又不肯举。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。
【乙】严家家人掇了一个食盒来,又提了一瓶酒,桌上放下,揭开盒盖,九个盘子,都是鸡、鸭、糟鱼、火腿之类。……张乡绅道:“总因你先生为人有品望,所以敝世叔相敬;近来自然时时请教。”B道:“后来倒也不常进去。实不相瞒,小弟只是一个为人率真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官,都蒙相爱。”
一个蓬头赤足的小厮走了进来,望着他道:“老爷,家里请你回去。”严贡生道:“回去做甚么?”小厮道:“早上关的那口猪,那人来讨了,在家里吵哩。”严贡生道:“他要猪,拿钱来!”小厮道:“他说猪是他的。”严贡生道:“我知道了。你先去罢,我就来。”
(1)文段中提到的人物:A是,B是。
(2)通过人物言行前后不一致的对比手法来揭示人物的虚伪本性,是《儒林外史》重要的讽刺手法。阅读上面两段文字,结合文段中A或B的相关情节,分析作者是怎样用对比手法揭露人物虚伪本性的。
答案
(1)范进 严贡生
(2)示例一(选A范进):范进居丧赴宴时,先是接连推辞使用银镶杯箸、象牙箸,摆出一副严格遵守丁忧礼制、极尽孝道的姿态,让汤知县都误以为他居丧尽礼、不肯食用荤酒;可紧接着他就坦然从燕窝碗里拣了大虾元子吃,前后言行形成强烈反差,戳破了他之前守礼的伪装,揭露了他矫揉造作、虚伪虚假的本性,所谓的遵制尽孝全是刻意装出来的做派。
示例二(选B严贡生):严贡生当众向人吹嘘自己为人率真,在乡里从来不会占别人半丝半点的便宜,是颇有品行声望的人;可话音刚落就有小厮来报,他强行扣押了别人家的猪,对方上门讨要他还要求对方拿钱来赎,嘴上的清廉高尚和实际欺压乡邻、霸占他人财物的恶劣行径形成鲜明对比,直接撕下了他的假面,暴露出他贪婪无赖、虚伪狡诈的本性。
(2)示例一(选A范进):范进居丧赴宴时,先是接连推辞使用银镶杯箸、象牙箸,摆出一副严格遵守丁忧礼制、极尽孝道的姿态,让汤知县都误以为他居丧尽礼、不肯食用荤酒;可紧接着他就坦然从燕窝碗里拣了大虾元子吃,前后言行形成强烈反差,戳破了他之前守礼的伪装,揭露了他矫揉造作、虚伪虚假的本性,所谓的遵制尽孝全是刻意装出来的做派。
示例二(选B严贡生):严贡生当众向人吹嘘自己为人率真,在乡里从来不会占别人半丝半点的便宜,是颇有品行声望的人;可话音刚落就有小厮来报,他强行扣押了别人家的猪,对方上门讨要他还要求对方拿钱来赎,嘴上的清廉高尚和实际欺压乡邻、霸占他人财物的恶劣行径形成鲜明对比,直接撕下了他的假面,暴露出他贪婪无赖、虚伪狡诈的本性。
解析
本题考查《儒林外史》的名著人物识记与讽刺手法的赏析。第一问结合原著经典情节即可对应出人物:甲段是范进中举后母亲去世,他假意遵制丁忧赴宴的名场面,乙段是严贡生自我标榜却立刻暴露霸占他人猪的恶行的情节。第二问需要分别梳理人物表面的言行表现和后续的实际行为,点明二者的反差,分析反差对凸显人物虚伪本质的作用,符合题干要求的对比手法赏析逻辑。
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