4 读小故事,完成练习。
不留名的环保小卫士
我们楼里的居民有一个习惯,就是当自家的垃圾袋装满之后,不是马上下楼去扔,而是暂时放在门口,等下楼时再顺手扔掉。这么一来,楼道里常常会有垃圾堆存,不仅影响出行,还影响环境。有时同一层楼的邻居还会因为对方把垃圾放过界而闹不愉快。
近几天,楼里出现了“怪事”:放在自家门口的垃圾一会儿就不见了。难道它长翅膀飞了?
我决心侦破此案。那一天,我故意将一袋垃圾放在门口,然后躲到门背后,从门镜里观察垃圾到底是怎么不见的。
过了一会儿,我听见有脚步声,是楼上新搬来的女孩下楼了。只见她手里提着一袋垃圾,径直走到我家门口,弯腰取走了我家的垃圾。
啊,原来是这位不留名的环保小卫士带走了垃圾呀!
(1)写出短文中加点词语的近义词。
决心—() 径直—()
(2)这栋楼里的居民扔垃圾的习惯造成了什么问题? 用“”在短文中画出相关句子。
(3)楼里出现的“怪事”指的是什么事呢?

(4)猜一猜:这个不留名的环保小卫士的行为会给楼里带来什么变化?

(1) 示例：决定 直接
(2) 画出的句子：这么一来,楼道里常常会有垃圾堆存,不仅影响出行,还影响环境。有时同一层楼的邻居还会因为对方把垃圾放过界而闹不愉快。
(3) 放在自家门口的垃圾一会儿就不见了。
(4) 示例：楼道里不再有乱堆的垃圾，变得干净整洁。 邻居们受到小卫士的影响，都会主动把垃圾及时带下楼，邻里之间也不会再因为垃圾的事闹矛盾，关系越来越和睦。

1. 第一题考查近义词积累，结合加点词语在文中的语境含义，写出意思相近的常用词语即可。2. 第二题考查文本信息提取能力，回到原文第一段，找到居民把垃圾暂放门口的习惯引发的不良后果的对应语句即可。3. 第三题考查文中词语指代内容的理解，定位原文第二段内容就能找到“怪事”的具体所指。4. 第四题考查结合文本主题的合理想象，围绕楼道环境、邻里关系的正向变化作答，贴合环保主题、符合生活逻辑即可。

5 本学期我们学习了《燕子》这篇课文，课文中描写了燕子在空中飞翔、在电线上休憩的美好景象。请你结合“我是环保小卫士”的主题，想一想：为了保护燕子和它们的家园，我们可以做些什么？至少写出两条具体的环保行动建议。

① 不掏、不破坏燕子的巢穴，主动向身边的家人、同学宣传燕子是能捕捉害虫的益鸟，遇到伤害燕子的行为及时上前劝阻。② 爱护周边的树木绿植，不随意往户外乱扔垃圾，保护好燕子的觅食环境，也可以在合适的位置搭建人工燕巢，给燕子提供安全的栖息场所。

本题结合课文内容与“我是环保小卫士”的主题，引导我们联系日常生活实际，思考保护燕子及其生存家园的可行做法，写出符合日常行为、容易落地的具体行动即可，帮助我们树立保护益鸟、爱护自然环境的意识。