一、积累与运用。
1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
强(jìng jìn) 郑(xiè jiè) 探(zhēn chēn) 解(yā yà)

1. jìng xiè zhēn yā

【分析】
本题考查汉字的正确读音，需结合多音字的不同用法、特定人名用字的读音以及形近字的读音差异来判断。对于多音字，要根据词语的含义确定读音；对于生僻人名用字，需准确记忆其固定读音；对于前后鼻音等易混淆的读音，要注意区分。
【解析】
1. “劲”是多音字，读“jìn”时指力气、精神等，读“jìng”时表示坚强有力，“强劲”指强有力，故读“jìng”；
2. “燮”是郑板桥（郑燮）的名字用字，为固定读音“xiè”；
3. “侦”是前鼻音，读音为“zhēn”，不要误读为后鼻音“chēn”；
4. “押”的读音为“yā”，需注意与形近字的读音区分。
【答案】
jìng xiè zhēn yā
【知识点】
汉字读音、多音字辨析、形近字读音
【点评】
本题属于语文基础积累类题目，考查学生对常用易错字、多音字及特定人名用字读音的掌握情况，难度不大，只要平时注意积累易错读音即可正确作答。
【难度系数】
0.6

2. 看拼音，写词语。
yòu zhì duǒ bì mó guǐ
() () ()
piān pì xuē zi kù xíng
() () ()

2.幼稚 躲避 魔鬼 偏僻 靴子 酷刑

【分析】本题为看拼音写词语题型，解题时需先准确拼读每个拼音，再结合所学常用词语，注意易错字的正确写法，逐一对应写出词语即可。
【解析】根据拼音逐一对应正确词语：yòu zhì对应幼稚，duǒ bì对应躲避，mó guǐ对应魔鬼，piān pì对应偏僻，xuē zi对应靴子，kù xíng对应酷刑。
【答案】幼稚 躲避 魔鬼 偏僻 靴子 酷刑
【知识点】看拼音写词语、汉字书写
【点评】本题考查拼音认读与常用词语的规范书写，属于语文基础题型，侧重学生的字词积累与书写准确性。
【难度系数】0.6

3. 下列诗句中，加点词语的解释有误的一项是()
A. 金络脑(什么时候) B. 要留在人间(清楚明白)
C. 千磨万击还(坚强有力) D. 烈火焚烧若(平常)

3. B

【分析】本题考查古诗中重点词语的释义，解题思路是回忆各诗句的出处及含义，结合语境逐一分析选项中加点词语的解释，找出有误的一项。
【解析】本题为古诗词语释义题，需结合诗句出处及语境判断：A项，“何当金络脑”出自李贺《马诗》，“何当”意为“什么时候”，解释正确；B项，“要留清白在人间”出自于谦《石灰吟》，“清白”在此处比喻高尚的节操，并非“清楚明白”，解释错误；C项，“千磨万击还坚劲”出自郑燮《竹石》，“坚劲”意为“坚强有力”，解释正确；D项，“烈火焚烧若等闲”出自于谦《石灰吟》，“等闲”意为“平常”，解释正确。因此解释有误的是B选项。
【答案】B
【知识点】古诗词语释义、古代诗歌阅读
【点评】本题考查常见古诗中重点词语的理解，涉及词语的比喻义，需学生平时积累相关古诗内容，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.7

4. 对描写方法的判断不正确的一项是()
A. 他的神情非常安定，非常沉着。(心理描写)
B. 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。(外貌描写)
C. 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”(语言描写)
D. 父亲不慌不忙地向外走去。(动作描写)

4. A

【分析】首先明确各类描写方法的定义：神态描写侧重人物的神情状态；外貌描写是对人物外形特征（衣着、容貌等）的描写；语言描写是对人物话语的描写；动作描写是对人物行为动作的描写。逐一分析选项：A选项中“神情非常安定，非常沉着”是对人物神情的刻画，属于神态描写，而非心理描写，故A判断错误；B选项描写父亲的衣着，属于外貌描写，判断正确；C选项是父亲的说话内容，属于语言描写，判断正确；D选项“向外走去”是人物动作，属于动作描写，判断正确。因此不正确的是A。
【解析】本题需判断各选项描写方法的正误，逐一分析如下：
1. 选项A：“神情非常安定，非常沉着”是对人物神情状态的描写，属于神态描写，而非心理描写，该选项判断错误。
2. 选项B：“灰布旧棉袍”“没戴眼镜”是对父亲衣着、外形的描写，属于外貌描写，判断正确。
3. 选项C：引号内是父亲的说话内容，属于语言描写，判断正确。
4. 选项D：“向外走去”是人物的动作行为，属于动作描写，判断正确。
综上，判断不正确的一项是A。
【答案】A
【知识点】描写方法辨析
【点评】本题考查常见描写方法的辨析，需准确区分神态描写与心理描写等易混类型，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7