三、用“”标出下列句子中括号里运用恰当的词语。
1. 我真诚地(祝福 祝愿)你们。
2. 我认识到既然我的(资历 资质)差些,就应该多用点儿时间来学习。

1.祝福 2.资质

【分析】首先需区分每组近义词的含义与适用语境：第一组“祝福”侧重对他人的美好心愿表达，适用对象多为人；“祝愿”侧重对未来的具体愿望期待，多搭配愿望内容。第二组“资历”指资格和经历，“资质”指人的智力、素质等基础条件，结合句子语境可判断恰当词语。
【解析】1. 分析“祝福”与“祝愿”：句子语境是真诚地对“你们”表达心愿，“祝福”更贴合对人的美好祝愿的用法，故选“祝福”；2. 分析“资历”与“资质”：句子中“差些”指自身的素质条件，“资质”指人的智力、素质等，符合语境，故选“资质”。
【答案】1.祝福 2.资质
【知识点】近义词辨析
【点评】本题考查近义词的语境运用，需准确把握词语含义与适用场景，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.5

四、读“阅读材料”,选一选,填一填。
1. 华罗庚在1956年的演讲《聪明在于学习,天才在于积累》中所要表达的主题是()。
A. 锲而不舍的精神 B. 勤能补拙
C. 高尚的理想信念 D. 孜孜不倦的追求
2.《给家乡孩子的信》是写给家乡孩子们的。作者在信中告诉孩子们,并鼓励孩子们好好学习。

1.B
2.巴金 生命的意义在于奉献,而不在于享受

【分析】
本题分为两小题，均考查语文的文学常识与课文内容识记。第1题需回忆华罗庚1956年演讲《聪明在于学习，天才在于积累》的核心主题，区分各选项侧重；第2题需准确记忆课文《给家乡孩子的信》的作者及信中传达的核心观点，通过识记相关知识点即可解答。
【解析】
1. 华罗庚的演讲《聪明在于学习，天才在于积累》旨在强调勤奋能够弥补不足，对应“勤能补拙”，故答案为B；A选项“锲而不舍”侧重坚持，C选项“高尚的理想信念”与演讲主题不符，D选项“孜孜不倦的追求”未突出“补拙”的核心，因此排除A、C、D。
2. 《给家乡孩子的信》的作者是巴金，信中巴金告诉孩子们生命的意义在于奉献，而不在于享受，鼓励孩子们好好学习，因此依次填入巴金、生命的意义在于奉献，而不在于享受。
【答案】
1.B；2.巴金 生命的意义在于奉献，而不在于享受
【知识点】
文学常识、课文内容理解
【点评】
本题为基础识记类题目，考查学生对课文相关作者、内容及名人演讲主题的积累，难度较低，只要平时认真识记课文知识点即可正确解答。
【难度系数】
0.8