一、圈出含有与所给单词画线部分读音相同的词。
1. sky: Can you skate on the lake?
2. phone: My brother has a round face.
3. spring: He is a special student in our class.
4. write: The red nose is very funny.
5. train: Please try your best to finish the work.

1. skate 2. face 3. special 4. red
5. try

【分析】本题考查英语单词中特定字母组合的发音，解题思路是：先确定所给单词划线部分的发音，再在对应句子中寻找发音相同的单词即可。
【解析】1. 所给单词sky中划线部分sk的发音为/sk/，句子中skate的sk发音也为/sk/，故圈出skate；2. 所给单词phone中划线部分ph的发音为/f/，句子中face的f发音为/f/，故圈出face；3. 所给单词spring中划线部分sp的发音为/sp/，句子中special的sp发音也为/sp/，故圈出special；4. 所给单词write中划线部分wr的w不发音，句子中red的r发音与write中r的发音一致，故圈出red；5. 所给单词train中划线部分tr的发音为/tr/，句子中try的tr发音也为/tr/，故圈出try。
【答案】1. skate 2. face 3. special 4. red 5. try
【知识点】英语字母组合发音、单词读音辨析
【点评】本题为基础语音题，考查常见字母组合的读音规则，需学生掌握基础英语发音知识，难度适中，适合巩固语音基础。
【难度系数】0.6

二、根据图片或首字母提示填空。
1. The l dance is very popular at the Spring Festival.
2. The Dragon Boat Festival is in M or June.
3. The s is blue and the clouds are white.
4. Before the Spring Festival, we the house.

1. lion 2. May 3. sky 4. clean

【分析】
这是结合语境、常识及插图填写英语单词的题目，需根据句子的含义、首字母提示和相关知识逐一分析每个空：1. 春节流行的特色舞蹈是舞狮，对应首字母l；2. 端午节的时间在五月或六月，对应首字母M；3. 描述蓝色且有白云的事物，对应首字母s；4. 结合春节前的习俗和插图（一家人打扫卫生），对应首字母c的动作词。
【解析】
1. 由“Spring Festival（春节）”和“dance（舞）”可知，此处填lion，构成固定表达lion dance（舞狮），是春节流行的传统活动；
2. 端午节的时间为每年农历五月初五，对应公历的五月或六月，五月的英文是May，符合首字母M的要求；
3. 句子描述“蓝色的，云朵是白色的”，对应天空（sky），符合首字母s的提示；
4. 结合春节前打扫房屋的习俗，以及插图中一家人打扫卫生的场景，此处填clean，clean the house是固定搭配，意为“打扫房子”。
【答案】
1. lion 2. May 3. sky 4. clean
【知识点】
英语单词拼写，节日常识，日常动词
【点评】
本题考查基础英语词汇，结合节日、日常场景和插图降低了理解难度，是小学阶段的基础题型，需掌握常见节日相关词汇和日常动作词汇。
【难度系数】
0.8

三、从方框中选择合适的短语，并用其适当形式填空。
have a big dinner hang stockings
clean the house put fu on doors
get red packets
1. My family together at my grandparents' home every weekend.
2. Look! The children from their parents and grandparents.
3. On Christmas Eve, Helen usually on the bed before she goes to sleep.
4. My mother before the Spring Festival every year to sweep away bad luck.
5. People often to bring good luck to their families.

1. have a big dinner 2. are getting red packets 3. hangs stockings 4. cleans the house 5. put fu on doors

【分析】
这道题考查英语短语的运用和动词的适当形式，解题思路是：先明确每个短语的含义，再根据句子中的时间标志词、主语的单复数以及语境判断时态，进而选择合适的短语并正确变形。
【解析】
1. 句中“every weekend”是一般现在时的标志，主语“My family”此处指家人，为复数概念，所以用短语原形have a big dinner；
2. 句中“Look!”是现在进行时的标志，结构为“am/is/are + 现在分词”，主语“The children”是复数，所以用are getting red packets；
3. 句中“usually”是一般现在时的标志，主语“Helen”是第三人称单数，动词需用第三人称单数形式，所以用hangs stockings；
4. 句中“every year”是一般现在时的标志，主语“My mother”是第三人称单数，动词需用第三人称单数形式，所以用cleans the house；
5. 句中“often”是一般现在时的标志，主语“People”是复数，所以用短语原形put fu on doors。
【答案】
1. have a big dinner 2. are getting red packets 3. hangs stockings 4. cleans the house 5. put fu on doors
【知识点】
动词短语、一般现在时、现在进行时
【点评】
本题结合节日相关短语考查时态运用，需掌握不同时态的标志词和动词变形规则，属于基础题型，注重短语的语境适配。
【难度系数】
0.6

（）1. My sister a red packet from our grandparents every Spring Festival.

A.get
B.gets
C.getting

1. B

【分析】这道题考查一般现在时的用法及主谓一致。首先根据时间状语判断时态，再结合主语的单复数确定动词形式。
【解析】句中时间状语“every Spring Festival（每个春节）”表示经常性、习惯性的动作，因此句子用一般现在时。主语“My sister”是第三人称单数，一般现在时中，主语为第三人称单数时，谓语动词需用第三人称单数形式。选项A.get是动词原形，不符合；选项C.getting是现在分词，不能单独作谓语；选项B.gets是get的第三人称单数形式，符合要求。
【答案】B
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查英语基础语法中的时态与时态一致，是常见的基础题型，需牢记一般现在时的规则。
【难度系数】0.8

()2. Look! The children a lion dance in the street.

A.watch
B.watches
C.are watching

2. C

【分析】首先看到句首的“Look!”，这是现在进行时的标志性提示词，说明句子描述的是正在发生的动作，需用现在进行时的结构解题。再结合主语的单复数，匹配对应的be动词形式即可选出答案。
【解析】句中“Look!”是现在进行时的典型标志，用于提醒注意正在进行的动作。现在进行时的结构为“主语+am/is/are+动词现在分词”。本句主语“the children”是复数，be动词用are；动词watch的现在分词是watching，因此应选are watching，对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的用法，通过标志性提示词判断时态，结合主谓一致确定be动词形式，属于基础时态题，难度较低。
【难度系数】0.7

()3. We can't put fu on the door it's not Chinese New Year yet.

A.but
B.because
C.so

3. B

【分析】
首先理解句子逻辑：前半句“我们不能在门上贴福字”是结果，后半句“还没到中国新年”是原因，需要选择表原因的连词。再分析选项：A选项but表转折，C选项so表结果，均不符合逻辑，只有B选项because表原因，符合句子逻辑关系。
【解析】
句子意为“我们不能在门上贴福字，因为还没到中国新年”，后半句是前半句的原因，需用表原因的连词连接。A项but表转折，C项so表结果，均不符合；B项because引导原因状语从句，符合逻辑，故选B。
【答案】
B
【知识点】
连词辨析、原因状语从句
【点评】
本题考查基础连词的用法，需掌握不同连词的逻辑含义，根据句子前后逻辑关系选择合适的连词，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.8

()4. — do you celebrate Christmas?
— We open gifts and eat turkey.

A.What
B.How
C.When

4. B

【分析】
首先观察答句内容，答句说明的是庆祝圣诞节的具体方式（打开礼物、吃火鸡），因此问句是对“如何庆祝”进行提问，需要结合疑问词的用法区分选项：A选项what用于提问事物，B选项how用于提问方式，C选项when用于提问时间，据此可确定答案。
【解析】
答句“We open gifts and eat turkey.”描述的是庆祝圣诞节的方式，所以问句应使用对方式提问的疑问词。A选项what意为“什么”，用于提问事物；C选项when意为“何时”，用于提问时间，均不符合语境；B选项how意为“如何”，用于提问方式，符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【点评】本题考查特殊疑问词的基础用法，需结合答句语境判断提问角度，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. Please hang the stocking the bed.

A.on
B.in
C.at

5. A

【分析】先理解句子含义“请把长筒袜挂在床上”，再辨析三个介词的用法：on表示在物体的表面上，in表示在物体内部，at常接具体小地点。结合语境，挂在床的表面，需选对应介词。
【解析】句子意为“请把长筒袜挂在床上”。介词on用于表示在某物的表面上；in表示在某物内部；at后常接具体小地点。此处要表达“在床的表面”，因此用on，故选A。
【答案】A
【知识点】介词辨析
【点评】本题考查基础介词的用法辨析，结合语境即可选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.3

五、按要求完成句子。
1. The Dragon Boat Festival is in May or June.（对画线部分提问）
the Dragon Boat Festival?
2. We hang stockings on Christmas Eve.（改为一般疑问句）
hang stockings on Christmas Eve?
3. Children get red packets from their parents.（改为否定句）
Children red packets from their parents.
4. I like the Spring Festival. I can have a big dinner.（用 because 合并句子）
I like the Spring Festival I have a big dinner.

1. When is 2. Do you 3. don't get 4. because; can

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据不同题型要求，结合英语基础语法知识解题：
1. 对时间状语提问，需用特殊疑问词When，再将原句be动词提前；
2. 一般现在时的陈述句改一般疑问句，主语为we时，借助助动词Do，主语变为you；
3. 一般现在时复数主语的陈述句改否定句，借助助动词don't，后接动词原形；
4. 用because连接原因，说明喜欢春节的原因，情态动词can不变。
【解析】
1. 划线部分是时间状语，对时间提问用When，原句be动词is提前，故填When is；
2. 原句是一般现在时，主语是we，改一般疑问句需加助动词Do，主语变为you，故填Do you；
3. 主语Children是复数，一般现在时改否定句用don't加动词原形get，故填don't get；
4. 用because连接原因，后半句用情态动词can，故填because；can。
【答案】
1. When is 2. Do you 3. don't get 4. because; can
【知识点】
英语句型转换、特殊疑问句、连词because
【点评】
本题考查小学英语基础句型转换，涵盖特殊疑问句、一般疑问句、否定句及连词的用法，属于基础题型，侧重语法应用。
【难度系数】
0.8