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1. 将一束阳光通过三棱镜后照射在一张白纸上，在白纸上观察到
若在红光的外侧放置一温度计，会发现温度计示数
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光
。若在红光的外侧放置一温度计，会发现温度计示数
升高
，这说明红光的外侧还存在着一种不可见光，该光称为红外线
，其显著的性质是热效应强
。若在紫光外侧放置涂有荧光物质的纸条，则可观察到荧光物质发光
，这说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光，该光称为紫外线
。答案
1. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 升高 红外线 热效应强 荧光物质发光 紫外线
解析
【分析】
本题考查光的色散现象及红外线、紫外线的特性，解题时需回忆光的色散实验结果，以及红外线的热效应、紫外线的荧光效应等基础知识点，逐一对应每个空的要求进行解答。
【解析】
1. 太阳光是复色光，通过三棱镜后会发生色散，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的单色光，因此白纸上观察到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光；
2. 红光外侧存在不可见的红外线，红外线的热效应强，所以在红光外侧放置温度计，会发现温度计示数升高；
3. 紫光外侧存在不可见的紫外线，紫外线能使荧光物质发光，因此在紫光外侧放置涂有荧光物质的纸条，会观察到荧光物质发光。
【答案】
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光；升高；红外线；热效应强；荧光物质发光；紫外线
【知识点】
光的色散；红外线；紫外线
【点评】
本题属于光学基础概念题，主要考查光的色散现象及红外线、紫外线的基本性质，准确记忆相关知识点即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查光的色散现象及红外线、紫外线的特性，解题时需回忆光的色散实验结果，以及红外线的热效应、紫外线的荧光效应等基础知识点，逐一对应每个空的要求进行解答。
【解析】
1. 太阳光是复色光，通过三棱镜后会发生色散，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的单色光，因此白纸上观察到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光；
2. 红光外侧存在不可见的红外线，红外线的热效应强，所以在红光外侧放置温度计，会发现温度计示数升高；
3. 紫光外侧存在不可见的紫外线，紫外线能使荧光物质发光，因此在紫光外侧放置涂有荧光物质的纸条，会观察到荧光物质发光。
【答案】
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光；升高；红外线；热效应强；荧光物质发光；紫外线
【知识点】
光的色散；红外线；紫外线
【点评】
本题属于光学基础概念题，主要考查光的色散现象及红外线、紫外线的基本性质，准确记忆相关知识点即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 自然界的
所有
物体都在不停地向外辐射红外线。物体辐射的红外线的强弱与温度
有关。根据这个原理，人们发明了夜视仪
，在夜晚通过识别不同温度的物体辐射的红外线来进行侦察。臭氧层是地球的“保护伞”，对紫
外线有吸收作用。答案
2. 所有 温度 夜视仪 紫
解析
【分析】这道题考查红外线与紫外线的基础常识，解题思路是回忆课本中相关知识点：首先明确自然界物体辐射红外线的规律，再对应其应用，最后掌握臭氧层的作用，依次填入对应内容即可。
【解析】根据光学中红外线、紫外线的基础知识：1. 自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线；2. 物体辐射红外线的强弱与温度有关，温度越高，辐射的红外线越强；3. 利用这一原理，人们发明了夜视仪，可在夜晚识别不同温度物体的红外线进行侦察；4. 臭氧层对紫外线有吸收作用，是地球的“保护伞”。
【答案】所有 温度 夜视仪 紫
【知识点】红外线、紫外线、光学常识
【点评】本题属于光学部分的基础识记题，侧重考查课本中红外线的辐射规律、应用及臭氧层的作用，难度较低，需要学生准确记忆相关概念。
【难度系数】0.8
【解析】根据光学中红外线、紫外线的基础知识：1. 自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线；2. 物体辐射红外线的强弱与温度有关，温度越高，辐射的红外线越强；3. 利用这一原理，人们发明了夜视仪，可在夜晚识别不同温度物体的红外线进行侦察；4. 臭氧层对紫外线有吸收作用，是地球的“保护伞”。
【答案】所有 温度 夜视仪 紫
【知识点】红外线、紫外线、光学常识
【点评】本题属于光学部分的基础识记题，侧重考查课本中红外线的辐射规律、应用及臭氧层的作用，难度较低，需要学生准确记忆相关概念。
【难度系数】0.8
3. 下列属于红外线应用的是（
A
）答案
3. A
解析
【分析】首先明确红外线和紫外线的核心应用：红外线具有热效应，常用于红外制导、红外探测等；紫外线可杀菌、使荧光物质发光，常用于灭菌、验钞等。再逐一分析选项：A选项响尾蛇导弹利用红外线追踪目标的热辐射，属于红外线应用；B选项消毒柜灭菌依靠紫外线的杀菌作用；C选项验钞机利用紫外线使荧光物质发光；D选项遮阳伞用于阻挡紫外线，均不属于红外线应用。
【解析】对各选项逐一判断：
1. 选项A：响尾蛇导弹通过感知目标发出的红外线实现制导，是红外线的典型应用；
2. 选项B：消毒柜灭菌利用紫外线的杀菌特性，属于紫外线应用；
3. 选项C：验钞机利用紫外线使钞票上的荧光物质发光，用于验钞，属于紫外线应用；
4. 选项D：遮阳伞的作用是阻挡紫外线，避免人体受紫外线伤害，与红外线应用无关。
综上，属于红外线应用的是A选项。
【答案】A
【知识点】红外线应用、紫外线应用
【点评】本题考查红外线与紫外线的实际应用，需区分两者的不同用途，掌握常见应用实例即可解答，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】对各选项逐一判断：
1. 选项A：响尾蛇导弹通过感知目标发出的红外线实现制导，是红外线的典型应用；
2. 选项B：消毒柜灭菌利用紫外线的杀菌特性，属于紫外线应用；
3. 选项C：验钞机利用紫外线使钞票上的荧光物质发光，用于验钞，属于紫外线应用；
4. 选项D：遮阳伞的作用是阻挡紫外线，避免人体受紫外线伤害，与红外线应用无关。
综上，属于红外线应用的是A选项。
【答案】A
【知识点】红外线应用、紫外线应用
【点评】本题考查红外线与紫外线的实际应用，需区分两者的不同用途，掌握常见应用实例即可解答，难度适中。
【难度系数】0.5
4. (2024·陕西)下列装置利用紫外线工作的是 (
A.声呐
B.消毒灯
C.电视遥控器
D.手机
B
)A.声呐
B.消毒灯
C.电视遥控器
D.手机
答案
4. B
解析
【分析】本题要求选出利用紫外线工作的装置，解题思路是逐一分析各选项对应的工作原理，结合紫外线、红外线、超声波等的应用特点，排除不符合题意的选项，确定正确答案。
【解析】A选项：声呐利用超声波进行回声定位，属于声波的应用，与紫外线无关，排除；B选项：紫外线具有杀菌消毒的特性，消毒灯正是利用紫外线的这一特性工作，符合题意；C选项：电视遥控器利用红外线传递遥控信号，红外线属于不可见光，并非紫外线，排除；D选项：手机依靠电磁波（如微波）实现通信，不利用紫外线工作，排除。
【答案】B
【知识点】紫外线的应用、红外线的应用、超声波的应用
【点评】本题为基础识记类题目，考查常见设备的工作原理，难度较低，只要牢记相关光学、声学的应用知识点即可快速作答。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：声呐利用超声波进行回声定位，属于声波的应用，与紫外线无关，排除；B选项：紫外线具有杀菌消毒的特性，消毒灯正是利用紫外线的这一特性工作，符合题意；C选项：电视遥控器利用红外线传递遥控信号，红外线属于不可见光，并非紫外线，排除；D选项：手机依靠电磁波（如微波）实现通信，不利用紫外线工作，排除。
【答案】B
【知识点】紫外线的应用、红外线的应用、超声波的应用
【点评】本题为基础识记类题目，考查常见设备的工作原理，难度较低，只要牢记相关光学、声学的应用知识点即可快速作答。
【难度系数】0.8
5. 下列关于红外线和紫外线的描述正确的是 （
A.家庭淋浴间的“浴霸”装有紫外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒
B.红外线和紫外线是不可见光，是一种假想的光，实际并不存在
C.红外激光笔发出的光是红色的，所以红外线是红色的
D.紫外线对人类的健康既有利也有弊
D
）A.家庭淋浴间的“浴霸”装有紫外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒
B.红外线和紫外线是不可见光，是一种假想的光，实际并不存在
C.红外激光笔发出的光是红色的，所以红外线是红色的
D.紫外线对人类的健康既有利也有弊
答案
5. D
解析
【分析】本题考查红外线和紫外线的基本性质与应用，解题思路是：逐一分析每个选项，结合红外线、紫外线的真实存在性、特点及实际用途，判断选项描述是否正确，最终选出符合要求的答案。
【解析】我们对每个选项进行分析：
1. 选项A：家庭“浴霸”利用的是红外线的热效应来取暖，其灯泡并非紫外线灯泡；紫外线的主要作用是杀菌消毒，故A错误。
2. 选项B：红外线和紫外线都属于不可见光，是真实存在的电磁波，并非假想的光，故B错误。
3. 选项C：红外线是不可见光，红外激光笔发出的红色光是可见光（红光），并非红外线，故C错误。
4. 选项D：紫外线对人类健康有利（如促进维生素D合成、杀菌消毒），但过量照射会损伤皮肤，因此既有利也有弊，故D正确。
【答案】D
【知识点】红外线与紫外线的性质、应用
【点评】本题为初中物理光学部分的基础概念题，侧重考查对不可见光的认知，难度较低，是常见的基础考查题型，需准确区分红外线和紫外线的特点与用途。
【难度系数】0.7
【解析】我们对每个选项进行分析：
1. 选项A：家庭“浴霸”利用的是红外线的热效应来取暖，其灯泡并非紫外线灯泡；紫外线的主要作用是杀菌消毒，故A错误。
2. 选项B：红外线和紫外线都属于不可见光，是真实存在的电磁波，并非假想的光，故B错误。
3. 选项C：红外线是不可见光，红外激光笔发出的红色光是可见光（红光），并非红外线，故C错误。
4. 选项D：紫外线对人类健康有利（如促进维生素D合成、杀菌消毒），但过量照射会损伤皮肤，因此既有利也有弊，故D正确。
【答案】D
【知识点】红外线与紫外线的性质、应用
【点评】本题为初中物理光学部分的基础概念题，侧重考查对不可见光的认知，难度较低，是常见的基础考查题型，需准确区分红外线和紫外线的特点与用途。
【难度系数】0.7
6. 如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（
A.A处应是紫光
B.只有AB之间有光
C.将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光
D.将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升
D
）A.A处应是紫光
B.只有AB之间有光
C.将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光
D.将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升
答案
6. D
解析
【分析】
本题考查光的色散及红外线、紫外线的特性，解题思路：1. 明确太阳光经三棱镜色散后，偏折程度小的是红光（位于A侧），偏折程度大的是紫光（位于B侧）；2. 掌握红光外侧是红外线（有热效应）、紫光外侧是紫外线（能使底片感光）；3. 逐一分析选项，判断正误。
【解析】
太阳光通过三棱镜发生色散，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，其中红光偏折能力最弱，位于A处，紫光偏折能力最强，位于B处。
选项A：A处是红光，不是紫光，A错误；
选项B：AB之间是可见光，A外侧存在红外线，B外侧存在紫外线，AB之外也有光，B错误；
选项C：B处外侧是紫外线，紫外线能使照相底片感光，因此底片会感光，C错误；
选项D：A处外侧是红外线，红外线具有显著的热效应，将温度计放在此处，会观察到温度上升，D正确。
【答案】
D
【知识点】
光的色散、红外线、紫外线
【点评】
本题属于光学基础题，核心考查光的色散规律及红外线、紫外线的特性，需牢记色散后色光的排列顺序和两种不可见光的性质，难度不大。
【难度系数】
0.3
本题考查光的色散及红外线、紫外线的特性，解题思路：1. 明确太阳光经三棱镜色散后，偏折程度小的是红光（位于A侧），偏折程度大的是紫光（位于B侧）；2. 掌握红光外侧是红外线（有热效应）、紫光外侧是紫外线（能使底片感光）；3. 逐一分析选项，判断正误。
【解析】
太阳光通过三棱镜发生色散，分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，其中红光偏折能力最弱，位于A处，紫光偏折能力最强，位于B处。
选项A：A处是红光，不是紫光，A错误；
选项B：AB之间是可见光，A外侧存在红外线，B外侧存在紫外线，AB之外也有光，B错误；
选项C：B处外侧是紫外线，紫外线能使照相底片感光，因此底片会感光，C错误；
选项D：A处外侧是红外线，红外线具有显著的热效应，将温度计放在此处，会观察到温度上升，D正确。
【答案】
D
【知识点】
光的色散、红外线、紫外线
【点评】
本题属于光学基础题，核心考查光的色散规律及红外线、紫外线的特性，需牢记色散后色光的排列顺序和两种不可见光的性质，难度不大。
【难度系数】
0.3
7. 红外线和紫外线这两种光虽然都属于人眼
不可见
(可见/不可见)光，但是作用却有明显不同，如图所示的夜视仪就是利用接收动物发出的红外线
来发现目标的，而紫外线
在手术室里可以起到消毒杀菌的作用。答案
7. 不可见 红外线 紫外线
解析
【分析】
本题考查红外线和紫外线的相关知识，解题时需先明确人眼的可见光范围，红外线、紫外线均属于不可见光；再结合夜视仪的工作原理、紫外线的杀菌作用来逐一填空。
【解析】
1. 人眼能够感知的光为可见光，红外线和紫外线都不在人眼的可见光范围内，因此属于不可见光，故第一空填“不可见”；
2. 夜视仪是利用红外线的热效应，接收物体发出的红外线来探测目标，因此第二空填“红外线”；
3. 紫外线具有杀菌消毒的作用，常被用于手术室进行消毒，因此第三空填“紫外线”。
【答案】
不可见 红外线 紫外线
【知识点】
不可见光、红外线应用、紫外线应用
【点评】
本题为基础识记类题目，考查红外线和紫外线的基本性质及常见应用，难度较低，学生只需掌握相关基础概念即可解答。
【难度系数】
0.8
本题考查红外线和紫外线的相关知识，解题时需先明确人眼的可见光范围，红外线、紫外线均属于不可见光；再结合夜视仪的工作原理、紫外线的杀菌作用来逐一填空。
【解析】
1. 人眼能够感知的光为可见光，红外线和紫外线都不在人眼的可见光范围内，因此属于不可见光，故第一空填“不可见”；
2. 夜视仪是利用红外线的热效应，接收物体发出的红外线来探测目标，因此第二空填“红外线”；
3. 紫外线具有杀菌消毒的作用，常被用于手术室进行消毒，因此第三空填“紫外线”。
【答案】
不可见 红外线 紫外线
【知识点】
不可见光、红外线应用、紫外线应用
【点评】
本题为基础识记类题目，考查红外线和紫外线的基本性质及常见应用，难度较低，学生只需掌握相关基础概念即可解答。
【难度系数】
0.8
8. 卫星上的遥感器能够捕捉地面上的物体发出的
红外线
(红外线/紫外线,下同),平时我们使用的遮阳伞是为了防止紫外线
对人体的伤害。答案
8. 红外线 紫外线
解析
【分析】
首先回忆两种不可见光的应用：卫星遥感器利用红外线的热效应，可捕捉地面物体辐射的红外线来获取信息；而紫外线过量照射会对人体造成伤害，遮阳伞的作用之一是阻挡紫外线。因此需结合两种光的特性对应填空。
【解析】
卫星遥感器的工作原理是捕捉物体发出的红外线，以此获取地面相关信息；紫外线具有较强的生理作用，过量照射会损伤人体，遮阳伞可阻挡紫外线，避免其对人体造成伤害。
【答案】
红外线 紫外线
【知识点】
红外线的应用 紫外线的应用
【点评】
本题考查不可见光的实际应用，属于基础常识类题目，难度较低，需准确区分红外线与紫外线的不同用途。
【难度系数】
0.2
首先回忆两种不可见光的应用：卫星遥感器利用红外线的热效应，可捕捉地面物体辐射的红外线来获取信息；而紫外线过量照射会对人体造成伤害，遮阳伞的作用之一是阻挡紫外线。因此需结合两种光的特性对应填空。
【解析】
卫星遥感器的工作原理是捕捉物体发出的红外线，以此获取地面相关信息；紫外线具有较强的生理作用，过量照射会损伤人体，遮阳伞可阻挡紫外线，避免其对人体造成伤害。
【答案】
红外线 紫外线
【知识点】
红外线的应用 紫外线的应用
【点评】
本题考查不可见光的实际应用，属于基础常识类题目，难度较低，需准确区分红外线与紫外线的不同用途。
【难度系数】
0.2
9. 验钞机工作时发出的光是
紫外线
，它能使钞票上的荧光物质发光；电视机遥控器工作时发出的光是红外线
，它可以实现对电视机的控制。答案
9. 紫外线 红外线
解析
【分析】
首先回忆不可见光的相关应用知识：验钞机的功能是使钞票上的荧光物质发光，能实现该效果的不可见光是紫外线；电视机遥控器的作用是远距离控制电视机，传递控制信号的不可见光是红外线，据此可确定两个空的答案。
【解析】
验钞机利用紫外线能使荧光物质发光的特性工作，因此工作时发出的光是紫外线；电视机遥控器通过发射红外线来传递控制指令，实现对电视机的控制，因此工作时发出的光是红外线。
【答案】
9. 紫外线 红外线
【知识点】
紫外线的应用、红外线的应用
【点评】
本题考查不可见光的实际应用，属于初中物理光学部分的基础识记题，难度较低，需要牢记紫外线和红外线的不同用途。
【难度系数】
0.8
首先回忆不可见光的相关应用知识：验钞机的功能是使钞票上的荧光物质发光，能实现该效果的不可见光是紫外线；电视机遥控器的作用是远距离控制电视机，传递控制信号的不可见光是红外线，据此可确定两个空的答案。
【解析】
验钞机利用紫外线能使荧光物质发光的特性工作，因此工作时发出的光是紫外线；电视机遥控器通过发射红外线来传递控制指令，实现对电视机的控制，因此工作时发出的光是红外线。
【答案】
9. 紫外线 红外线
【知识点】
紫外线的应用、红外线的应用
【点评】
本题考查不可见光的实际应用，属于初中物理光学部分的基础识记题，难度较低，需要牢记紫外线和红外线的不同用途。
【难度系数】
0.8
