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二、根据提示填空
1. Staying up late
2. My mother told me
3. You shouldn’t eat too much
4. Don’t eat too much
5. We should
夏日天气炎热潮湿，流感等呼吸道疾病更易传播。李妍特意为同学们准备了科学的防护指南，让大家一起学习健康知识，做好日常防护。
1. Staying up late
makes
( make ) your body tired and weak.2. My mother told me
not
to
read
( read ) in bed. It’s bad for my eyes.3. You shouldn’t eat too much
junk
food
( 垃圾食品 ). It’s bad for your health.4. Don’t eat too much
ice
cream
( 冰淇淋 ). It’s bad for your teeth.5. We should
protect
( 保护 ) our eyes from digital screens to avoid eye strain.夏日天气炎热潮湿，流感等呼吸道疾病更易传播。李妍特意为同学们准备了科学的防护指南，让大家一起学习健康知识，做好日常防护。
答案
1. makes
2. not to read
3. junk food
4. ice cream
5. protect
2. not to read
3. junk food
4. ice cream
5. protect
解析
【分析】
本题为英语基础填空题，需结合语法规则和词汇知识解题：1. 动名词短语作主语时，谓语动词用第三人称单数形式；2. 考查tell的固定搭配，结合语境需用否定形式；3. 需掌握“垃圾食品”的英文固定表达；4. 掌握“冰淇淋”的英文词汇；5. 情态动词后接动词原形。
【解析】
1. 主语为动名词短语Staying up late，动名词作主语时谓语动词用单数，故填makes；
2. 固定搭配tell sb not to do sth意为“告诉某人不要做某事”，结合“对眼睛不好”的语境，故填not to read；
3. “垃圾食品”的英文固定表达为junk food，故填junk food；
4. “冰淇淋”的英文表达为ice cream，故填ice cream；
5. 情态动词should后需接动词原形，“保护”的英文为protect，故填protect。
【答案】
1. makes
2. not to read
3. junk food
4. ice cream
5. protect
【知识点】
动名词作主语；动词不定式的否定；情态动词用法
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法与常用词汇，题型基础，注重对基础知识的掌握，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6
本题为英语基础填空题，需结合语法规则和词汇知识解题：1. 动名词短语作主语时，谓语动词用第三人称单数形式；2. 考查tell的固定搭配，结合语境需用否定形式；3. 需掌握“垃圾食品”的英文固定表达；4. 掌握“冰淇淋”的英文词汇；5. 情态动词后接动词原形。
【解析】
1. 主语为动名词短语Staying up late，动名词作主语时谓语动词用单数，故填makes；
2. 固定搭配tell sb not to do sth意为“告诉某人不要做某事”，结合“对眼睛不好”的语境，故填not to read；
3. “垃圾食品”的英文固定表达为junk food，故填junk food；
4. “冰淇淋”的英文表达为ice cream，故填ice cream；
5. 情态动词should后需接动词原形，“保护”的英文为protect，故填protect。
【答案】
1. makes
2. not to read
3. junk food
4. ice cream
5. protect
【知识点】
动名词作主语；动词不定式的否定；情态动词用法
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法与常用词汇，题型基础，注重对基础知识的掌握，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6
三、完形填空
（新素材·健康防护）
Hearing “cough, cough ...”, that means the flu season is
Firstly, try your best to
（
（
（
（
（
（
C. come into being D. stay away from
（
（
（
（
（
（
（
（
（
“健康生活展”即将落幕，李妍特意为大家整理了一份全面的健康生活小贴士。让我们跟着她的脚步，在饮食、运动、睡眠、卫生、情绪等点滴小事中学习成长，用行动守护健康。
（新素材·健康防护）
Hearing “cough, cough ...”, that means the flu season is
D
1. Having the flu makes you feel terrible. The flu is more serious B
2 the cold. But you can do something to A
3 it. C
4 should we prevent it? Here are some A
5 to help yourself.Firstly, try your best to
D
6 the patients. Secondly, when you are out, wearing a mask is one of the best ways to protect B
7 from catching the disease. After you come back home, you need to clean your hands with water C
8. Thirdly, C
9 you have a headache, a cough or a fever, I am A
10 that you might have the flu. Sometimes you will even have a high D
11. You should go to see a C
12. The doctor will give you some D
13. Please take your medicine on time. Fourthly, it’s B
14 for you to have a good rest. Then, D
15 enough hot water will help you too. I hope all of you can be healthy.（
D
）1. A. going B. taking C. bringing D. coming（
B
）2. A. off B. than C. into D. with（
A
）3. A. prevent B. advise C. happen D. finish（
C
）4. A. Where B. When C. How D. What（
A
）5. A. suggestions B. journalists C. instruments D. instructions（
D
）6. A. get close to B. do well inC. come into being D. stay away from
（
B
）7. A. themselves B. yourself C. himself D. herself（
C
）8. A. widely B. finally C. carefully D. sincerely（
C
）9. A. so B. and C. if D. after（
A
）10. A. afraid B. angry C. popular D. exciting（
D
）11. A. cold B. flu C. cough D. fever（
C
）12. A. hospital B. patient C. doctor D. medicine（
D
）13. A. exercise B. question C. happiness D. medicine（
B
）14. A. terrible B. important C. successful D. popular（
D
）15. A. fighting B. inventing C. pointing D. drinking“健康生活展”即将落幕，李妍特意为大家整理了一份全面的健康生活小贴士。让我们跟着她的脚步，在饮食、运动、睡眠、卫生、情绪等点滴小事中学习成长，用行动守护健康。
答案
1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A
11.D 12.C 13.D 14.B 15.D
11.D 12.C 13.D 14.B 15.D
解析
【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨（本文围绕流感预防的建议展开），再结合上下文语境、词义辨析、固定搭配及语法知识逐一解题：第1题需表达“流感季节到来”；第2题对应比较级结构；第3题需选“预防”相关词汇；第4题询问预防方式；第5题指“建议”；第6题需“远离患者”；第7题对应主语的反身代词；第8题修饰洗手的动作；第9题引导条件状语从句；第10题用固定表达；第11题对应“高烧”；第12题是“看医生”；第13题指“药物”；第14题需“重要的”含义；第15题对应“喝热水”的动作。
【解析】
1. 句意：听到“咳嗽、咳嗽……”，意味着流感季节来了。coming表示“到来”，符合语境，选D。
2. 由more serious可知是比较级结构，需用than连接比较对象，选B。
3. 句意：但你可以做些事来预防流感。prevent意为“预防”，符合文意，选A。
4. 后文介绍预防流感的方法，此处询问“如何”预防，用how，选C。
5. 句意：这里有一些帮助你的建议。suggestions意为“建议”，符合语境，选A。
6. 预防流感要远离患者，stay away from意为“远离”，选D。
7. 戴口罩是保护你自己的方式，对应主语you，用yourself，选B。
8. 回家后需仔细洗手，carefully意为“仔细地”，选C。
9. 此处是条件状语从句，表“如果”，用if，选C。
10. I'm afraid that是固定表达，意为“恐怕”，符合语境，选A。
11. 固定搭配high fever意为“高烧”，选D。
12. 有流感症状应去看医生，see a doctor是固定搭配，选C。
13. 医生会给你一些药，medicine意为“药”，选D。
14. 好好休息对你很重要，important意为“重要的”，选B。
15. 喝足够的热水有帮助，drinking意为“喝”，选D。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 11.D 12.C 13.D 14.B 15.D
【知识点】
完形填空解题技巧、词义辨析、固定搭配
【点评】
本文是贴近健康生活主题的完形填空，考查学生对词汇、语法及上下文语境的综合运用能力，题目结合生活常识，难度适中，需结合语境和基础知识作答。
【难度系数】
0.6
做完形填空需先通读全文把握主旨（本文围绕流感预防的建议展开），再结合上下文语境、词义辨析、固定搭配及语法知识逐一解题：第1题需表达“流感季节到来”；第2题对应比较级结构；第3题需选“预防”相关词汇；第4题询问预防方式；第5题指“建议”；第6题需“远离患者”；第7题对应主语的反身代词；第8题修饰洗手的动作；第9题引导条件状语从句；第10题用固定表达；第11题对应“高烧”；第12题是“看医生”；第13题指“药物”；第14题需“重要的”含义；第15题对应“喝热水”的动作。
【解析】
1. 句意：听到“咳嗽、咳嗽……”，意味着流感季节来了。coming表示“到来”，符合语境，选D。
2. 由more serious可知是比较级结构，需用than连接比较对象，选B。
3. 句意：但你可以做些事来预防流感。prevent意为“预防”，符合文意，选A。
4. 后文介绍预防流感的方法，此处询问“如何”预防，用how，选C。
5. 句意：这里有一些帮助你的建议。suggestions意为“建议”，符合语境，选A。
6. 预防流感要远离患者，stay away from意为“远离”，选D。
7. 戴口罩是保护你自己的方式，对应主语you，用yourself，选B。
8. 回家后需仔细洗手，carefully意为“仔细地”，选C。
9. 此处是条件状语从句，表“如果”，用if，选C。
10. I'm afraid that是固定表达，意为“恐怕”，符合语境，选A。
11. 固定搭配high fever意为“高烧”，选D。
12. 有流感症状应去看医生，see a doctor是固定搭配，选C。
13. 医生会给你一些药，medicine意为“药”，选D。
14. 好好休息对你很重要，important意为“重要的”，选B。
15. 喝足够的热水有帮助，drinking意为“喝”，选D。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 11.D 12.C 13.D 14.B 15.D
【知识点】
完形填空解题技巧、词义辨析、固定搭配
【点评】
本文是贴近健康生活主题的完形填空，考查学生对词汇、语法及上下文语境的综合运用能力，题目结合生活常识，难度适中，需结合语境和基础知识作答。
【难度系数】
0.6
