Ⅰ. 用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Molly and Bill are my . They are to me. (friend)
2. My dog has great (hear) and it always hurries to meet me when I'm coming home.
3. The young man is a great (swim).
4. The little dog is (play) and loves to play with the children.
5. We are (luck) to get back home before the rain comes.

1. friends; friendly
2. hearing
3. swimmer
4. playful
5. lucky

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子结构、词性要求及单词的词性变化规则解题：1. 第1题第一空主语为复数，需用friend的复数形式；第二空在be动词后作表语，需用friend的形容词形式。2. 第2题great是形容词，后接名词，需用hear的名词形式。3. 第3题不定冠词a后接指人的可数名词单数，需用swim的指人名词形式。4. 第4题be动词后需形容词作表语，需用play的形容词形式。5. 第5题be动词后需形容词作表语，需用luck的形容词形式。
【解析】
1. 主语Molly and Bill为复数，故friend用复数friends；第二空在be动词后作表语，需用形容词，friend的形容词为friendly，因此填friends; friendly。
2. great为形容词，修饰名词，hear的名词形式是hearing（意为“听觉”），故填hearing。
3. 不定冠词a后接可数名词单数，此处指人，swim的指人名词是swimmer（意为“游泳者”），故填swimmer。
4. be动词is后需形容词作表语，play的形容词形式为playful（意为“爱嬉戏的”），故填playful。
5. be动词are后需形容词作表语，luck的形容词是lucky（意为“幸运的”），故填lucky。
【答案】1. friends; friendly 2. hearing 3. swimmer 4. playful 5. lucky
【知识点】名词的适当形式、形容词的构成
【点评】本题考查英语基础词性转换，涵盖名词复数、形容词派生等核心知识点，是初中英语的基础练习，旨在巩固学生对单词不同词性变化规则的掌握。
【难度系数】0.8

Ⅱ. 用方框中所给词语的适当形式填空。
pick up look after one another too many cut down
1. I'm late for school today because there are cars on the street.
2. I usually my pet dog after finishing my homework.
3. He his cap from the floor and puts it back on his head.
4. To save animals, we should not trees.
5. Chinese astronauts always help in space.

1. too many
2. look after
3. picks up
4. cut down
5. one another

【分析】
本题为短语适当形式填空题，解题思路如下：①先明确方框内各短语的含义：too many（太多，修饰可数名词复数）、look after（照顾）、pick up（捡起）、one another（互相）、cut down（砍倒）；②分析每个句子的语境，确定需填入的短语；③根据句子时态、主语单复数等语法规则，调整短语的形式（如动词的第三人称单数、原形等）。
【解析】
1. 句中cars是可数名词复数，需表示“太多”的含义，故填too many；
2. 句子为一般现在时，主语是I，谓语用动词原形，结合“照顾宠物狗”的语境，故填look after；
3. 句子为一般现在时，主语是第三人称单数he，谓语动词需用第三人称单数形式，结合“捡起帽子”的语境，故pick up变为picks up；
4. 情态动词should后接动词原形，结合“不砍树”的语境，故填cut down；
5. 结合“宇航员在太空互相帮助”的语境，故填one another。
【答案】
1. too many
2. look after
3. picks up
4. cut down
5. one another
【知识点】
动词短语的适当形式、too many的用法、代词短语的运用
【点评】
本题为基础英语短语填空题，考察常用短语的词义理解及在句子中的正确形式变化，属于巩固基础的典型题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. 根据对话内容，从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项，其中有两个为多余选项。
Tom: Hi, Alice. What's on the desk?
Alice: It's a book about animals.
Tom: 1.
Alice: Yes, very much.
Tom: 2.
Alice: The dog. I think dogs are friendly and smart.
Tom: 3.
Alice: Yes, I do. My dog can do a lot of things.
Tom: 4.
Alice: He can walk on two legs. He can dance and play soccer too.
Tom: Wow, he's really smart.
Alice: Yes. 5.
A. What is your favourite animal?
B. I want to keep a dog at home.
C. So I call him Smart.
D. Then do you have a pet dog at home?
E. What can your dog do?
F. Do you like animals?
G. Why do you like dogs?

1－5 FADEC

【分析】
本题为英语补全对话题，需结合对话上下文的问答逻辑匹配选项。先通读对话明确话题：Tom与Alice围绕“动物喜好、Alice的宠物狗”展开交流。第1空后答语是“Yes, very much”，对应询问是否喜欢动物的一般疑问句；第2空后答语是“The dog”，对应询问最喜欢的动物；第3空后答语是“Yes, I do”且关联宠物狗，对应询问是否有宠物狗；第4空后答语介绍狗的技能，对应询问狗能做什么；第5空前夸赞狗聪明，对应关联“叫它Smart”的表述。
【解析】
1. 由答语“Yes, very much”可知，问句询问是否喜欢动物，选F；
2. 由答语“The dog”可知，问句询问最喜欢的动物，选A；
3. 由答语“Yes, I do”及后文提及宠物狗，可知问句询问是否有宠物狗，选D；
4. 由答语介绍狗的技能，可知问句询问狗能做什么，选E；
5. 由前文夸赞狗聪明，可知对应“因此叫它Smart”，选C。
【答案】
FADEC
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查日常话题的交际用语运用，需结合上下文问答逻辑匹配选项，是初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6