Ⅳ.Read and write.
()1.—Look at that red s.
—Oh, it's so nice.
()2. It's hot today, so I put on my s.
()3. Look! I have a nice j.

()4. We need a pair of t for a picnic.

Ⅳ.1.skirt 2.shorts 3.jacket
4.trousers

【分析】
这是一道结合语境、首字母提示的英语词汇填空题，解题时首先要逐句读懂题干的语义，再结合给出的首字母，联想符合语境的对应英文名词，同时还要注意名词的搭配规则：比如a pair of通常用来修饰成双成对的服饰类名词，最后核对拼写是否正确，确保填入的单词语义通顺、形式合规。
【解析】
1. 题干句意为“——看那条红色的______。——哦，它太好看了”，给出首字母s，结合插图提示的短裙服饰，that后接单数可数名词，skirt（短裙）完全符合语境要求。
2. 题干句意为“今天天气很热，所以我穿上我的______”，给出首字母s，热天适配的服饰shorts（短裤）符合语义逻辑。
3. 题干句意为“看！我有一件好看的______”，给出首字母j，服饰类词汇jacket（夹克衫）符合a修饰单数名词的规则，语义通顺。
4. 题干句意为“我们野餐需要一条______”，前面出现固定搭配a pair of，给出首字母t，trousers（裤子）是常和a pair of搭配的服饰名词，符合野餐的使用场景。
【答案】
1.skirt 2.shorts 3.jacket 4.trousers
【知识点】
服饰类英语词汇，首字母填空，名词固定搭配
【点评】
本题属于小学英语基础词汇运用题型，主要考察学生对课内服饰类核心单词的识记能力，同时渗透了a pair of的搭配知识点，整体场景贴近学生日常认知，只要熟记对应词汇就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

Ⅴ.Look and choose.

1.
2.
A. Mum, can I buy a new skirt?
B. What time is it?
C. OK. Let's look at these skirts.
D. It's seven o'clock.
3.
4.
A. What clothes do we need for the school trip?
B. Where is the shop?
C. I need a jacket and a pair of shorts.
D. It's near the school.

Ⅴ.1.A 2.C 3.A 4.C

【分析】
我们分两组逐步梳理解题思路：第一步先观察第一幅图的场景：小女孩和妈妈身处挂满服饰的服装店，结合给出的4个选项梳理对话逻辑，首先对话由孩子发起，提出想要买新裙子的请求，之后妈妈给出对应回应，剩下询问时间、回答时间的选项和该场景完全不匹配，就能选出前两空的答案。第二步观察第二幅图的场景：两个背着书包的学生，旁边标注了School trip也就是学校旅行，结合给出的4个选项梳理对话逻辑，首先发起的问题是询问学校旅行需要准备什么衣物，之后对方给出对应的衣物需求回答，剩下询问商店位置、回答位置的选项和该对话逻辑不匹配，就能选出后两空的答案。
【解析】
1. 第一空：结合服装店的场景，对话开头是小女孩向妈妈提出购买新短裙的请求，对应选项A：Mum, can I buy a new skirt? 完全符合场景语境。
2. 第二空：承接上一句孩子的请求，妈妈给出同意的回应，提议一起挑选裙子，对应选项C：OK. Let's look at these skirts. 符合对话的问答逻辑。
3. 第三空：结合图中的School trip标识，对话开头是询问参加学校旅行需要准备什么衣物，对应选项A：What clothes do we need for the school trip? 贴合场景主题。
4. 第四空：承接上一句关于所需衣物的问题，回答自己需要的服饰，对应选项C：I need a jacket and a pair of shorts. 是对上文问题的合理回应。
【答案】
1.A 2.C 3.A 4.C
【知识点】
情景交际，看图理解
【点评】
本题是小学英语情景匹配类基础题，结合图片场景考察日常对话的逻辑排序能力，解题时先观察图片明确场景主题，排除和场景主题无关的干扰选项，顺着对话的问答逻辑就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8