Ⅳ.单项选择。
1. I usually walk an hour after work.

A.on
B.with
C.for
D.out

1.C

【分析】本题考查英语中介词的用法，解题思路是：先明确句子需表达“步行持续一小时”的含义，空格后是时间段“an hour”，需选择能与时间段搭配的介词；再逐一分析各选项介词的适用场景，排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】句子意思是“我通常下班后步行一小时”。分析各选项：A项“on”用于具体日期、星期或特定时段（如on Monday morning），不与时间段搭配；B项“with”表示“和……一起；用”，不符合语境；C项“for”可接时间段，表动作持续的时长，符合“步行一小时”的表达；D项“out”是副词，不能接名词作宾语，语法不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】介词用法、时间段搭配
【点评】本题考查介词与时间段的固定搭配，属于基础语法知识点，需掌握常见介词的用法区别，难度较低。
【难度系数】0.7

2. Vegetables are . They are good for our .

A.health;healthy
B.health;health
C.healthy;healthy
D.healthy;health

2.D

【分析】要解决这道题，需先区分两个同根词的词性与含义：healthy是形容词，意为“健康的”，可在句中作表语或修饰名词；health是名词，意为“健康”，常作主语、宾语等。第一空在be动词are后，需要形容词作表语描述蔬菜的特征；第二空在形容词性物主代词our后，需要名词构成“我们的健康”，据此筛选正确选项。
【解析】1. 词汇辨析：healthy（adj. 健康的），health（n. 健康）；2. 第一空：句中are是系动词，后接形容词作表语，说明蔬菜的属性，故填healthy；3. 第二空：our是形容词性物主代词，后需接名词，构成“our health”（我们的健康），故填health；4. 结合选项，只有D选项符合要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词与名词的用法辨析
【点评】本题考查英语基础词汇的词性及用法，属于常规基础题，需掌握同根词的词性差异，难度较低。
【难度系数】0.3

3. We encouraged one another to do some about skateboard yesterday.

A.advice
B.tricks
C.lessons
D.guide

3.B

【分析】首先理解句子含义：昨天我们互相鼓励做一些滑板相关的________。解题时需结合语境，分析每个选项的词性、词义及搭配是否符合要求，先判断some后可接的名词形式，再逐一排除错误选项。
【解析】1. 分析选项词性与搭配：some后可接可数名词复数或不可数名词。A. advice（建议，不可数），“do some advice”搭配错误，常用搭配为“give/ask for advice”，排除；B. tricks（技巧，特技，可数名词复数），“do some tricks”是固定搭配，意为“做特技”，符合滑板运动的语境；C. lessons（课程，可数名词复数），“do some lessons”搭配错误，常用搭配为“take/have lessons”，排除；D. guide（指南，可数名词单数），some后需接复数名词，形式不符，排除。综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析、固定搭配
【点评】本题考查名词的词义辨析及固定短语的运用，需积累常见名词的含义和相关搭配，结合语境快速排除错误选项，属于基础词汇题。
【难度系数】0.6

4. —Sam is teaching his 80-year-old grandma to use a cell phone these days.
—Oh, really? It's too late for everybody to start learning new things.

A.almost
B.never
C.sometimes
D.usually

4.B

【分析】
这道题考查副词词义辨析及固定搭配的用法。首先理解对话语境：Sam教80岁奶奶学手机，回应的话要表达“学习新事物永远不晚”的意思，需结合固定结构和选项含义分析。
【解析】
先解读对话：第一句说明Sam在教80岁的奶奶使用手机；第二句回应表达“对每个人而言，开始学习新事物永远都不晚”的观点。再辨析选项：A. almost（几乎），不符合语境；B. never（从不），“never too...to...”是固定搭配，意为“永远不会太……而不能……”，契合语境；C. sometimes（有时）、D. usually（通常），均不符合句意。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题结合日常交际语境，考查基础副词词义和常用固定搭配，属于英语基础题，掌握“never too...to...”的用法并理解对话含义即可作答。
【难度系数】
0.8

5. —I wonder you'll water this kind of tree.
—Once a week.

A.how often
B.how long
C.how soon
D.how much

5.A

【分析】首先理解对话语境：问句询问浇树的频率，答语“Once a week（一周一次）”是表示频率的短语。接下来需区分四个疑问词的用法：how often问频率，how long问时长或长度，how soon问将来多久后，how much问数量或价格，据此匹配答语选正确选项。
【解析】本题考查疑问词的用法辨析：
1. 选项A：how often意为“多久一次”，专门用于询问动作发生的频率，答语需对应频率类表达，本题答语“Once a week”符合要求；
2. 选项B：how long意为“多长（时间/长度）”，答语通常是“for+时间段”或具体长度，与本题答语不符；
3. 选项C：how soon意为“多久以后”，用于一般将来时，答语需是“in+时间段”，不符合语境；
4. 选项D：how much意为“多少（不可数名词）”或“多少钱”，无法对应频率提问，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析、频率表达
【点评】本题为基础英语题型，聚焦how相关疑问词的用法辨析，结合答语的频率信息即可快速解题，侧重考查学生对基础词汇用法的掌握，难度较低。
【难度系数】0.9

6. Mr Li asks the students in the river, because it's too dangerous.

A.swim
B.to swim
C.not to swim
D.to not swim

6.C

【分析】首先回忆动词ask的固定搭配：ask sb to do sth表示“要求某人做某事”，其否定形式为ask sb not to do sth（否定词not需放在不定式符号to之前）。再结合题目中“because it's too dangerous”（太危险）的原因，可知此处是要求学生不要在河里游泳，需使用否定的不定式结构。最后逐一分析选项排除错误答案。
【解析】根据固定搭配“ask sb (not) to do sth”，结合语境“太危险”，可知此处需表达“不要游泳”的含义，对应否定不定式结构。分析选项：A是动词原形，不符合ask的搭配；B是肯定不定式，语义与危险的语境不符；C是正确的否定不定式结构；D中否定词not位置错误，应为not在to之前，因此排除。
【答案】C
【知识点】动词不定式否定式；动词ask的固定搭配
【点评】本题考查基础语法考点，核心是掌握ask的固定搭配及不定式的否定形式，需注意否定词的位置，属于易掌握的基础题。
【难度系数】0.4

7. is fun to swim and play with my friends in the water.

A.He
B.This
C.It
D.That

7.C

【分析】本题考查英语中it作形式主语的固定句型用法。解题思路：当句子的真正主语是不定式（to do sth）时，为避免句子头重脚轻，需用it作形式主语放在句首，真正的主语（不定式短语）后置。逐一分析选项：A.He是人称代词主格，指代人，不能作形式主语；B.This、D.That是指示代词，无法充当形式主语；只有It可作形式主语，符合句型要求。
【解析】本句使用固定句型“It + be + 形容词 + to do sth”，其中it为形式主语，真正的主语是后面的不定式短语“to swim and play with my friends in the water”。选项中，A.He指代具体的人，不能作形式主语；B.This和D.That为指示代词，不能充当形式主语，只有C.It符合句型结构要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】代词（形式主语）、固定句型
【点评】本题是初中英语代词部分的基础考点，考查it作形式主语的核心用法，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

8. We like all kinds of sports different reasons.

A.with
B.in
C.on
D.for

8.D

【分析】
这道题考查英语中介词的固定搭配用法，解题时需回忆表示“因为不同原因”的正确介词搭配，排除不符合语义和搭配规则的选项即可。
【解析】
本题考查介词的固定搭配。“for different reasons”是英语中表示“因为不同的原因”的固定表达，是约定俗成的用法。选项A with（和……一起）、B in（在……里面）、C on（在……上面）均无法与“different reasons”构成符合语义的正确搭配，因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
介词的固定搭配
【点评】
本题是基础的介词搭配题，属于英语学习中的核心基础知识点，只要牢记常用固定短语即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.8

9. Reading books in bed bad our eyes.

A.is;for
B.is;that
C.are;at
D.are;for

9.A

【分析】首先，确定句子主语：Reading books in bed是动名词短语，作主语时谓语动词需用单数形式，据此排除用are的选项C、D；其次，考查固定搭配，“be bad for”是固定短语，意为“对……有害”，that、at不符合此处搭配，由此确定答案。
【解析】1. 主谓一致：动名词短语Reading books in bed作主语，谓语动词用单数is，排除C、D；2. 固定搭配：“be bad for”是固定表达，意为“对……有害”，故第二个空填for，因此选A。
【答案】A
【知识点】动名词作主语、主谓一致、固定搭配
【点评】本题考查基础语法知识点，涉及主谓一致和固定短语搭配，属于常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

10. It's interesting for me history by visiting the Qinghai Provincial Museum.

A.learning
B.learn
C.to learn
D.to learning

10.C

【分析】
本题考查英语固定句型的运用，解题思路为：先识别题干结构，回忆“对某人来说做某事是……”的标准句型，明确该句型中真正主语是动词不定式，据此筛选符合要求的选项。
【解析】
题干使用固定句型“It is + 形容词 + for sb. + to do sth.”，该句型中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式（to do），表示“对某人来说做某事是……的”。本题空格处需填入动词不定式作真正主语，选项中只有C项“to learn”符合句型结构，A为动名词、B为动词原形、D为“to+动名词”，均不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
固定句型；非谓语动词（不定式）
【点评】
本题是基础语法题，核心考查固定句型结构，牢记“It's + adj + for sb to do sth”的用法即可快速解题，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅴ.完成句子。(每空一词)
1. Sandy seldom plays ball games after school.
(对画线部分提问)
Sandy ball games after school?
2. Hobbies can bring us health.(改为同义句)
Hobbies can .
3. He has fewer friends than his brother.(改为同义句)
His brother has friends him.
4. She always exercises with her best friends.
(改为否定句)
She with her best friends.
5. I always go swimming with my brother.
(改为一般疑问句)
always swimming with your brother?

Ⅴ.1.How often does;play 2.bring health to
us 3.more;than 4.never exercises 5.Do
you;go

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据不同题型的语法规则逐一解答：1. 对频率副词提问需用特定疑问词组，结合一般现在时第三人称单数的疑问句结构转换；2. 考查固定搭配的同义转换；3. 考查比较级的反义对应转换；4. 考查一般现在时的否定句转换（用never替代always）；5. 考查第一人称变第二人称的一般疑问句转换。
【解析】
1. 画线部分seldom是频率副词，对频率提问用疑问词组How often；原句为一般现在时，主语Sandy是第三人称单数，变一般疑问句需借助助动词does，后面动词plays还原为play，故填How often does; play。
2. 固定搭配“bring sb sth”可转换为“bring sth to sb”，将原句的间接宾语us和直接宾语health调整位置，故填bring health to us。
3. 原句中fewer（更少）的反义对应more（更多），比较级结构用than连接比较对象，故填more; than。
4. 原句是一般现在时，主语为第三人称单数she，对always（总是）的否定用never，直接修饰动词exercises，故填never exercises。
5. 变一般疑问句时，第一人称I需改为第二人称you，助动词用Do，后面动词用原形go，故填Do you; go。
【答案】
1. How often does;play 2. bring health to us 3. more;than 4. never exercises 5. Do you;go
【知识点】
英语句型转换，一般现在时，同义句转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，涵盖频率提问、同义搭配、比较级、否定句、一般疑问句等核心考点，是单元练习的常见题型，侧重考查学生对基础语法规则的掌握与运用。
【难度系数】
0.3