2026年通城学典默写能手五年级语文上册人教版江苏专用第109页答案
一、新题型 阅读语段,完成练习。
我怀着无限(xiān xiàn)的期待,津津有味地诵读着jiù jiu送的中国古典四大名著。读《三国演义》,看各路英雄逐鹿中原;阅《水浒传》,看梁山好汉勇斩(zhǎn zhàn)贼寇;品《红楼梦》,看满纸荒唐言语shù shuō jiǎ shì家族xīng shuāi……从这些经典作品中,我认识了一个个栩栩如生的人物。沉浸在书中的世界,琐(sǒu suǒ)碎的生活也变得yǒu qù起来。
1. 读一读,用“√”画出加点字的正确读音。
2. 看拼音,写词语。
3. 写出两个与画线词语结构相同的词语:
井井有条
落落大方

答案

1. xiàn zhǎn suǒ
2. 舅舅 述说 贾氏 兴衰 有趣
3. 示例:井井有条 落落大方

解析

【分析】
本题是语文基础积累类题目,分为三个小任务:一是辨析汉字的正确读音,需掌握易错字的拼音规则;二是根据拼音和语境写出对应词语,要注意同音字、形近字的区分;三是仿写AABC结构的词语,需回忆积累同类结构的词语。解题时需逐个完成每个小任务,确保读音、字形、词语结构的准确性。
【解析】
1. 读音辨析:“无限”的“限”读xiàn,“斩”读zhǎn,“琐”读suǒ,据此画出正确读音;
2. 看拼音写词语:结合语境和拼音,依次写出“舅舅”“述说”“贾氏”“兴衰”“有趣”,注意字形正确;
3. 仿写AABC式词语:“津津有味”是AABC结构(前两字相同),写出符合该结构的词语,如井井有条、落落大方即可。
【答案】
1. xiàn √ zhǎn √ suǒ √
2. 舅舅 述说 贾氏 兴衰 有趣
3. 示例:井井有条 落落大方
【知识点】
汉字读音辨析、看拼音写词语、词语仿写
【点评】
本题聚焦语文基础知识,考察学生对汉字读音、字形及词语结构的掌握情况,是语文学习的核心基础内容,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.3
二、选择题。
下列词句依次填入横线处,正确的一项是 (
B

求知的路上,我们应当拥有
的谦逊之心与
的意志,秉持
的态度,要有
的进取之心,不断探索未知领域,努力实现自我超越。
① 知之为知之,不知为不知
② 不耻下问
③ 终日不食,终夜不寝
④ 学而不厌

A.①②③④
B.②③①④
C.④②①③
D.③①④②

答案

B

解析

【分析】
这是一道名句语境匹配题,解题思路为:第一步,解读每个名句的核心内涵;第二步,分析每个横线后中心语的语义要求(即需要的特质);第三步,将名句与对应语义要求逐一匹配,确定正确顺序。
【解析】
先解读各名句内涵:①“知之为知之,不知为不知”是对待知识的诚实谦逊态度;②“不耻下问”指不以向地位低、学识浅的人请教为耻,体现谦逊的治学态度;③“终日不食,终夜不寝”形容勤奋刻苦、意志坚定的状态;④“学而不厌”指学习从不满足,体现进取的心态。再结合语境匹配:第一空修饰“谦逊之心”,对应②;第二空修饰“意志”,对应③;第三空修饰“态度”,对应①;第四空修饰“进取之心”,对应④。因此顺序为②③①④,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
名句理解运用、语义匹配
【点评】
本题考查经典名句的语境适配能力,需准确把握名句内涵,结合语境修饰对象完成匹配,属于语文基础积累类题目,注重对学生日常积累与运用能力的考查。
【难度系数】
0.5
三、按课文内容填空。
《观书有感》(其一)中描写方塘清澈美丽的景色的诗句是“
半亩方塘一鉴开
天光云影共徘徊
”,阐明作者领悟到的人生道理的诗句是“
问渠那得清如许
为有源头活水来
”。

答案

半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊
问渠那得清如许 为有源头活水来

解析

【分析】本题考查课内古诗《观书有感》(其一)的背诵与内容理解,解题思路为:先回忆该诗的原文,再根据题干要求(描写方塘清澈美丽景色、阐明人生道理),分别对应找到写景和说理的诗句,填入横线即可。
【解析】《观书有感》(其一)是朱熹的经典诗作,其中“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”描绘了半亩方塘如明镜般澄澈,天光云影在水面摇曳的美丽景色;“问渠那得清如许?为有源头活水来”借方塘清澈的原因,阐明了人要不断学习新知识才能保持思想鲜活的道理,因此对应填入即可。
【答案】半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来
【知识点】古诗默写 古诗词内容理解
【点评】本题考查课内必背古诗的识记与内容区分,属于基础题型,侧重对课内古诗文的积累掌握。
【难度系数】0.9