一、学完本单元后,同学们对基础知识的掌握情况如何?我们来检测一下吧!
从方框中选择适当的单词并用其正确形式填空。
tradition false jeans receive congratulate
1. It is polite to use both hands
2. Breaking a
3. Many students wear
4. We all
5. Sharing
从方框中选择适当的单词并用其正确形式填空。
tradition false jeans receive congratulate
1. It is polite to use both hands
to receive
a business card as a sign of respect in many countries.2. Breaking a
tradition
can sometimes be difficult because people are used to it.3. Many students wear
jeans
to school because they are comfortable.4. We all
congratulated
Lily excitedly when she won the speech competition.5. Sharing
false
information online can cause serious problems.答案
1. to receive 2. tradition 3. jeans 4. congratulated 5. false
解析
【分析】
解这类选词填空题的思路非常清晰:第一步先梳理方框内所有备选单词的词义、词性,提前预判每个词可能的变形方向;第二步逐句翻译理解完整句意,先判断空格处需要的词性、时态、单复数等语法要求,再从备选词中匹配符合语义的选项,调整为正确形式;最后把填好的答案代入句子通读,确认逻辑和语法都通顺即可。
【解析】
1. 句意为:在很多国家,用双手接商务名片以示尊重是有礼貌的。此处考察固定搭配"use sth to do sth 用某物做某事",需要填入动词不定式结构,对应单词receive(接收),变形为to receive。
2. 句意为:打破一项传统有时会很难,因为人们已经习惯了它。空格前有不定冠词a,说明需要填入可数名词单数,对应单词tradition(传统),直接填入即可。
3. 句意为:很多学生穿牛仔裤去上学,因为它们很舒服。空格在动词wear后,需要填入衣物类名词,jeans本身就是复数名词表示牛仔裤,符合语义,直接填入jeans。
4. 句意为:当莉莉赢得演讲比赛时,我们都激动地祝贺她。时间状语从句的谓语won是一般过去时,说明主句动作也发生在过去,对应动词congratulate(祝贺)的过去式为congratulated。
5. 句意为:在网上分享虚假信息会引发严重的问题。空格处需要形容词修饰名词information,对应形容词false(虚假的),符合语义直接填入。
【答案】
1. to receive 2. tradition 3. jeans 4. congratulated 5. false
【知识点】
选词填空,词形变换,固定搭配
【点评】
本题属于单元基础类词汇运用题,核心考察学生对本单元核心词汇的词义、词性的掌握程度,结合基础的语法规则(不定式用法、动词过去式变形、形容词修饰名词等)即可完成作答,适合巩固课内基础知识,做题时注意不要忽略语境提示的时态信息即可。
【难度系数】
0.8
解这类选词填空题的思路非常清晰:第一步先梳理方框内所有备选单词的词义、词性,提前预判每个词可能的变形方向;第二步逐句翻译理解完整句意,先判断空格处需要的词性、时态、单复数等语法要求,再从备选词中匹配符合语义的选项,调整为正确形式;最后把填好的答案代入句子通读,确认逻辑和语法都通顺即可。
【解析】
1. 句意为:在很多国家,用双手接商务名片以示尊重是有礼貌的。此处考察固定搭配"use sth to do sth 用某物做某事",需要填入动词不定式结构,对应单词receive(接收),变形为to receive。
2. 句意为:打破一项传统有时会很难,因为人们已经习惯了它。空格前有不定冠词a,说明需要填入可数名词单数,对应单词tradition(传统),直接填入即可。
3. 句意为:很多学生穿牛仔裤去上学,因为它们很舒服。空格在动词wear后,需要填入衣物类名词,jeans本身就是复数名词表示牛仔裤,符合语义,直接填入jeans。
4. 句意为:当莉莉赢得演讲比赛时,我们都激动地祝贺她。时间状语从句的谓语won是一般过去时,说明主句动作也发生在过去,对应动词congratulate(祝贺)的过去式为congratulated。
5. 句意为:在网上分享虚假信息会引发严重的问题。空格处需要形容词修饰名词information,对应形容词false(虚假的),符合语义直接填入。
【答案】
1. to receive 2. tradition 3. jeans 4. congratulated 5. false
【知识点】
选词填空,词形变换,固定搭配
【点评】
本题属于单元基础类词汇运用题,核心考察学生对本单元核心词汇的词义、词性的掌握程度,结合基础的语法规则(不定式用法、动词过去式变形、形容词修饰名词等)即可完成作答,适合巩固课内基础知识,做题时注意不要忽略语境提示的时态信息即可。
【难度系数】
0.8
用括号内所给单词的正确形式填空。
6. The teacher told the children not to run in the hallways because it was
7. If you don't follow the instructions
8. Wearing shorts to a formal party is usually
9. When learning about a new culture,
10. "
6. The teacher told the children not to run in the hallways because it was
unsafe
(safe).7. If you don't follow the instructions
correctly
(correct), the experiment may not work.8. Wearing shorts to a formal party is usually
improper
(proper) in many countries.9. When learning about a new culture,
firstly
(first) try to observe and listen more than you speak. Secondly, don't be afraid to ask questions about their traditions and manners.10. "
Cheers
(cheer)!" everyone said, raising their glasses to celebrate their success.答案
6. unsafe 7. correctly 8. improper 9. firstly 10. Cheers
解析
【分析】
这道题是英语词形转换类填空题,解题可以分两步走:第一步先通读整句,结合前后文逻辑判断空格处需要的词义是正向还是反向;第二步分析空格在句子中充当的成分,确定需要的词性,再将括号内给出的词根转换为对应的正确形式即可。比如遇到修饰动词的成分就要用副词,be动词后作表语常用形容词,并列结构要保持前后形式一致,固定交际表达要符合常用搭配规则。
【解析】
6. 句意为:老师告诉孩子们不要在走廊里奔跑,因为这是不安全的。空格位于be动词was之后作表语,结合前文不让跑的提示,此处需要表达“不安全的”含义,将形容词safe加上否定前缀un,得到unsafe。
7. 句意为:如果你不正确地遵守操作说明,实验可能无法成功。空格用于修饰动词短语follow the instructions,修饰动词需要使用副词形式,将形容词correct后加ly变为副词correctly。
8. 句意为:在许多国家,穿短裤去参加正式派对通常是不得体的。空格位于be动词is之后作表语,结合常识可知穿短裤去正式场合是不合适的,将形容词proper加上否定前缀im,得到表示“不得体的、不合适的”含义的improper。
9. 句意为:当学习一种新文化时,首先要多观察多倾听,少开口说话。其次,不要害怕询问关于他们传统和礼仪的问题。后文出现了并列提示词Secondly,对应需要填入表示“首先”的副词,将first变为对应的副词形式firstly。
10. 句意为:“干杯!”所有人都边说边举杯庆祝他们的成功。此处是举杯庆祝的常用交际用语,表达“干杯”含义的固定用法为Cheers,句首首字母大写。
【答案】
6. unsafe 7. correctly 8. improper 9. firstly 10. Cheers
【知识点】
形容词否定前缀 副词作状语 固定交际用语
【点评】
本题属于初中英语基础词形转换题型,考点覆盖了常见否定前缀un-、im-的用法,形容词转副词的规则,并列结构形式一致的要求以及日常交际常用表达,整体考点常规,只要学生能结合语境语义判断词义、根据句子成分判断所需词性,就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
这道题是英语词形转换类填空题,解题可以分两步走:第一步先通读整句,结合前后文逻辑判断空格处需要的词义是正向还是反向;第二步分析空格在句子中充当的成分,确定需要的词性,再将括号内给出的词根转换为对应的正确形式即可。比如遇到修饰动词的成分就要用副词,be动词后作表语常用形容词,并列结构要保持前后形式一致,固定交际表达要符合常用搭配规则。
【解析】
6. 句意为:老师告诉孩子们不要在走廊里奔跑,因为这是不安全的。空格位于be动词was之后作表语,结合前文不让跑的提示,此处需要表达“不安全的”含义,将形容词safe加上否定前缀un,得到unsafe。
7. 句意为:如果你不正确地遵守操作说明,实验可能无法成功。空格用于修饰动词短语follow the instructions,修饰动词需要使用副词形式,将形容词correct后加ly变为副词correctly。
8. 句意为:在许多国家,穿短裤去参加正式派对通常是不得体的。空格位于be动词is之后作表语,结合常识可知穿短裤去正式场合是不合适的,将形容词proper加上否定前缀im,得到表示“不得体的、不合适的”含义的improper。
9. 句意为:当学习一种新文化时,首先要多观察多倾听,少开口说话。其次,不要害怕询问关于他们传统和礼仪的问题。后文出现了并列提示词Secondly,对应需要填入表示“首先”的副词,将first变为对应的副词形式firstly。
10. 句意为:“干杯!”所有人都边说边举杯庆祝他们的成功。此处是举杯庆祝的常用交际用语,表达“干杯”含义的固定用法为Cheers,句首首字母大写。
【答案】
6. unsafe 7. correctly 8. improper 9. firstly 10. Cheers
【知识点】
形容词否定前缀 副词作状语 固定交际用语
【点评】
本题属于初中英语基础词形转换题型,考点覆盖了常见否定前缀un-、im-的用法,形容词转副词的规则,并列结构形式一致的要求以及日常交际常用表达,整体考点常规,只要学生能结合语境语义判断词义、根据句子成分判断所需词性,就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
从方框中选择适当的短语并用其正确形式填空。
conversation topics point at look forward to culture shock plenty of stick ... into with one's mouth full first impressions get along wave ... about
1. She saw a man
2.
续表
3.
4. He started
5. —Jim, it is not polite to talk
—Oh, sorry.
6. I'm
7. The host prepared
8. In my opinion, talking about food can be one of the best
9. It is easy to
10. She
conversation topics point at look forward to culture shock plenty of stick ... into with one's mouth full first impressions get along wave ... about
1. She saw a man
pointing at
a map, looking confused, so she went over to offer help.2.
First impressions
are very important when meeting your host family in a new country.续表
3.
Culture shock
can include feeling surprised or confused by the food, language, or social rules.4. He started
waving / to wave
his arms about
wildly when he saw the taxi driving away, trying to get the driver's attention.5. —Jim, it is not polite to talk
with your mouth full
when eating.—Oh, sorry.
6. I'm
looking forward to
tasting my grandma's mooncakes during the Mid-Autumn Festival.7. The host prepared
plenty of
food for the party, so no one left hungry.8. In my opinion, talking about food can be one of the best
conversation topics
to break the ice.9. It is easy to
get along
with her because she is very understanding.10. She
stuck
five candles into
the birthday cake carefully and then lit them all.答案
1. pointing at 2. First impressions 3. Culture shock 4. waving / to wave; about 5. with your mouth full 6. looking forward to 7. plenty of 8. conversation topics 9. get along 10. stuck; into
解析
【分析】
解题时首先梳理方框内所有短语的含义和常用搭配,再逐句分析每个句子的语义、时态、语法结构,先判断空格处所需的语义匹配对应短语,再结合固定句式、名词单复数、动词的非谓语形式、时态规则对短语进行正确变形,同时注意句首单词首字母大写的细节,最终完成填空。
【解析】
1. 句子使用固定结构see sb. doing sth.(看见某人正在做某事),符合“她看见一个男人正指着地图一脸困惑,于是上前提供帮助”的语义,point at变为现在分词形式pointing at。
2. 根据句中be动词are和语境“在新国家初次见到寄宿家庭时,______非常重要”,可知此处表示“第一印象”,用复数形式且句首首字母大写,填First impressions。
3. 后文描述“会包含对食物、语言、社会规则感到惊讶困惑的感受”,对应语义“文化冲击”,句首首字母大写,填Culture shock。
4. 语境为“看到出租车开走,他开始疯狂挥舞手臂试图引起司机注意”,固定搭配start doing/to do sth.表示开始做某事,wave...about表示挥舞……,因此第一空填waving/to wave,第二空填about。
5. 语境为“吃饭的时候满嘴食物说话是不礼貌的”,对应短语with one's mouth full,此处是对着对方说话,将one's改为your,填with your mouth full。
6. 语境为“我正盼着中秋节尝到奶奶做的月饼”,句子为现在进行时,look forward to变为现在分词形式looking forward to。
7. 后文“没人饿着离开”说明主人准备了大量食物,plenty of表示大量的,可修饰不可数名词food,填plenty of。
8. 固定结构one of + 可数名词复数表示“……之一”,语境“聊食物是打破僵局的最佳交谈话题之一”,填conversation topics。
9. 固定搭配get along with sb.表示和某人相处融洽,符合语境“和她相处很容易,因为她非常善解人意”,填get along。
10. 后文并列的动词lit是一般过去时,说明动作发生在过去,stick...into表示把……插入,stick的过去式为stuck,因此填stuck; into。
【答案】
1. pointing at 2. First impressions 3. Culture shock 4. waving / to wave; about 5. with your mouth full 6. looking forward to 7. plenty of 8. conversation topics 9. get along 10. stuck; into
【知识点】
短语语境辨析,固定搭配应用,动词时态变形
【点评】
本题围绕日常交际、跨文化相关的常用短语设置考点,既考查学生对短语含义的识记能力,也结合非谓语动词、名词单复数、时态等基础语法点,要求学生能结合语境灵活变形,是巩固短语运用的典型基础题型。
【难度系数】
0.7
解题时首先梳理方框内所有短语的含义和常用搭配,再逐句分析每个句子的语义、时态、语法结构,先判断空格处所需的语义匹配对应短语,再结合固定句式、名词单复数、动词的非谓语形式、时态规则对短语进行正确变形,同时注意句首单词首字母大写的细节,最终完成填空。
【解析】
1. 句子使用固定结构see sb. doing sth.(看见某人正在做某事),符合“她看见一个男人正指着地图一脸困惑,于是上前提供帮助”的语义,point at变为现在分词形式pointing at。
2. 根据句中be动词are和语境“在新国家初次见到寄宿家庭时,______非常重要”,可知此处表示“第一印象”,用复数形式且句首首字母大写,填First impressions。
3. 后文描述“会包含对食物、语言、社会规则感到惊讶困惑的感受”,对应语义“文化冲击”,句首首字母大写,填Culture shock。
4. 语境为“看到出租车开走,他开始疯狂挥舞手臂试图引起司机注意”,固定搭配start doing/to do sth.表示开始做某事,wave...about表示挥舞……,因此第一空填waving/to wave,第二空填about。
5. 语境为“吃饭的时候满嘴食物说话是不礼貌的”,对应短语with one's mouth full,此处是对着对方说话,将one's改为your,填with your mouth full。
6. 语境为“我正盼着中秋节尝到奶奶做的月饼”,句子为现在进行时,look forward to变为现在分词形式looking forward to。
7. 后文“没人饿着离开”说明主人准备了大量食物,plenty of表示大量的,可修饰不可数名词food,填plenty of。
8. 固定结构one of + 可数名词复数表示“……之一”,语境“聊食物是打破僵局的最佳交谈话题之一”,填conversation topics。
9. 固定搭配get along with sb.表示和某人相处融洽,符合语境“和她相处很容易,因为她非常善解人意”,填get along。
10. 后文并列的动词lit是一般过去时,说明动作发生在过去,stick...into表示把……插入,stick的过去式为stuck,因此填stuck; into。
【答案】
1. pointing at 2. First impressions 3. Culture shock 4. waving / to wave; about 5. with your mouth full 6. looking forward to 7. plenty of 8. conversation topics 9. get along 10. stuck; into
【知识点】
短语语境辨析,固定搭配应用,动词时态变形
【点评】
本题围绕日常交际、跨文化相关的常用短语设置考点,既考查学生对短语含义的识记能力,也结合非谓语动词、名词单复数、时态等基础语法点,要求学生能结合语境灵活变形,是巩固短语运用的典型基础题型。
【难度系数】
0.7
登录