五、读下面的句子，体会人物的内心。再选择一种情景，照样子写一写。
例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
焦急地等人 期待落空 久别重逢

五、示例：
焦急地等人：他时不时抬头望向远方，眉头紧紧地皱着，嘴里还念叨着：“怎么还没来呢？是不是出什么事了？”每当远处有身影出现，他就会眼睛一亮，可看清不是要等的人后，又失望地低下头。

【解析】
首先分析例句，通过“一支接着一支地吸着烟”这一动作细节，生动展现出毛主席得知噩耗后的悲痛压抑。仿写时，需紧扣所选情景的核心情绪，运用动作、神态、语言等细节描写来刻画人物内心。以“焦急地等人”为例，可通过抬头张望、皱眉念叨、情绪的起伏变化等细节，直观体现人物的焦急心情。
【答案】
焦急地等人：他时不时抬头望向远方，眉头紧紧地皱着，嘴里还念叨着：“怎么还没来呢？是不是出什么事了？”每当远处有身影出现，他就会眼睛一亮，可看清不是要等的人后，又失望地低下头。
【知识点】
动作神态描写、情景仿写
【点评】
本题考查人物细节描写的运用与情景仿写能力，要求通过具体细节展现特定情景下的人物内心，有助于提升学生的语言表达能力与对人物心理的刻画能力，仿写时需贴合情景特点，细节真实可信。
【难度系数】
0.7

六、根据课文内容填空。
1. “黄沙百战穿金甲，。”这句诗出自写的《》。
2. 得知官军收复了河南河北，最能表现杜甫一家欣喜若狂的诗句是“，”。
3. “，何须马革裹尸还。”英雄阵亡在外，青山连绵，哪里不是安葬忠烈之士的好地方，又何必要运回家乡安葬呢？
4. 诗人李白站在黄鹤楼上送别好友，好朋友的船已消失不见，可诗人仍久久站在那里，望着朋友远去的方向不肯离去，对应的诗句是“，”。

六、1. 不破楼兰终不还 王昌龄 从军行
2. 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂
3. 青山处处埋忠骨
4. 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流

【解析】
1. 此句出自王昌龄的《从军行》，体现将士誓死报国的决心，按课文积累填写即可。
2. 杜甫《闻官军收河南河北》中，“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”通过家人状态和自身动作，生动展现出一家狂喜的模样。
3. “青山处处埋忠骨”契合题干中英雄阵亡无需归葬的语境，是课内需掌握的名句。
4. 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》里，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”精准描绘出诗人送别友人时久久伫立凝望的场景。
【答案】
六、1. 不破楼兰终不还 王昌龄 从军行
2. 却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂
3. 青山处处埋忠骨
4. 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
【知识点】
古诗名句积累、诗词情感理解、诗词作者篇目识记
【点评】
本题考查课内经典古诗文的积累与理解，涵盖爱国诗、送别诗等题材，既考查名句默写，又考查对诗词情感、背景的把握，可巩固学生古诗文基础。
【难度系数】
0.8

七、对比阅读，完成练习。
(一)军神(节选)
毕必成
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
(二)丰碑(节选)
李本深
一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下。他忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！”
一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
终于，有人小声告诉军长：“他就是军需处长……”
军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠……他深深地呼了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
(有删改)
1. 下面对这两篇短文的理解有误的一项是()
A. “七十二刀”，突出病人超强的意志力。
B. 军需处长“神态十分镇定，十分安详”，说明他早已作好牺牲的准备。
C. 沃克医生的“惊呆”和军长的“愣住”，都是因为不理解主人公的行为。
D. “崭新的白床单居然被抓破”“单薄破旧的衣服”分别从不同角度体现人物的精神。
2. 从人物的动作、神态等方面，可以感受到人物崇高的精神品质。结合短文，填写下面的表格。

3. 刘伯承的坚忍和军需处长的无私，在当今社会具有重要价值。请结合生活实际，谈谈你的看法。

七、1. C
2. 勉力一笑 意志如钢 倚靠、坐着、向前伸 无私奉献
3. 示例：在当今社会，刘伯承的坚忍和军需处长的无私仍极具价值。如在学习中，遇到难题想放弃时，坚忍能让我咬牙坚持、攻克难关；在生活中，无私能激励我为班级服务，乐于帮助他人。

【解析】
1. 第1题：逐一分析选项，A选项“七十二刀”突出刘伯承超强意志力，表述正确；B选项军需处长“镇定、安详”说明他已作好牺牲准备，表述正确；C选项沃克医生“惊呆”是震撼于刘伯承的超强意志力，军长“愣住”是惊讶牺牲的是军需处长，并非不理解主人公行为，表述错误；D选项两处细节分别从不同角度体现人物精神，表述正确。
2. 第2题：根据《军神》原文提取刘伯承的神态描写及人物品质，根据《丰碑》原文提取军需处长的动作描写及人物品质。
3. 第3题：结合学习、生活实际，阐述坚忍和无私的现实价值即可。
【答案】
1. C
2. 刘伯承：神态描写——勉力一笑；人物品质——意志如钢
军需处长：动作描写——倚靠、坐着、向前伸；人物品质——无私奉献
3. 示例：在当今社会，刘伯承的坚忍和军需处长的无私仍极具价值。如在学习中，遇到难题想放弃时，坚忍能让我咬牙坚持、攻克难关；在生活中，无私能激励我为班级服务，乐于帮助他人。
【知识点】
人物描写方法、人物形象分析、文本感悟表达
【点评】
本题通过对比阅读经典课文片段，考查学生对人物描写的把握、人物形象的分析能力，同时引导学生联系生活感悟人物精神的现实意义，兼顾基础能力与情感培养。
【难度系数】
0.7