1.专制主义政治有两个基本特征:一是把国家的一切权力高度集中于最高统治者之手;二是排斥任何形式的监督。下列各项中符合这两个基本特征的有()
①西周的分封制 ②隋唐的科举制 ③明朝废除宰相制度 ④清朝设立军机处

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

1.D

【分析】
解题思路：首先明确题干给出的专制主义政治的两个核心特征，再逐一分析四个选项对应的古代政治制度是否符合这两个特征，最终确定正确选项。第一步，理解题干要求：专制主义政治的两个特征是权力高度集中于最高统治者、排斥任何形式的监督；第二步，逐个分析各制度的内容与作用，判断是否符合特征；第三步，汇总符合要求的制度，对应正确选项。
【解析】
本题结合专制主义政治的两个基本特征（权力高度集中于最高统治者、排斥任何形式的监督）分析各选项：
1. ①西周分封制：周天子将土地、人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，未实现权力高度集中于周天子，不符合特征；
2. ②隋唐科举制：是通过考试选拔官员的制度，主要作用是扩大统治基础、加强中央集权（针对地方），与皇权的高度集中及排斥监督无关，不符合；
3. ③明朝废除宰相制度：废除宰相后，六部直接对皇帝负责，皇权空前强化，权力高度集中于皇帝，且消除了相权对皇权的制约，符合特征；
4. ④清朝设立军机处：军机大臣仅负责跪受笔录、上传下达，军国大事完全由皇帝裁决，皇权达到顶峰，权力高度集中，且军机处无监督皇权的职能，符合特征；
综上，③④符合题干要求，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
君主专制的特征、明清君主专制的强化
【点评】
本题考查对古代中国专制主义政治核心特征的理解，要求学生准确掌握重要政治制度的内容及影响，区分不同制度的作用，是历史学科的基础题型，侧重对核心概念的理解应用。
【难度系数】
0.6

2.清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处（）
①防止了大臣专权 ②强化了君主专制 ③取代了内阁权力 ④扩大了统治基础

A.①②
B.②③
C.①②④
D.①②③

2.A

【分析】
本题考查清朝军机处的相关知识，解题思路为：①先解读题干材料，明确军机处的特点与作用；②逐一分析四个说法，结合所学军机处的知识判断正误；③排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
根据题干材料“断不至有权臣”可知，军机处的设置防止了大臣专权，①正确；由“其权属于君”可知，军机处的权力完全归属君主，强化了君主专制，②正确；材料仅对比了军机处与内阁的权力归属，未提及军机处取代内阁权力，③错误；题干未涉及扩大统治基础的相关内容，④错误。因此正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
军机处设置、君主专制强化
【点评】
本题结合史料考查军机处的作用，需准确解读材料信息，区分材料表述与选项的对应关系，避免误判无关选项。
【难度系数】
0.6

3.龚自珍的诗：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”意思是说，当时的思想界陷入沉闷的气氛中。出现这种局面的主要原因是（）

A.闭关锁国的政策
B.八股取士与文字狱
C.设立厂卫特务机构
D.设立军机处

3.B

【分析】本题考查明清时期思想界沉闷的原因，需结合各选项对应历史政策的影响，围绕题干“思想界陷入沉闷”的核心，筛选直接影响思想领域的政策，逐一排除无关选项。
【解析】逐一分析选项：A项闭关锁国是清朝对外政策，主要影响中外经济文化交流，并非思想界沉闷的主要原因；B项八股取士是明清僵化的科举制度，束缚知识分子思想，文字狱是清朝压制思想言论、迫害知识分子的措施，二者共同造成思想界“万马齐喑”的局面，符合题意；C项厂卫特务机构是明朝政治监察机构，属于政治统治范畴，与思想界无关；D项军机处是清朝强化皇权的中枢行政机构，不直接影响思想界。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】明清思想控制；八股取士；文字狱
【点评】本题围绕龚自珍诗句考查明清思想控制的基础考点，需准确区分不同历史政策的作用领域，易错点是混淆政治机构与思想控制措施，难度适中。
【难度系数】0.5

4.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权)。郭沫若称:武则天“政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州”。肯定武则天的史学家主要是因为()

A.她是中国历史上唯一的女皇帝
B.她执政时期社会经济持续发展
C.她发展科举制度,创立殿试制度
D.她不拘一格选拔人才

4.B

【分析】
要解决这道题，需先明确题干中史学家评价武则天的核心：郭沫若“政启开元治宏贞观”的表述，重点强调武则天统治对唐朝前期发展的承继与推动作用。解题时需区分选项，找出“肯定武则天”的主要原因，而非表面身份或具体措施。
【解析】
1. 解读评价：郭沫若“政启开元治宏贞观”的核心是武则天执政时期延续并发展了贞观之治的成果，为开元盛世奠定基础，本质是社会经济的持续发展。
2. 分析选项：
A选项：武则天是中国唯一女皇帝是身份特征，并非肯定她的主要原因，排除；
B选项：执政时期社会经济持续发展，契合郭沫若评价的核心，是肯定她的主要依据，正确；
C选项：发展科举、创立殿试是武则天的具体措施，不是肯定她的主要原因，排除；
D选项：不拘一格选拔人才也是具体举措，并非肯定的核心原因，排除。
【答案】
B
【知识点】
武则天的统治、唐代前期治世局面
【点评】
本题考查对武则天历史评价的理解，需抓住史学家评价的核心内涵，区分具体措施与主要作用，属于历史基础知识点的考查，难度适中。
【难度系数】
0.3

5.“翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。未停，未停，禾苗待我灌醉。”唐代诗人徐来军的这首《调笑令》描写的是()

A.筒车
B.耧车
C.
D.水排

5.A

【分析】
首先解读诗句的关键信息：“转来转去自行”说明该工具无需人力驱动，“禾苗待我灌醉”表明其功能是灌溉农田。接着逐一分析各选项工具的用途：A选项筒车是唐代的灌溉工具，借助水力自动运转，用于农田灌溉；B选项耧车是汉代的播种工具，功能为播种；C选项曲辕犁是唐代的耕地工具，用于耕作；D选项水排是东汉的冶铁鼓风工具，服务于手工业冶铁。结合诗句描述，符合要求的是筒车。
【解析】
根据诗句中“自行”（无需人力）、“灌醉禾苗”（灌溉农田）的特征，判断工具功能为灌溉。分析选项：A.筒车是唐代发明的灌溉工具，利用水力自动转动，将水引至农田，符合诗句描述；B.耧车用于播种，与灌溉无关；C.曲辕犁用于耕地，与灌溉无关；D.水排用于冶铁鼓风，与农业灌溉无关。因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
唐代农业工具、灌溉工具
【点评】
本题以诗词为载体考查古代生产工具的功能，需要结合诗词关键词与各工具的用途分析判断，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、非选择题
6. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 619年，唐高祖李渊颁布《镇抚夷狄诏》……622年，李渊在《赐高丽王建武书》中说：“朕恭膺宝命，君临率土，祗顺三灵，绥柔万国。”同时，李渊又对稽胡和獠人进行镇压。李世民……则贯彻和执行了“无为而治”的原则，以远交近攻、以静制动、剿抚并用的策略来处理和周边各族的关系。贞观十四年（640年）后，李世民主要采取了武力统一民族地区的“武功政策”，并在这个政策的指导下，掀起了统一国家的高潮。
材料二 唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教
所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式……大凡府州八百五十六，号为羁縻云。
——摘编自宋祁、欧阳修等《新唐书》
（1）据材料一、二，概括唐初对少数民族采取的主要措施，并分析唐朝前期处理民族关系的特点。
（2）结合上述材料和所学知识，分析唐朝采取的民族政策的意义。
（3）综合上述材料和所学知识，谈谈你对中华民族多元一体格局的认识。

6.(1)主要措施:①武力征服;②设置地方行政机构;③册封。(答出其中两点即可)特点:①剿抚并用,和战相间;②设置羁縻府州,因俗而治;③民族政策具有多元性和延续性。(答出其中两点即可)
(2)①有利于统一多民族国家的发展和巩固;②促进了边疆开发和社会经济发展;③推动了民族间的经济、文化交流,有利于民族凝聚力的形成。(任答两点即可)
(3)①中华民族多元一体,是我国的一个鲜明特征,是先辈留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势;②中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流中形成的;③中华民族多元一体的优势,使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族。(答出其中两点即可)

【分析】
本题考查唐朝前期的民族政策与中华民族多元一体格局，解题思路如下：第（1）问需分别从材料一、二中提取唐初处理民族关系的具体措施，再依据措施归纳政策特点；第（2）问需结合材料中民族政策的内容及所学知识，从国家统一、边疆发展、民族交流等维度分析政策意义；第（3）问需结合材料体现的民族交往史实，围绕多元一体的内涵、形成过程与历史价值谈认识。
【解析】
（1）措施：从材料一“镇压稽胡和獠人”“武力统一民族地区的‘武功政策’”、材料二“平突厥”“列置州县”“设都督府”等信息，可提炼出武力征服、设置地方行政机构等措施；特点：从材料一“剿抚并用”、材料二“设置羁縻府州、因俗而治”及唐初政策的延续性，归纳出剿抚并用、因俗而治、多元延续等特点。
（2）意义：结合材料中民族政策的内容及所学知识，唐朝的民族政策有利于统一多民族国家的巩固，促进边疆地区的开发与社会经济发展，推动民族间的经济、文化交流，增强民族凝聚力。
（3）认识：结合材料体现的民族交往史实，从中华民族多元一体的特征、形成过程（各民族长期交往交流）、历史优势（包容性、凝聚力）等角度作答。
【答案】
6.(1)主要措施:①武力征服;②设置地方行政机构;③册封。(答出其中两点即可)特点:①剿抚并用,和战相间;②设置羁縻府州,因俗而治;③民族政策具有多元性和延续性。(答出其中两点即可)
(2)①有利于统一多民族国家的发展和巩固;②促进了边疆开发和社会经济发展;③推动了民族间的经济、文化交流,有利于民族凝聚力的形成。(任答两点即可)
(3)①中华民族多元一体,是我国的一个鲜明特征,是先辈留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势;②中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流中形成的;③中华民族多元一体的优势,使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族。(答出其中两点即可)
【知识点】
唐朝民族政策、羁縻府州制度、中华民族多元一体格局
【点评】
本题考查唐朝前期民族政策及中华民族多元一体格局，要求学生具备材料信息提取、归纳概括与综合分析能力，需结合材料与所学知识作答，是高中历史常规考查题型。
【难度系数】
0.6