一、读下面的语段,完成练习。
活动课上,老师讲完《①wáng 羊 ②bǔ láo》的故事后,让大家根据这个故事画一幅 (fú fù)画,并告诉大家可以先画羊圈 (quān juàn)。③bān里好几位同学唉声叹 (yòu tàn)气,一点儿也画不出来。老师④quàn告这几位同学:要⑤yuàn yì尝试,积极动脑,实 (shì shí)在不行还可以求⑥zhù同学和老师。听了老师的教诲 (huì huǐ)后,这几位同学都开始画起来。
1. 用“√”标出加点字的正确读音。
2. 读拼音,写字词。
①□ ②□□ ③□ ④□ ⑤□□ ⑥□
活动课上,老师讲完《①wáng 羊 ②bǔ láo》的故事后,让大家根据这个故事画一
1. 用“√”标出加点字的正确读音。
2. 读拼音,写字词。
①□ ②□□ ③□ ④□ ⑤□□ ⑥□
答案
1. fú juàn tàn shí huì
2. ①亡 ②补牢 ③班 ④劝 ⑤愿意 ⑥助
2. ①亡 ②补牢 ③班 ④劝 ⑤愿意 ⑥助
1. 下列词语有怎样的特点?仔细观察,仿写词语。
(1)教诲 柔软
(2)笑嘻嘻 金灿灿
(3)结结实实 平平安安
(1)教诲 柔软
伙伴
明亮
(2)笑嘻嘻 金灿灿
绿油油
笑眯眯
(3)结结实实 平平安安
高高兴兴
干干净净
答案
1.(1)伙伴 明亮 (2)绿油油 笑眯眯 (3)高高兴兴 干干净净
2.补充词语。
赏(
亡(
赏(
心
)悦(目
) 筋疲(力
)(尽
) 揠苗(助
)(长
)亡(
羊
)补(牢
) 视而(不
)(见
) 自言(自
)(语
)答案
赏心悦目 筋疲力尽 揠苗助长 亡羊补牢 视而不见 自言自语
3.选词填空。
盼望
希望
巴望
期望
(1)古时候有个人,他(
(2)家长对我们寄予了很高的(
(3)妈妈(
(4)我们(
盼望
希望
巴望
期望
(1)古时候有个人,他(
巴望
)自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。(2)家长对我们寄予了很高的(
期望
)。(3)妈妈(
希望
)小马以后遇到困难时,要动脑筋,亲自试一试。(4)我们(
盼望
)已久的假期终于来了。答案
3.(1)巴望 (2)期望 (3)希望 (4)盼望
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