1. 阅读下面的语段，完成(1)～(3)题。
文化是一个民族的精神家园。大量珍贵的文物承载着 huī huáng 的历史文化，人头壶陶器，开始了人类自我的 níng wàng；贾湖骨笛，发出了穿行仙鹤翅骨孔洞的文明先声；A ，，……这些 B（灿若星辰 寥若晨星）的文化瑰宝，是历史的丰碑，是精神的标识。同学们，请保护好它们，并激活其新的生命力吧！
（1）根据拼音写汉字。
huī huáng()
níng wàng()
（2）根据语境，在 A 处横线上写出相应的句子。
（3）填在 B 处的短语应是。

1.（1）辉煌 凝望 （2）示例：三星堆青铜人像 彰显了古蜀人超越时代的人性光辉 （3）灿若星辰

2. 古诗文填空。
（1）杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）
（2），后事之师。（刘向《战国策》）
（3）人无远虑，。（《论语》）
（4）月亮，自古以来就是诗人吟咏的对象。千百年来，诗人们留下了许多脍炙人口的佳句。请根据学过的古诗，写出带“月”的连续两句：，。

2.（1）惟解漫天作雪飞 （2）前事不忘 （3）必有近忧 （4）示例：深林人不知 明月来相照

3. 综合性学习。
回望历史，为了中华民族的伟大复兴，多少仁人志士共赴国难，浴血奋战，留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。某中学拟开展有关“红色革命文化”的系列活动，请你参与并完成下列相关任务。
（1）为了更好地宣传本次活动，学生会决定向全校师生征集有关“红色革命文化”的标语，请你拟写一条标语。（要求：内容明确，至少使用一种修辞手法，不超过15字）


（2）各班都要开展有关“红色革命文化”的活动，同学们积极出谋划策。请参照示例为班级设计活动。
示例：“我心向党”演讲比赛
活动一：
活动二：
（3）为了激励同学们踏着先辈的足迹，砥砺前行，艺术社举办了“红色艺术作品”展览活动。这次活动展出了“延安红色文化旅游季”徽标（右下图），该徽标主体由宝塔、白鸽、红色的宝塔山和延河等要素构成。请你解读这一徽标的整体寓意。

3.（1）示例一：学习革命文化，传承红色基因。 示例二：铭记革命历史，争当时代先锋。 示例三：重温红色经典，坚定初心使命。 （2）“红色经典”故事会 “颂歌唱给党”歌唱会 （3）示例：这一徽标的主体构成要素象征了延安的红色精神绵远流长，激励着人们为和平奋勇前行。