八、除了公园,春游还能去哪儿玩呢?请你选一个地方,说说为什么推荐这个地方,以及可以在那里开展哪些活动。

我推荐的地方是,因为

郊外的农家采摘园
春天各类新鲜的果蔬都陆续成熟了，我们可以提着小篮子体验采摘的乐趣，还能在园区的大草坪上放风筝、玩户外小游戏，中午还能吃到地道的农家特色饭菜，既能亲近乡土认识不同的农作物，又能和小伙伴们尽情玩耍，收获满满的春游快乐。

这是一道结合生活实际的表达练习题，我们只需要挑选一个适合春游的熟悉地点，通顺清晰地写出推荐的原因，以及可以在该地点开展的趣味活动，符合日常逻辑、语句通顺即可。

九、课内阅读。
荷 花(节选)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
1.边读边想象画面,画“——”的句子把“荷叶”比作,写出了荷叶的和。“挨挨挤挤”一词说明荷叶长得。
2.用“~~~~”在文段中画出描写荷花的不同姿态的句子。
3.童童根据选文内容画了一幅“荷花盛开图”,想参加学校的“诗画展览”。请你帮他选一选,下列为此画配的诗最恰当的一项是()。
A.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
4.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)选文中的加点字“冒”可以换成“长”字,突出白荷花生长速度之快。 ()
(2)白荷花“一朵有一朵的姿势”,我们可以用“千姿百态”来形容荷花。 ()
(3)“一大幅活的画”体现了画家精湛、高超的绘画技艺。 ()

1. 碧绿的大圆盘 大 圆 茂密 3.B
4.(1)× (2)√ (3)×