一、从句子中圈出含有与所给例词画线部分发音相同的单词。
1. farm We'll have a picnic in the park.
2. shorts Please take a fork for the picnic.
3. shirt She is a kind girl.
4. weather My brother is tall and thin.
5. year I can hear the bird singing.

1. park 2. fork 3. girl 4. brother 5. hear

【分析】本题要求找出句子中与例词画线部分发音相同的单词，解题思路是：先明确每个例词画线部分的发音，再逐一分析句子中单词对应部分的发音，匹配发音一致的单词即可。
【解析】1. 例词farm中画线字母a的发音为/ɑː/，句子中park的字母a发音为/ɑː/，二者发音相同，选park；2. 例词shorts中画线字母o的发音为/ɔː/，句子中fork的字母o发音为/ɔː/，二者发音相同，选fork；3. 例词shirt中画线字母i的发音为/ɜː/，句子中girl的字母i发音为/ɜː/，二者发音相同，选girl；4. 例词weather中画线字母r的发音为/ə/，句子中brother的字母r发音为/ə/，二者发音相同，选brother；5. 例词year中画线字母组合ea的发音为/ɪə/，句子中hear的字母组合ea发音为/ɪə/，二者发音相同，选hear。
【答案】1. park 2. fork 3. girl 4. brother 5. hear
【知识点】英语单词发音、字母发音辨析
【点评】本题考查英语特定字母及字母组合的发音，属于基础语音辨析题，需掌握常见发音规则，难度适中。
【难度系数】0.5

二、看图，选择正确的对话。

A.—What time is it? —It's 6:30. It's time to get up.
B.—Oh, it's 7:30. It's time to go to school. —OK, let's go!
C.—Time for lunch. —OK!
D.—It's 9 o'clock. It's time for bed. —Good night(晚安).

（）（）（）（）

1.C 2.A 3.D 4.B

【分析】本题为看图匹配英语对话题，解题思路为：先分析每个选项对话的核心信息（时间+对应日常活动）：A选项对应6:30起床，B选项对应7:30上学，C选项对应午饭时间，D选项对应9点睡觉；再根据插图的场景顺序，依次匹配对应对话即可。
【解析】1号插图为午饭场景，匹配对应午饭时间的对话C；2号插图为起床场景，匹配对应6:30起床的对话A；3号插图为睡觉场景，匹配对应9点睡觉的对话D；4号插图为上学场景，匹配对应7:30上学的对话B。
【答案】1.C 2.A 3.D 4.B
【知识点】英语日常对话匹配、时间表达
【点评】本题结合日常场景考查英语时间与对应活动的对话理解，难度不大，需准确把握每个对话的时间和活动信息。
【难度系数】0.5

()1.—Can you sweep the floor?
—

A.Yes, I do.
B.Yes, I can.
C.No, I'm not.

1.B

【分析】
本题考查情态动词can引导的一般疑问句的答语规则。首先明确问句是“Can you...?”的结构，回答时需保持与问句一致，使用情态动词can或can't，不能混用助动词或be动词，据此逐一分析选项即可。
【解析】
问句“Can you sweep the floor?”是情态动词can引导的一般疑问句，其肯定回答为“Yes, I can.”，否定回答为“No, I can't.”。选项A用助动词do回答，不符合答语规则；选项C用be动词am not回答，不符合答语规则；只有选项B符合要求。
【答案】
B
【知识点】
情态动词can的一般疑问句答语；情景交际
【点评】
本题为英语基础情景交际题，核心考查情态动词can引导的一般疑问句的回答方式，知识点单一且基础，属于易得分题目。
【难度系数】
0.9

()2.The floor green. The chairs blue.

A.is; is
B.are; are
C.is; are

2.C

【分析】首先明确解题思路：先判断每个句子主语的单复数形式，再根据一般现在时中be动词的使用规则匹配对应的be动词，最后结合选项选出正确答案。第一步，分析第一句主语“the floor”是单数名词，需搭配be动词is；第二步，分析第二句主语“the chairs”是复数名词，需搭配be动词are；第三步，匹配选项，只有C选项符合要求。
【解析】1. 第一句主语“the floor”为单数可数名词，一般现在时中，单数主语对应的be动词用is，故第一空填is；2. 第二句主语“the chairs”为复数可数名词，一般现在时中，复数主语对应的be动词用are，故第二空填are；3. 综上，应选C选项。
【答案】C
【知识点】be动词用法；名词单复数
【点评】本题考查一般现在时be动词与主语单复数的搭配，是小学英语基础语法题，侧重对核心语法点的掌握。
【难度系数】0.8

()3.I the apples to my brothers.

A.work hard
B.turn off
C.hand out

3.C

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，需先明确各选项短语含义，再结合句子语境选择合适的表达。句子语境为“我把苹果______给我的兄弟们”，需选表示“分发”的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项work hard意为“努力工作”，不符合语境；B选项turn off意为“关掉（电器、开关等）”，与句意无关；C选项hand out意为“分发”，代入句中“我把苹果分给我的兄弟们”，符合逻辑，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础英语词汇题，考查常见动词短语的词义，难度较低，掌握各短语含义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.8