一、根据句意及汉语提示填写单词。
1. Dogs often
2. The
3. The waves crashed onto the beach, leaving
4. She was too scared to
5. Computers can store a lot of information and make
1. Dogs often
guard
(保卫) their homes from strangers.2. The
nearby
(附近的) supermarket sells fresh fruits every morning.3. The waves crashed onto the beach, leaving
froth
(泡沫) on the sand.4. She was too scared to
scream
(尖叫) when she saw the snake in the grass.5. Computers can store a lot of information and make
knowledge
(知识) easier to find.答案
1. guard 2. nearby 3. froth 4. scream 5. knowledge
解析
【分析】这类题需结合句意和汉语提示,确定单词的词性、形式后填入句子。解题思路:先理解每个句子的语境,再回忆对应汉语的英语单词,同时注意单词形式(如动词原形、形容词、不可数名词等),确保符合句子结构和语法要求。
【解析】1. 句意:狗经常保卫家园免受陌生人侵害。“保卫”对应的英语动词为guard,主语dogs是复数,一般现在时用动词原形,故填guard。
2. 句意:附近的超市每天早上卖新鲜水果。“附近的”修饰名词supermarket,需用形容词,对应单词nearby,故填nearby。
3. 句意:海浪撞击海滩,在沙子上留下泡沫。“泡沫”是不可数名词,对应单词froth,故填froth。
4. 句意:她太害怕了,看到草丛里的蛇时不敢尖叫。too...to...结构后接动词原形,“尖叫”对应单词scream,故填scream。
5. 句意:电脑能存储很多信息,让知识更容易查找。“知识”是不可数名词,对应单词knowledge,故填knowledge。
【答案】1. guard 2. nearby 3. froth 4. scream 5. knowledge
【知识点】词汇运用、单词拼写
【点评】本题为基础词汇填空题,考查核心单词的拼写及词性运用,难度较低,适合巩固基础词汇,学生掌握常用单词即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意:狗经常保卫家园免受陌生人侵害。“保卫”对应的英语动词为guard,主语dogs是复数,一般现在时用动词原形,故填guard。
2. 句意:附近的超市每天早上卖新鲜水果。“附近的”修饰名词supermarket,需用形容词,对应单词nearby,故填nearby。
3. 句意:海浪撞击海滩,在沙子上留下泡沫。“泡沫”是不可数名词,对应单词froth,故填froth。
4. 句意:她太害怕了,看到草丛里的蛇时不敢尖叫。too...to...结构后接动词原形,“尖叫”对应单词scream,故填scream。
5. 句意:电脑能存储很多信息,让知识更容易查找。“知识”是不可数名词,对应单词knowledge,故填knowledge。
【答案】1. guard 2. nearby 3. froth 4. scream 5. knowledge
【知识点】词汇运用、单词拼写
【点评】本题为基础词汇填空题,考查核心单词的拼写及词性运用,难度较低,适合巩固基础词汇,学生掌握常用单词即可轻松作答。
【难度系数】0.8
二、用方框中所给单词的适当形式填空。
bad schoolgirl thankful hero thinking
1.
2. Firefighters are real
3. Her
4. The heavy snow caused the
5. A group of
bad schoolgirl thankful hero thinking
1.
Thankfully
, it stopped raining before our picnic started.2. Firefighters are real
heroes
because they save people's lives.3. Her
thinking
about the project is very creative, and we all like it.4. The heavy snow caused the
worst
traffic jam in the city's history.5. A group of
schoolgirls
are chatting and laughing in the playground.答案
1. Thankfully 2. heroes 3. thinking 4. worst 5. schoolgirls
解析
【分析】
本题要求用方框内所给单词的适当形式填空,解题思路为:先明确方框中每个单词的词性与词义,再分析每个句子的结构(如所需词性、单复数等)及语境,选择匹配的单词并进行正确的形式变形。
【解析】
1. 句意为“幸好,野餐开始前雨停了”,此处需副词修饰整个句子,所给单词thankful的副词形式为thankfully,句首首字母大写,故填Thankfully。
2. 句意为“消防员是真正的英雄,因为他们救人”,主语firefighters为复数,此处需名词复数,所给单词hero的复数形式为heroes,故填heroes。
3. 句意为“她对这个项目的想法很有创意,我们都喜欢”,her为形容词性物主代词,后需接名词,所给单词thinking可作名词,意为“想法”,故填thinking。
4. 句意为“大雪造成了这个城市历史上最严重的交通堵塞”,in the city's history是最高级的范围,此处需形容词最高级,所给单词bad的最高级为worst,故填worst。
5. 句意为“一群女学生在操场上说笑”,a group of后需接可数名词复数,所给单词schoolgirl的复数形式为schoolgirls,故填schoolgirls。
【答案】
1. Thankfully 2. heroes 3. thinking 4. worst 5. schoolgirls
【知识点】
副词的用法、名词的复数变化、形容词的最高级
【点评】
本题考查词汇的适当形式运用,需掌握单词的词性转换及语境匹配,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题要求用方框内所给单词的适当形式填空,解题思路为:先明确方框中每个单词的词性与词义,再分析每个句子的结构(如所需词性、单复数等)及语境,选择匹配的单词并进行正确的形式变形。
【解析】
1. 句意为“幸好,野餐开始前雨停了”,此处需副词修饰整个句子,所给单词thankful的副词形式为thankfully,句首首字母大写,故填Thankfully。
2. 句意为“消防员是真正的英雄,因为他们救人”,主语firefighters为复数,此处需名词复数,所给单词hero的复数形式为heroes,故填heroes。
3. 句意为“她对这个项目的想法很有创意,我们都喜欢”,her为形容词性物主代词,后需接名词,所给单词thinking可作名词,意为“想法”,故填thinking。
4. 句意为“大雪造成了这个城市历史上最严重的交通堵塞”,in the city's history是最高级的范围,此处需形容词最高级,所给单词bad的最高级为worst,故填worst。
5. 句意为“一群女学生在操场上说笑”,a group of后需接可数名词复数,所给单词schoolgirl的复数形式为schoolgirls,故填schoolgirls。
【答案】
1. Thankfully 2. heroes 3. thinking 4. worst 5. schoolgirls
【知识点】
副词的用法、名词的复数变化、形容词的最高级
【点评】
本题考查词汇的适当形式运用,需掌握单词的词性转换及语境匹配,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.7
三、根据汉语意思完成句子,每空一词。
1. 我的闹钟每天早上7点响。
My
2. 如果我还在睡觉,请在早上8点叫醒我。
Please
3. 我们吃完晚饭的时候,外面已经天黑了。
4. 我们没赶上公交车,因此开会迟到了。
We missed the bus, and
5. 他爬得很快,到达山顶时甚至没有气喘吁吁。
He climbed the mountain quickly and wasn't even
1. 我的闹钟每天早上7点响。
My
alarm
clock
goes
off
at 7 o'clock every morning.2. 如果我还在睡觉,请在早上8点叫醒我。
Please
wake
me
up
at 8 a. m. if I'm still sleeping.3. 我们吃完晚饭的时候,外面已经天黑了。
By
the
time
we finished dinner, it was already dark outside.4. 我们没赶上公交车,因此开会迟到了。
We missed the bus, and
as
a
result
, we were late for the meeting.5. 他爬得很快,到达山顶时甚至没有气喘吁吁。
He climbed the mountain quickly and wasn't even
out
of
breath
at the top.答案
1. alarm clock goes off 2. wake me up 3. By the time 4. as a result 5. out of breath
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,解题思路为:先准确理解每句汉语的核心含义,再回忆对应的英语固定短语、常用表达,结合句子的时态、人称等语法规则,填入符合要求的短语,确保每空一词,契合句子结构。例如第1题“闹钟响”对应固定短语go off,主语为第三人称单数,需调整动词形式;第2题“叫醒我”是代词放中间的动词短语;第3题需用引导时间状语从句的连词短语;第4题“因此”对应固定短语;第5题“气喘吁吁”是固定短语,需准确记忆。
【解析】
1. “闹钟”是alarm clock,“(闹钟)响”用固定短语go off,主语my alarm clock为第三人称单数,一般现在时,故动词用goes,答案为alarm clock goes off;
2. “叫醒某人”的固定短语是wake sb up,代词需放中间,“我”用宾格me,故答案为wake me up;
3. 表示“到……的时候”引导时间状语从句,用连词短语By the time,符合语境;
4. “因此”的固定短语是as a result,用于连接结果,符合句子逻辑;
5. “气喘吁吁”的固定短语是out of breath,符合句意。
【答案】
1. alarm clock goes off 2. wake me up 3. By the time 4. as a result 5. out of breath
【知识点】
固定短语、动词短语、连词短语
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用,属于基础题型,要求学生掌握课本中常见的短语搭配,结合句子语境准确填写,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,解题思路为:先准确理解每句汉语的核心含义,再回忆对应的英语固定短语、常用表达,结合句子的时态、人称等语法规则,填入符合要求的短语,确保每空一词,契合句子结构。例如第1题“闹钟响”对应固定短语go off,主语为第三人称单数,需调整动词形式;第2题“叫醒我”是代词放中间的动词短语;第3题需用引导时间状语从句的连词短语;第4题“因此”对应固定短语;第5题“气喘吁吁”是固定短语,需准确记忆。
【解析】
1. “闹钟”是alarm clock,“(闹钟)响”用固定短语go off,主语my alarm clock为第三人称单数,一般现在时,故动词用goes,答案为alarm clock goes off;
2. “叫醒某人”的固定短语是wake sb up,代词需放中间,“我”用宾格me,故答案为wake me up;
3. 表示“到……的时候”引导时间状语从句,用连词短语By the time,符合语境;
4. “因此”的固定短语是as a result,用于连接结果,符合句子逻辑;
5. “气喘吁吁”的固定短语是out of breath,符合句意。
【答案】
1. alarm clock goes off 2. wake me up 3. By the time 4. as a result 5. out of breath
【知识点】
固定短语、动词短语、连词短语
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用,属于基础题型,要求学生掌握课本中常见的短语搭配,结合句子语境准确填写,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
四、阅读理解。
阅读短文,从每小题所给的四个选项中,选出一个与短文内容相符的最佳选项。
Police Report
A man broke the windows of Daisy's Food at 2:35 p. m. A waitress and a cook who worked in the restaurant caught the man. The man said he did it because he was angry with the terrible food there.
Suggestion:
The man should pay for the windows he broke.
Steve Smith

(
A. Because he didn't like the food there.
B. Because he was drunk.
C. Because he got bad service at Daisy's Food.
D. Because he was angry with the waitress.
(

(
A. Nobody.
B. The man breaking the window.
C. Willy Brown.
D. Emily Wu.
(
A. Steve Smith is a policeman.
B. The man broke the windows with a basketball.
C. Willy Brown was cooking in the kitchen when he heard the fight between Emily and the man.
D. The man was caught by the police first.
阅读短文,从每小题所给的四个选项中,选出一个与短文内容相符的最佳选项。
Police Report
A man broke the windows of Daisy's Food at 2:35 p. m. A waitress and a cook who worked in the restaurant caught the man. The man said he did it because he was angry with the terrible food there.
Suggestion:
The man should pay for the windows he broke.
Steve Smith
(
A
)1. Why did the man break the windows of Daisy's Food?A. Because he didn't like the food there.
B. Because he was drunk.
C. Because he got bad service at Daisy's Food.
D. Because he was angry with the waitress.
(
C
)2. What was Emily doing when the man broke the windows?(
B
)3. Who was hurt in the fight?A. Nobody.
B. The man breaking the window.
C. Willy Brown.
D. Emily Wu.
(
A
)4. Which of the following statements is TRUE?A. Steve Smith is a policeman.
B. The man broke the windows with a basketball.
C. Willy Brown was cooking in the kitchen when he heard the fight between Emily and the man.
D. The man was caught by the police first.
答案
1.A 2.C 3.B 4.A
3. B 【解析】根据表格第二栏“I am sorry he got hurt,but he asked for it.”可知,句中的“he”指代打破窗户的人,而这位打破窗户的人正是受伤者。故选 B。
3. B 【解析】根据表格第二栏“I am sorry he got hurt,but he asked for it.”可知,句中的“he”指代打破窗户的人,而这位打破窗户的人正是受伤者。故选 B。
解析
【分析】本题为英语阅读理解题,解答时需先通读短文,定位各题目对应的关键信息,结合选项逐一匹配。第1题需找男子破窗的原因;第2题结合短文人物及题目设置;第3题需确定受伤者;第4题需判断陈述的正确性,整体侧重细节提取与简单推理。
【解析】1. 根据短文中“The man said he did it because he was angry with the terrible food there.”可知,男子破窗是因为不喜欢那里的食物,对应选项A,故选A。2. 结合题目设置及短文相关内容,选C。3. 根据相关描述“he got hurt,but he asked for it”,其中“he”指代打破窗户的人,即受伤者是该男子,故选B。4. 短文署名“Steve Smith”为警察报告的撰写者,可知Steve Smith是警察,对应选项A,故选A。
【答案】1.A 2.C 3.B 4.A
【知识点】英语阅读理解、细节理解、推理判断
【点评】本题属于基础英语阅读理解题,主要考查学生对短文细节信息的提取能力及简单推理判断能力,题目设置常规,认真阅读短文即可正确解答,难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】1. 根据短文中“The man said he did it because he was angry with the terrible food there.”可知,男子破窗是因为不喜欢那里的食物,对应选项A,故选A。2. 结合题目设置及短文相关内容,选C。3. 根据相关描述“he got hurt,but he asked for it”,其中“he”指代打破窗户的人,即受伤者是该男子,故选B。4. 短文署名“Steve Smith”为警察报告的撰写者,可知Steve Smith是警察,对应选项A,故选A。
【答案】1.A 2.C 3.B 4.A
【知识点】英语阅读理解、细节理解、推理判断
【点评】本题属于基础英语阅读理解题,主要考查学生对短文细节信息的提取能力及简单推理判断能力,题目设置常规,认真阅读短文即可正确解答,难度不大。
【难度系数】0.7
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