2026年南通小题课时作业本九年级物理上册苏科版第73页答案
6(2025宿迁泗洪期中)某物理实验小组在“探究不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图甲所示。

(1)实验中应取
质量
(填“质量”或“体积”)相同的沙子和水,两瓷盘在红外灯下加热相同的时间,吸收的热量
相等
(填“相等”或“不相等”)。
(2)5 min后发现沙子升温较快,由此可知
(填“沙子”或“水”)的吸热能力强。
(3)图乙中②是沙子加热时温度随时间变化的图线,如果将初温相同的沙子质量增加到原来的1.5倍,不考虑热损失,再绘制出一条温度随时间变化的图线,则为图中的第
(填“①”“②”或“③”)条。

答案

6.(1)质量 相等 (2)水 (3)①

解析

【分析】
本题围绕“探究不同物质吸热情况”的实验展开,需结合控制变量法和比热容的相关知识解题:(1)探究不同物质吸热能力时,需控制物质质量相同;同一热源加热相同时间,物质吸收的热量相等。(2)相同质量的不同物质,吸收相同热量时,升温越慢,吸热能力越强。(3)根据比热容公式分析质量变化对温度变化的影响,结合图像判断对应图线。
【解析】
(1)探究不同物质吸热能力,需控制变量,因此应取质量相同的沙子和水;两瓷盘在同一红外灯下加热相同时间,相同热源在相同时间内提供的热量相同,故沙子和水吸收的热量相等。
(2)加热相同时间,沙子升温较快,说明沙子的比热容小,吸热能力弱,因此水的吸热能力强。
(3)根据比热容公式$Q=cm\Delta t$,沙子的比热容$c$不变,质量$m$增加到原来的1.5倍,吸收相同热量$Q$时,温度变化$\Delta t=\frac{Q}{cm}$,则相同时间内沙子升高的温度变为原来的$\frac{1}{1.5}$,升温比原来的沙子(图线②)更慢。观察图乙,升温比②慢的图线为①,因此对应图线是①。
【答案】
(1)质量;相等 (2)水 (3)①
【知识点】
比热容、探究物质吸热能力、控制变量法
【点评】
本题是探究物质吸热能力的典型实验题,重点考查控制变量法和比热容公式的应用,需理解吸热能力与比热容的关系,是初中物理热学的基础题型。
【难度系数】
0.5
7(2025宿迁泗洪模拟)如图甲所示是一台单缸四冲程汽油机工作状态示意图,它此时处于
做功
冲程,其能量转化情况与图
(填“乙”或“丙”)相同。如果此汽油机飞轮的转速为3 000 r/min,那么1 s内完成
100
个冲程。当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”,汽油机的工作效率会
减小
(填“增大”“不变”或“减小”)。

答案

7. 做功 丙 100 减小

解析

【分析】
要解决这道题,需分步骤分析:首先根据汽油机气门状态、活塞运动方向判断冲程;再对比乙、丙的能量转化,确定与做功冲程一致的图;接着利用飞轮转速计算1s内的冲程数;最后根据燃烧不充分的特点判断效率变化。
【解析】
1. 判断冲程:图甲中,汽油机的进气门和排气门均关闭,火花塞点火,活塞向下运动,符合做功冲程的特征,因此此时处于做功冲程,该冲程将内能转化为机械能。
2. 对比能量转化:乙图是下压活塞对气体做功,将机械能转化为内能;丙图是水蒸气推动塞子,将内能转化为机械能,与做功冲程的能量转化相同,故填丙。
3. 计算冲程数:飞轮转速为3000r/min,换算为1s内飞轮转数:$3000÷60=50r$;四冲程汽油机每转动2圈完成1个工作循环(含4个冲程),因此1s内完成的冲程数为$50×2=100$个。
4. 分析效率:汽油燃烧不充分冒“黑烟”,说明燃料释放的总能量中,转化为有用功的比例降低,因此汽油机的工作效率减小。
【答案】
做功;丙;100;减小
【知识点】
汽油机冲程、能量转化、热机效率
【点评】
本题考查汽油机的工作原理、能量转化及热机效率,需掌握四冲程的判断方法、飞轮转速与冲程的关系,属于基础综合题,难度适中。
【难度系数】
0.5
8 氢能源公交车,与传统公交车相比,氢能源公交车最大的特点是“零污染、零排放”,产物仅为电、热和水,实现了真正意义的零排放,氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点,被认为是21世纪最理想的能源。$[c_{水}=4.2×10^3\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·°\mathrm{C}), q_{氢}=1.4×10^8\ \mathrm{J}/\mathrm{kg}, 标准大气压环境]$问:
(1)质量为0.6 kg的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少?
(2)若这些热量的70%被质量为200 kg、温度为25 °C的水吸收,则水升高的温度为多少?
(3)若本次投放运营的氢能公交车发动机的热率为50%,如果完全燃烧0.6 kg的氢燃料,则这些热量能让该氢能公交车以42 kW的恒定功率匀速行驶多长时间?

答案

8.(1)0.6 kg的氢燃料完全燃烧放出的热量
$Q_{放}=mq_{氢}=0.6\ \mathrm{kg}×1.4×10^8\ \mathrm{J/kg}=8.4×10^7\ \mathrm{J}.$
(2)由题知,水吸收的热量 $Q_{吸}=70\% ×Q_{放}=70\%×8.4×10^7\ \mathrm{J}=5.88×10^7\ \mathrm{J},$
水升高的温度
$\Delta t = \frac{Q_{吸}}{c_{水} m} = \frac{5.88×10^7\ \mathrm{J}}{4.2×10^3\ \mathrm{J}/(\mathrm{kg}·\mathrm{° C})×200\ \mathrm{kg}} =70\ \mathrm{° C}.$
(3)公交车的功率为 $P=42\ \mathrm{kW}=4.2×10^4\ \mathrm{W},$
公交车所做的功 $W=50\% ×Q_{放}=50\% ×8.4×10^7\ \mathrm{J}=4.2×10^7\ \mathrm{J},$
公交车行驶时间 $t=\frac{W}{P}=\frac{4.2×10^7\ \mathrm{J}}{4.2×10^4\ \mathrm{W}}=1\,000\ \mathrm{s}.$

解析

【分析】
本题分三小问,分别考查热值、热量计算及功率效率的应用:
1. 第一问求氢燃料完全燃烧放热,直接用热值公式$Q_{放}=mq$,代入氢的质量和热值即可;
2. 第二问水吸收的热量是氢放热的70%,再利用吸热公式$Q_{吸}=cmΔt$变形求水升高的温度,需结合标准大气压下水的沸点验证温度合理性;
3. 第三问先根据效率求出公交车做的有用功,再用功率公式$P=\frac{W}{t}$变形求行驶时间,注意功率单位的换算(kW转W)。
【解析】
(1)质量为0.6 kg的氢燃料完全燃烧放出的热量:
$Q_{放}=mq_{氢}=0.6\ \mathrm{kg}×1.4×10^8\ \mathrm{J/kg}=8.4×10^7\ \mathrm{J}.$
(2)水吸收的热量:
$Q_{吸}=70\%×Q_{放}=70\%×8.4×10^7\ \mathrm{J}=5.88×10^7\ \mathrm{J},$
由$Q_{吸}=c_{水}mΔt$得水升高的温度:
$\Delta t=\frac{Q_{吸}}{c_{水}m}=\frac{5.88×10^7\ \mathrm{J}}{4.2×10^3\ \mathrm{J/(kg·°C)}×200\ \mathrm{kg}}=70\ \mathrm{°C}.$
(3)公交车的功率换算:$P=42\ \mathrm{kW}=4.2×10^4\ \mathrm{W},$
公交车做的有用功:$W=50\%×Q_{放}=50\%×8.4×10^7\ \mathrm{J}=4.2×10^7\ \mathrm{J},$
由$P=\frac{W}{t}$得行驶时间:
$t=\frac{W}{P}=\frac{4.2×10^7\ \mathrm{J}}{4.2×10^4\ \mathrm{W}}=1000\ \mathrm{s}.$
【答案】
(1)$8.4×10^7\ \mathrm{J}$;(2)$70\ \mathrm{°C}$;(3)$1000\ \mathrm{s}$
【知识点】
热值计算、热量与温度变化、功率与效率计算
【点评】
本题以氢能源公交车为背景,综合考查热学与力学的相关计算,涉及热值公式、吸热公式、效率公式及功率公式,需注意单位换算和标准大气压下水的沸点限制,是一道中等难度的综合题,能有效考查学生对公式的应用能力。
【难度系数】
0.5