【典例】The picture on the wall reminds me my hometown.

A.about
B.of
C.for
D.at

B

【分析】本题考查动词的固定搭配，解题时需回忆与remind相关的常用短语结构，明确其正确搭配的介词，从而选出符合语境的选项。
【解析】remind的固定搭配为“remind sb of sth”，意为“使某人想起某物”，是英语中常见的动词短语用法。选项A（about）、C（for）、D（at）均不符合该固定搭配结构，只有B选项（of）符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配
【点评】本题考查基础的动词固定搭配，属于英语学习中的核心基础知识点，只要牢记相关搭配即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.8

【典例】—Sam, do you know during the Mid-Autumn Festival?
—Sure. Let me tell you.

A.what Chinese people usually do
B.what do Chinese people usually do
C.what Chinese people usually did
D.what did Chinese people usually do

A

【分析】本题考查宾语从句的用法，解题思路分为两步：第一步，宾语从句需使用陈述语序，据此排除疑问语序的选项；第二步，根据句中时间状语判断时态，排除时态不符的选项，最终确定答案。
【解析】1. 宾语从句的语序要求：宾语从句必须用陈述语序，即“引导词+主语+谓语+其他”。选项B（what do...）和D（what did...）为疑问语序，不符合要求，先排除。2. 时态判断：句中时间状语“usually”表示经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时。选项C（did为一般过去时）时态不符，排除。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】宾语从句语序；一般现在时
【点评】本题是初中英语基础语法题，聚焦宾语从句的核心考点，难度较低，主要考查学生对宾语从句语序及时态的基本掌握，属于易得分题。
【难度系数】0.8

()1. Look at these signs! They're to remind the visitors loudly in the museum.

A.to speak
B.not to speak
C.speaking
D.not speaking

1.B

【分析】首先理解句子语境：博物馆的标志是用来提醒游客不要大声喧哗的。接着回忆固定搭配：remind的常用结构是remind sb (not) to do sth，意为“提醒某人（不要）做某事”。结合语境需要否定含义，排除肯定形式的A、C；再根据remind的搭配要求，排除动名词否定形式的D，即可选出正确选项。
【解析】本题考查固定搭配与语境理解。固定短语remind sb (not) to do sth是核心考点，意为“提醒某人（不要）做某事”。结合博物馆内禁止大声喧哗的语境，需使用否定形式not to speak，对应选项B。
【答案】B
【知识点】固定搭配remind sb (not) to do sth；语境理解
【点评】本题难度适中，主要考查学生对固定短语搭配的掌握及语境分析能力，只要牢记remind的常用结构并结合场景即可轻松作答。
【难度系数】0.6

()2. The weather report says that it tomorrow.

A.will snow
B.was snowing
C.snowed
D.snows

2.A

【分析】
本题考查宾语从句的时态判断。首先明确主句时态为一般现在时，宾语从句需根据时间状语确定时态；句中时间状语“tomorrow”表将来，因此从句需用一般将来时，据此分析选项即可得出答案。
【解析】
主句“The weather report says”为一般现在时，宾语从句可根据实际语境选择合适时态。从句时间状语是“tomorrow”，表将来，故从句用一般将来时，结构为“will + 动词原形”。选项A“will snow”符合一般将来时结构；B“was snowing”是过去进行时，表过去正在进行的动作；C“snowed”是一般过去时，表过去动作；D“snows”是一般现在时，表经常性动作，均不符合语境。
【答案】
A
【知识点】
宾语从句时态；一般将来时
【点评】
本题为基础时态题，核心是根据时间状语确定宾语从句的时态，需牢记不同时态的时间标志，属于易得分题型。
【难度系数】
0.8

()3. These key words can help you understand what this sentence .

A.mean
B.will mean
C.means
D.meant

3.C

【分析】首先明确句子结构：what引导宾语从句作understand的宾语。从句描述的是“这个句子的意思”，属于客观事实，需用一般现在时；从句主语this sentence是第三人称单数，谓语动词要使用第三人称单数形式，据此判断选项。
【解析】本句中what引导宾语从句，作动词understand的宾语。从句表达的是客观事实（句子本身的含义），因此用一般现在时；从句主语this sentence是第三人称单数，谓语动词需用mean的第三人称单数形式means，结合选项可知选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时；宾语从句；主谓一致
【点评】本题考查宾语从句的时态和主谓一致，属于英语基础考点，需牢记一般现在时用于客观事实的规则及第三人称单数动词变化。
【难度系数】0.6

()4. [2024·北京]—Tim, do you know the art festival?
—Sure! Next Friday.

A.when did we hold
B.when we hold
C.when will we hold
D.when we will hold

4.D

【分析】要解决这道题，需掌握宾语从句的两个核心考点：语序和时态。首先，宾语从句必须用陈述语序（主语在前，谓语在后），据此排除疑问语序的选项；其次，根据答语的时间状语判断从句时态，进而选出正确答案。
【解析】1. 宾语从句的语序要求：宾语从句需使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”的结构。选项A（when did we hold）和C（when will we hold）都是疑问语序（助动词提前），不符合宾语从句语序规则，故排除A、C。2. 宾语从句的时态判断：答语“Next Friday”（下周五）表示将来的时间，因此宾语从句需用一般将来时（will+动词原形）。选项B（when we hold）是一般现在时，不符合将来时间的要求；选项D（when we will hold）是陈述语序的一般将来时，完全符合语境和语法规则。
【答案】D
【知识点】宾语从句、一般将来时
【点评】本题考查宾语从句的语序和时态，是初中英语语法的基础考点，需牢记宾语从句必须用陈述语序，同时根据时间状语准确判断时态，整体难度较低。
【难度系数】0.5