一【语言积累】生动的故事离不开词语的积累,根据提示完成仿写任务。
1. AABC 式:源源不断
2. 无×无×式:无忧无虑
1. AABC 式:源源不断
斤斤计较
闷闷不乐
2. 无×无×式:无忧无虑
无穷无尽
无时无刻
答案
1. 示例:斤斤计较 闷闷不乐
2. 示例:无穷无尽 无时无刻
2. 示例:无穷无尽 无时无刻
二【故事学习】把下面有关寓言故事的成语补充完整,并填空。(填序号)
①邯郸学(
⑤画蛇添(
1. 你真是
2. 一个没有经历风雨,没见过世面的人,就似
①邯郸学(
步
) ②滥竽充(数
) ③掩耳盗(铃
) ④刻舟求(剑
)⑤画蛇添(
足
) ⑥杞人忧(天
) ⑦井底之(蛙
) ⑧杯弓蛇(影
)1. 你真是
⑥
,即便下大雨,这地方地势高,绝不会被水淹。2. 一个没有经历风雨,没见过世面的人,就似
⑦
一样。答案
①步 ②数 ③铃 ④剑 ⑤足 ⑥天 ⑦蛙 ⑧影 1. ⑥ 2. ⑦
三【角色塑造】读句子,仿照加点部分的情感表达,把句子补充完整。
1. “可是,后天就要举行婚礼了呀!”蜗牛
“我终于看到天安门的升旗仪式了!”我
2. 鹿忽然看到了自己的腿,不禁
姐姐
1. “可是,后天就要举行婚礼了呀!”蜗牛
几
乎
带
着
哭腔说。“我终于看到天安门的升旗仪式了!”我
兴奋地
说。2. 鹿忽然看到了自己的腿,不禁
噘
起
了
嘴
,皱
起
了
眉
头……姐姐
瞪着双眼,嘴角上扬
:“你到底有没有得奖?快说!”答案
示例:1. 兴奋地 2. 瞪着双眼,嘴角上扬
1. 新趋势 生活实践 学校教务处准备组织“寓言故事创作坊”的全体同学在 3 月 1 日下午 2 点去中国寓言文学馆参观学习,请你拟写一则通知。
通 知
2. 参观过程中,乔乔同学随地乱丢垃圾。如果你是她的同学,该如何劝告她呢?
通 知
为了加深同学们对寓言故事的认识和学习,
请参加“寓言故事创作坊”的全体同学在3月1日
下午2点去中国寓言文学馆参观学习。
学校教务处
2026年2月28日
(日期)2026年2月28日
2. 参观过程中,乔乔同学随地乱丢垃圾。如果你是她的同学,该如何劝告她呢?
乔乔,寓言文学馆是公共场所,需要我们共同爱护。我们一起把垃圾捡起来丢进垃圾桶,好吗?
答案
1. 示例:
为了加深同学们对寓言故事的认识和学习,
请参加“寓言故事创作坊”的全体同学在3月1日
下午2点去中国寓言文学馆参观学习。
学校教务处
2026年2月28日
2. 示例:乔乔,寓言文学馆是公共场所,需要我们共同爱护。我们一起把垃圾捡起来丢进垃圾桶,好吗?
为了加深同学们对寓言故事的认识和学习,
请参加“寓言故事创作坊”的全体同学在3月1日
下午2点去中国寓言文学馆参观学习。
学校教务处
2026年2月28日
2. 示例:乔乔,寓言文学馆是公共场所,需要我们共同爱护。我们一起把垃圾捡起来丢进垃圾桶,好吗?
登录