1. 教室外面下雨了。以下是三位同学面对下雨时的情绪表现：

这三位同学不同的情绪表现说明 ()

A.情绪是我们的主观体验，能反映人的内心状态
B.随着身体逐渐发育，我们的情绪体验愈加丰富
C.外部环境决定人的情绪，并通过言行表现出来
D.青少年的情绪不稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪

1.A

【分析】
首先抓住题干核心信息：同样是“下雨”这个完全相同的外部事件，三位同学却产生了截然不同的情绪反应：小朋态度淡定、小凯十分生气、小雅觉得雨下得很好。解题时先明确本题考察情绪的相关特性，再逐一比对选项，先排除本身表述错误的选项，再排除和题干内容完全不匹配的无关选项，最终选出符合题意的答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 针对A选项：情绪是个体的主观体验，和自身的需求、内心期待直接相关，能够反映人的内心状态。三位同学面对下雨的不同情绪，本质是他们的需求不同：小朋没有被下雨影响的安排，小凯原本的踢球计划被雨打乱，小雅的需求刚好被这场雨满足，完全契合题干呈现的现象，该选项正确。
2. 针对B选项：题干全程没有提及“身体发育”“随年龄增长情绪体验变得丰富”的相关内容，属于和题干无关的表述，直接排除。
3. 针对C选项：该选项表述错误，外部环境只是影响情绪的因素之一，不能决定人的情绪，相同的下雨环境下三个人情绪完全不同，恰恰证明了环境无法决定情绪，因此排除。
4. 针对D选项：题干呈现的是三个不同个体的不同情绪表现，完全没有体现同一个青少年自身情绪快速切换、不稳定的特征，不符合题干描述，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情绪的主观性，情绪的影响因素
【点评】
本题属于情绪相关的基础认知题，易错点是容易误选C选项，同学们要明确：情绪的核心是主观感受，外部事件只是触发因素，不会直接决定情绪，同时做题时要严格贴合题干给出的信息，不要自行脑补题干没有提到的额外内容。
【难度系数】
0.7