探究点① feel like的用法

【情境应用】
1. 当他游泳时感觉自己像一条鱼。
He
2. I feel like
【情境应用】
1. 当他游泳时感觉自己像一条鱼。
He
feels
like
a fish when he swims.2. I feel like
staying
(stay) in tonight.答案
1.feels like 2.staying
解析
【分析】
我们可以对照给出的feel like的两个义项规则来分步解题:第一题句意是“当他游泳时感觉自己像一条鱼”,对应feel like表“感觉像”的用法,首先确定要用短语feel like,再看主语He是第三人称单数,从句时态是一般现在时,主句谓语要匹配第三人称单数形式;第二题feel like此处表“想要”,根据规则它后面接动词时要使用动词-ing形式,直接把给出的动词stay变形即可。
【解析】
1. 第一题需要表达“感觉像”的含义,对应短语feel like;主语He是第三人称单数,句子时态为一般现在时,谓语动词要变为第三人称单数形式,因此填入feels like。
2. 第二题符合固定搭配feel like doing sth(想要做某事)的规则,需要将动词stay变为动名词形式staying。
【答案】
1. feels like 2. staying
【知识点】
feel like用法,动名词固定搭配
【点评】
本题直接考察feel like的两个核心常用义项的搭配规则,是初中英语的高频基础考点,只要区分清楚两个含义对应的使用要求,注意主谓一致和动词变形细节就可以顺利得分,能够帮助学生巩固该短语的不同用法差异。
【难度系数】
0.8
我们可以对照给出的feel like的两个义项规则来分步解题:第一题句意是“当他游泳时感觉自己像一条鱼”,对应feel like表“感觉像”的用法,首先确定要用短语feel like,再看主语He是第三人称单数,从句时态是一般现在时,主句谓语要匹配第三人称单数形式;第二题feel like此处表“想要”,根据规则它后面接动词时要使用动词-ing形式,直接把给出的动词stay变形即可。
【解析】
1. 第一题需要表达“感觉像”的含义,对应短语feel like;主语He是第三人称单数,句子时态为一般现在时,谓语动词要变为第三人称单数形式,因此填入feels like。
2. 第二题符合固定搭配feel like doing sth(想要做某事)的规则,需要将动词stay变为动名词形式staying。
【答案】
1. feels like 2. staying
【知识点】
feel like用法,动名词固定搭配
【点评】
本题直接考察feel like的两个核心常用义项的搭配规则,是初中英语的高频基础考点,只要区分清楚两个含义对应的使用要求,注意主谓一致和动词变形细节就可以顺利得分,能够帮助学生巩固该短语的不同用法差异。
【难度系数】
0.8
探究点② through的用法

[知识拓展]辨析through与across

She walks through the door quietly.
她悄悄地走进门。
An old man is going across the road slowly.
一位老人正慢慢地过马路。
【情境应用】
1. Dance is a language which tells stories t
2. They walked straight
A. by B. across
C. through D. with
3. They will build a new bridge
A. around B. across
C. along D. through
[知识拓展]辨析through与across
She walks through the door quietly.
她悄悄地走进门。
An old man is going across the road slowly.
一位老人正慢慢地过马路。
【情境应用】
1. Dance is a language which tells stories t
hrough
body.2. They walked straight
C
the door into the restaurant.A. by B. across
C. through D. with
3. They will build a new bridge
B
the river next year.A. around B. across
C. along D. through
答案
1.through 2.C 3.B
解析
【分析】
这道题核心考察介词through和across的词义辨析,解题的第一步要先明确两个易混介词的核心差异:across指代从物体的表面/上方的一侧移动到另一侧,意为“横穿”;through指代从物体的内部空间中穿过,意为“透过、贯穿”。之后结合每道题的语境、搭配的对象,再结合选项/首字母提示,就能快速选出正确答案:第一题根据首字母t和“借助身体传递故事”的语境判断对应词;第二题搭配对象是门,进门是从门的内部空间通过,对应正确介词;第三题搭配对象是河,桥是在河面上方横跨,对应正确介词。
【解析】
1. 句意为“舞蹈是一种通过身体讲述故事的语言”,此处表示“通过(身体动作这一媒介)”,结合首字母t的提示,应填入through。
2. 句意为“他们径直穿过门走进了餐厅”,逐一辨析选项:A. by 表示“通过(方式)/在……旁边”,不符合语境;B. across 表示从物体表面横穿,不符合“穿过门(从门的内部空间通过)”的场景;C. through 表示从空间内部穿过,符合进门的动作逻辑;D. with 表示“和/用(工具)”,不符合语境。因此选C。
3. 句意为“他们明年要在河上修建一座新桥”,逐一辨析选项:A. around 表示“围绕”,不符合桥的位置特征;B. across 表示“横跨,在……上方从一侧到另一侧”,桥是横跨河面的,符合语境;C. along 表示“沿着”,不符合桥和河的位置关系;D. through 表示从物体内部穿过,不可能从河的水体内部穿过建桥,不符合逻辑。因此选B。
【答案】
1. through 2. C 3. B
【知识点】
介词through用法;across与through辨析;介词词义辨析
【点评】
本题是初中英语介词板块的经典基础题型,围绕学生极易混淆的across和through两个介词设置不同场景的考察,能够有效帮助学生区分两个介词“表面横穿”和“内部穿过”的核心使用差异,巩固介词辨析的相关知识点。
【难度系数】
0.7
这道题核心考察介词through和across的词义辨析,解题的第一步要先明确两个易混介词的核心差异:across指代从物体的表面/上方的一侧移动到另一侧,意为“横穿”;through指代从物体的内部空间中穿过,意为“透过、贯穿”。之后结合每道题的语境、搭配的对象,再结合选项/首字母提示,就能快速选出正确答案:第一题根据首字母t和“借助身体传递故事”的语境判断对应词;第二题搭配对象是门,进门是从门的内部空间通过,对应正确介词;第三题搭配对象是河,桥是在河面上方横跨,对应正确介词。
【解析】
1. 句意为“舞蹈是一种通过身体讲述故事的语言”,此处表示“通过(身体动作这一媒介)”,结合首字母t的提示,应填入through。
2. 句意为“他们径直穿过门走进了餐厅”,逐一辨析选项:A. by 表示“通过(方式)/在……旁边”,不符合语境;B. across 表示从物体表面横穿,不符合“穿过门(从门的内部空间通过)”的场景;C. through 表示从空间内部穿过,符合进门的动作逻辑;D. with 表示“和/用(工具)”,不符合语境。因此选C。
3. 句意为“他们明年要在河上修建一座新桥”,逐一辨析选项:A. around 表示“围绕”,不符合桥的位置特征;B. across 表示“横跨,在……上方从一侧到另一侧”,桥是横跨河面的,符合语境;C. along 表示“沿着”,不符合桥和河的位置关系;D. through 表示从物体内部穿过,不可能从河的水体内部穿过建桥,不符合逻辑。因此选B。
【答案】
1. through 2. C 3. B
【知识点】
介词through用法;across与through辨析;介词词义辨析
【点评】
本题是初中英语介词板块的经典基础题型,围绕学生极易混淆的across和through两个介词设置不同场景的考察,能够有效帮助学生区分两个介词“表面横穿”和“内部穿过”的核心使用差异,巩固介词辨析的相关知识点。
【难度系数】
0.7
探究点③ 辨析because of与because

Because of the bad weather, we have to stay at home.由于天气不好,我们不得不待在家里。
I don't like winter because it is too cold.
我不喜欢冬天,因为天气太冷了。
【情境应用】
1. The flight was delayed(延期)
A. although B. because
C. such as D. because of
2. Our school life is more interesting now
A. because B. because of
C. if D. although
Because of the bad weather, we have to stay at home.由于天气不好,我们不得不待在家里。
I don't like winter because it is too cold.
我不喜欢冬天,因为天气太冷了。
【情境应用】
1. The flight was delayed(延期)
D
storm, so the passengers had to wait at the airport.A. although B. because
C. such as D. because of
2. Our school life is more interesting now
A
we can enjoy ourselves in different clubs.A. because B. because of
C. if D. although
答案
1.D 2.A
解析
【分析】
这道题的核心解题思路是先明确because和because of的用法差异:二者都表“因为”,但属性完全不同,我们只需要先判断空格后接的内容是名词性结构还是带主谓的完整从句,再结合语义排除干扰选项就能选出答案。
做第1题时,先看空格后是storm,是单个名词,先把语义完全不匹配的A(虽然)、C(例如)排除,再回忆because是连词要接从句,不能直接接名词,剩下的because of是介词短语可以接名词,就能确定答案。
做第2题时,先看空格后是有完整主谓的句子,先把语义不符合的C(如果)、D(虽然)排除,再排除不能接从句的because of,剩下的连词because刚好可以引导原因状语从句,符合要求。
【解析】
1. 该句语义为“航班因暴风雨延期,乘客们不得不在机场等候”:
选项A:although表“虽然”,引导让步状语从句,语义和结构都不符合语境,排除;
选项B:because是连词,后面必须接带主谓的完整从句,无法直接接名词storm,排除;
选项C:such as表“例如”,用于列举事物,语义完全不匹配,排除;
选项D:because of是介词短语,后面可以直接接名词、代词或动名词作宾语,完全符合本题的结构和语义要求。
因此第1题选D。
2. 该句语义为“我们的校园生活现在更有趣了,因为我们可以在不同的俱乐部里玩得很开心”:
选项C:if表“如果”,引导条件状语从句,语义不符合逻辑,排除;
选项D:although表“虽然”,引导让步状语从句,语义不符合逻辑,排除;
选项B:because of是介词短语,不能直接接带主谓的完整从句,排除;
选项A:because是连词,后面可以直接引导原因状语从句,符合结构和语义要求。
因此第2题选A。
【答案】
1. D 2. A
【知识点】
because与because of辨析
连词用法
介词短语用法
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点,只要牢记“because后接完整从句,because of后接名词性成分”的核心区分规则,就能快速选出正确答案,属于必须掌握的常用表达辨析内容。
【难度系数】
0.8
这道题的核心解题思路是先明确because和because of的用法差异:二者都表“因为”,但属性完全不同,我们只需要先判断空格后接的内容是名词性结构还是带主谓的完整从句,再结合语义排除干扰选项就能选出答案。
做第1题时,先看空格后是storm,是单个名词,先把语义完全不匹配的A(虽然)、C(例如)排除,再回忆because是连词要接从句,不能直接接名词,剩下的because of是介词短语可以接名词,就能确定答案。
做第2题时,先看空格后是有完整主谓的句子,先把语义不符合的C(如果)、D(虽然)排除,再排除不能接从句的because of,剩下的连词because刚好可以引导原因状语从句,符合要求。
【解析】
1. 该句语义为“航班因暴风雨延期,乘客们不得不在机场等候”:
选项A:although表“虽然”,引导让步状语从句,语义和结构都不符合语境,排除;
选项B:because是连词,后面必须接带主谓的完整从句,无法直接接名词storm,排除;
选项C:such as表“例如”,用于列举事物,语义完全不匹配,排除;
选项D:because of是介词短语,后面可以直接接名词、代词或动名词作宾语,完全符合本题的结构和语义要求。
因此第1题选D。
2. 该句语义为“我们的校园生活现在更有趣了,因为我们可以在不同的俱乐部里玩得很开心”:
选项C:if表“如果”,引导条件状语从句,语义不符合逻辑,排除;
选项D:although表“虽然”,引导让步状语从句,语义不符合逻辑,排除;
选项B:because of是介词短语,不能直接接带主谓的完整从句,排除;
选项A:because是连词,后面可以直接引导原因状语从句,符合结构和语义要求。
因此第2题选A。
【答案】
1. D 2. A
【知识点】
because与because of辨析
连词用法
介词短语用法
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点,只要牢记“because后接完整从句,because of后接名词性成分”的核心区分规则,就能快速选出正确答案,属于必须掌握的常用表达辨析内容。
【难度系数】
0.8
登录