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8. 如图所示,甲和乙是两根外形相似的钢棒,甲棒静止不动,使乙棒沿着箭头所示方向移动。请根据实验中可能出现的现象,判断两棒是否是磁铁。
(1)将乙棒移到甲棒的左端和右端时,分别有明显的相吸和相斥现象,则
(2)在乙棒移动过程中,始终有相吸的现象,
(1)将乙棒移到甲棒的左端和右端时,分别有明显的相吸和相斥现象,则
甲、乙
有磁性。(2)在乙棒移动过程中,始终有相吸的现象,
乙
有磁性。答案
8.甲、乙 乙
解析
【分析】
解题时我们要紧扣磁体的核心特性来推导：首先明确，只有同名磁极才会产生排斥现象，普通的钢制非磁体只会被磁体吸引，不可能出现斥力，因此排斥现象可以直接判定两个物体都有磁性；其次磁体的两端磁极磁性最强，中间位置的磁性几乎为零。第一小问出现了相斥现象，直接就能判断两棒都有磁性。第二小问全程都有相吸现象，说明移动过程中吸引力始终明显，若甲是磁体，乙移动到甲的中间位置时甲几乎无磁性，吸引力会大幅减弱，不符合始终相吸的现象，因此只能是乙本身是磁体，依靠自身的强磁极全程吸引钢制的甲棒。
【解析】
(1) 根据磁极间的相互作用规律，同名磁极相互排斥，只要实验中出现明显的相斥现象，说明两根钢棒都存在磁极，因此甲、乙都带有磁性。
(2) 磁体的中间区域磁性极弱，若甲有磁性，当乙移动到甲的中间位置时，甲几乎没有磁性，无法保持明显的吸引效果；实验中乙移动全程始终有相吸现象，说明乙是磁体，其两端的强磁极无论移动到甲的哪个位置，都可以吸引钢制的甲棒，因此乙有磁性。
【答案】
甲、乙；乙
【知识点】
磁极间相互作用，磁体的性质
【点评】
本题重点考察磁体特性的辨析，核心易错点是很多同学会误以为“吸引就说明两个物体都有磁性”，要明确吸引可以是磁体吸引铁磁性材料，只有排斥才能100%确定两个物体都带有磁性，同时结合磁体中间磁性极弱的特点即可快速推导结论。
【难度系数】
0.7
解题时我们要紧扣磁体的核心特性来推导：首先明确，只有同名磁极才会产生排斥现象，普通的钢制非磁体只会被磁体吸引，不可能出现斥力，因此排斥现象可以直接判定两个物体都有磁性；其次磁体的两端磁极磁性最强，中间位置的磁性几乎为零。第一小问出现了相斥现象，直接就能判断两棒都有磁性。第二小问全程都有相吸现象，说明移动过程中吸引力始终明显，若甲是磁体，乙移动到甲的中间位置时甲几乎无磁性，吸引力会大幅减弱，不符合始终相吸的现象，因此只能是乙本身是磁体，依靠自身的强磁极全程吸引钢制的甲棒。
【解析】
(1) 根据磁极间的相互作用规律，同名磁极相互排斥，只要实验中出现明显的相斥现象，说明两根钢棒都存在磁极，因此甲、乙都带有磁性。
(2) 磁体的中间区域磁性极弱，若甲有磁性，当乙移动到甲的中间位置时，甲几乎没有磁性，无法保持明显的吸引效果；实验中乙移动全程始终有相吸现象，说明乙是磁体，其两端的强磁极无论移动到甲的哪个位置，都可以吸引钢制的甲棒，因此乙有磁性。
【答案】
甲、乙；乙
【知识点】
磁极间相互作用，磁体的性质
【点评】
本题重点考察磁体特性的辨析，核心易错点是很多同学会误以为“吸引就说明两个物体都有磁性”，要明确吸引可以是磁体吸引铁磁性材料，只有排斥才能100%确定两个物体都带有磁性，同时结合磁体中间磁性极弱的特点即可快速推导结论。
【难度系数】
0.7
9. 小敏设计了右图所示实验,在桌子边上放一条形磁铁,用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上,使回形针被磁铁吸引且与磁铁保持一段距离,将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间,如果出现
回形针掉落
现象,说明该物体是能阻断磁场的,小敏想探究的问题是什么物质可以阻断磁场
。答案
9.回形针掉落 什么物质可以阻断磁场
解析
【分析】
我们先梳理这道题的思考逻辑：首先明确实验初始状态，回形针被条形磁铁的磁场隔空产生的磁力吸引，此时回形针的重力、细线的拉力和磁铁的磁力三者平衡，回形针保持悬空不掉落的状态。接下来推导：如果放入磁铁和回形针之间的物体可以阻断磁场，那么磁铁的磁力就无法作用到回形针上，原有平衡被打破，回形针会在重力作用下掉落到桌面。最后结合实验操作——把不同的待探究物体逐一放在两者之间观察现象，就能反推出实验想要探究的核心问题。
【解析】
初始状态下，条形磁铁依靠磁场的隔空作用对回形针施加吸引力，让回形针可以悬空保持和磁铁有间距的状态。若放入的物体能够阻断磁场，磁铁对回形针的吸引力就会消失，回形针失去磁力的牵引，就会在重力作用下出现回形针掉落的现象。本实验通过将不同的待测物体放入回形针和条形磁铁之间，观察是否能阻断磁力的传递，因此小敏想要探究的问题是：什么物质可以阻断磁场。
【答案】
回形针掉落 什么物质可以阻断磁场
【知识点】
磁场性质，磁力作用，实验探究
【点评】
本题是结合生活场景的趣味磁现象实验题，考察学生对磁场可以隔空作用这一特点的理解，同时锻炼学生根据实验逻辑反推实验目的的能力，题目灵活不生硬，能很好的引导学生结合物理知识分析实际实验现象。
【难度系数】
0.8
我们先梳理这道题的思考逻辑：首先明确实验初始状态，回形针被条形磁铁的磁场隔空产生的磁力吸引，此时回形针的重力、细线的拉力和磁铁的磁力三者平衡，回形针保持悬空不掉落的状态。接下来推导：如果放入磁铁和回形针之间的物体可以阻断磁场，那么磁铁的磁力就无法作用到回形针上，原有平衡被打破，回形针会在重力作用下掉落到桌面。最后结合实验操作——把不同的待探究物体逐一放在两者之间观察现象，就能反推出实验想要探究的核心问题。
【解析】
初始状态下，条形磁铁依靠磁场的隔空作用对回形针施加吸引力，让回形针可以悬空保持和磁铁有间距的状态。若放入的物体能够阻断磁场，磁铁对回形针的吸引力就会消失，回形针失去磁力的牵引，就会在重力作用下出现回形针掉落的现象。本实验通过将不同的待测物体放入回形针和条形磁铁之间，观察是否能阻断磁力的传递，因此小敏想要探究的问题是：什么物质可以阻断磁场。
【答案】
回形针掉落 什么物质可以阻断磁场
【知识点】
磁场性质，磁力作用，实验探究
【点评】
本题是结合生活场景的趣味磁现象实验题，考察学生对磁场可以隔空作用这一特点的理解，同时锻炼学生根据实验逻辑反推实验目的的能力，题目灵活不生硬，能很好的引导学生结合物理知识分析实际实验现象。
【难度系数】
0.8
10. 有两块完全相同的磁铁,在磁铁两端各吸引一枚铁钉,如图所示。如果将两块磁铁靠近,直至两个磁极相接触,铁钉会发生什么现象? 请分析产生此现象的原因。
现象:铁钉会相互吸引,最终落下来。理由:两个磁体相接触,由于是异名磁体会相互吸引,最终变成一个磁体;磁体两端的磁极磁性最强,中间部分磁性最弱;此时铁钉受到的磁体的磁力小于重力,因此会下落。
答案
10.现象:铁钉会相互吸引,最终落下来。理由:两个磁体相接触,由于是异名磁体会相互吸引,最终变成一个磁体;磁体两端的磁极磁性最强,中间部分磁性最弱;此时铁钉受到的磁体的磁力小于重力,因此会下落。
解析
【分析】
解题时我们可以分两步逐步推导：第一步先分析两块磁铁靠近还未接触时的情况：首先明确磁铁吸附的铁钉会被磁化，判断两枚铁钉远离磁铁的一端的磁极类型，根据磁极间的相互作用就能判断铁钉的初始运动趋势；第二步分析两块磁铁异名磁极完全接触后的情况：异名磁极相吸接触后，两块独立的磁铁会合并成为一个完整的条形磁体，回忆条形磁体的磁性分布规律——两端磁极磁性最强，中间位置磁性最弱，对比铁钉受到的磁吸引力和自身重力的大小关系，就能推导出最终的现象。
【解析】
现象：铁钉会先相互吸引，最终全部落下来。
原因：
1. 两块磁铁靠近的过程中，两块磁铁相对的是异名磁极，各自吸引的铁钉在磁铁的作用下发生磁化，远离磁铁的一端恰好为异名磁极，因此两枚铁钉会先相互吸引；
2. 当两块磁铁的异名磁极完全接触后，两个独立的磁体合并成为一个完整的条形磁体，新的条形磁体仅两端的磁极磁性最强，原本两块磁铁吸附铁钉的接触位置，现在成为了新整体磁体的中间区域，该区域磁性极弱，对铁钉的磁力远小于铁钉自身的重力，因此铁钉最终会下落。
【答案】
现象:铁钉会相互吸引,最终落下来。理由:两个磁体相接触,由于是异名磁体会相互吸引,最终变成一个磁体;磁体两端的磁极磁性最强,中间部分磁性最弱;此时铁钉受到的磁体的磁力小于重力,因此会下落。
【知识点】
磁极间相互作用；磁化现象；磁体磁性分布
【点评】
本题是磁现象的经典易错题，核心考察对条形磁体磁性分布特点的灵活应用，容易出现的误区是误以为两块磁铁接触后仍为两个独立磁体，忽略异名磁极贴合后会合并为单个整体磁体，原接触位置变为新磁体的中部、磁性几乎消失的特点，解题时要注意从磁化、磁极合并的角度逐步推导。
【难度系数】
0.4
解题时我们可以分两步逐步推导：第一步先分析两块磁铁靠近还未接触时的情况：首先明确磁铁吸附的铁钉会被磁化，判断两枚铁钉远离磁铁的一端的磁极类型，根据磁极间的相互作用就能判断铁钉的初始运动趋势；第二步分析两块磁铁异名磁极完全接触后的情况：异名磁极相吸接触后，两块独立的磁铁会合并成为一个完整的条形磁体，回忆条形磁体的磁性分布规律——两端磁极磁性最强，中间位置磁性最弱，对比铁钉受到的磁吸引力和自身重力的大小关系，就能推导出最终的现象。
【解析】
现象：铁钉会先相互吸引，最终全部落下来。
原因：
1. 两块磁铁靠近的过程中，两块磁铁相对的是异名磁极，各自吸引的铁钉在磁铁的作用下发生磁化，远离磁铁的一端恰好为异名磁极，因此两枚铁钉会先相互吸引；
2. 当两块磁铁的异名磁极完全接触后，两个独立的磁体合并成为一个完整的条形磁体，新的条形磁体仅两端的磁极磁性最强，原本两块磁铁吸附铁钉的接触位置，现在成为了新整体磁体的中间区域，该区域磁性极弱，对铁钉的磁力远小于铁钉自身的重力，因此铁钉最终会下落。
【答案】
现象:铁钉会相互吸引,最终落下来。理由:两个磁体相接触,由于是异名磁体会相互吸引,最终变成一个磁体;磁体两端的磁极磁性最强,中间部分磁性最弱;此时铁钉受到的磁体的磁力小于重力,因此会下落。
【知识点】
磁极间相互作用；磁化现象；磁体磁性分布
【点评】
本题是磁现象的经典易错题，核心考察对条形磁体磁性分布特点的灵活应用，容易出现的误区是误以为两块磁铁接触后仍为两个独立磁体，忽略异名磁极贴合后会合并为单个整体磁体，原接触位置变为新磁体的中部、磁性几乎消失的特点，解题时要注意从磁化、磁极合并的角度逐步推导。
【难度系数】
0.4
