一、根据提示填写单词
1. I had a (糟糕的)day.
2. I can’t relax (也).
3. I like (闲逛)with my friends.
4. The team (精神)is very important.
5. I mustn’t make my room (不整洁的).

一、1. terrible 2. either
3. hanging out
4. spirit 5. untidy

【分析】
这是一道根据中文提示完成单词的基础填空题，解题时可以按三步逻辑思考：第一步先通读整句话，明确句子整体语义；第二步分析空格在句中充当的成分，确定所需填写单词的词性；第三步结合给出的中文提示，同时对照对应的语法规则、固定搭配要求，确认单词的正确形式，避免出现形式类错误。比如要注意否定句里表“也”不能用肯定句常用的too，like后接动词要使用动名词形式这类细节考点。
【解析】
1. 句意为“我度过了糟糕的一天”，空格后是名词day，需要填入形容词作定语修饰day，对应中文“糟糕的”的形容词是terrible。
2. 句意为“我也没法放松”，本句为否定句，否定句中放在句末表示“也”要使用either，区别于肯定句中使用的too。
3. 句意为“我喜欢和我的朋友闲逛”，表示“闲逛”的固定短语是hang out，同时动词like的常用搭配为like doing sth.表示长期的喜好，因此要把hang变为动名词形式hanging，最终填hanging out。
4. 句意为“团队精神非常重要”，“team spirit”是固定搭配表示团队精神，空格后be动词是is，主语用单数名词spirit即可。
5. 句意为“我绝对不能让我的房间不整洁”，此处是make的常用结构make sth+形容词，表示“使某物处于某种状态”，对应中文“不整洁的”的形容词是untidy。
【答案】
1. terrible 2. either 3. hanging out 4. spirit 5. untidy
【知识点】
形容词用法，固定短语搭配，副词词义辨析
【点评】
本题是初中低年级的基础词汇考察题，所有考点都来自课本核心词汇和基础语法点，整体难度低，仅有的易错点集中在动名词变形、否定句副词的选用上，同学们平时记忆单词时不要只孤立背诵中文含义，结合语境和搭配记忆就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.9

二、用所给单词的适当形式填空
1. I must learn (relax).
2. He practises (play)the piano every day.
3. It’s important (follow)the class rules.
4. Clark (relax)for an hour after he finishes his homework.
5. (not listen)to music in class.

二、1. to relax 2. playing
3. to follow 4. relaxes
5. Don't listen

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，我们可以逐题结合对应的语法规则和固定搭配推导答案：
1. 首先看到句中动词learn，回忆和learn相关的固定搭配，可知learn后要接不定式作宾语，表示“学习去做某事”，把relax变为不定式形式即可。
2. 看到动词practise，回忆固定用法，practise后面需要接动名词作宾语，对应“练习做某事”的含义，因此要把play变为动名词形式。
3. 这道题是It作形式主语的常见句型，固定结构是It's + 形容词 + to do sth.，表示“做某事是某种属性”，空处要填动词不定式。
4. 先观察后半句的finishes，是一般现在时的第三人称单数形式，说明整句描述的是经常性习惯性的动作，用一般现在时，主语Clark是第三人称单数，谓语动词要对应变为三单形式。
5. 这是无主语的否定祈使句，规则是直接在句首加Don't，后面接动词原形，用来表示禁止类的要求。
【解析】
1. 考查固定搭配learn to do sth.，意为“学习做某事”，因此填入relax的不定式形式to relax。
2. 考查固定搭配practise doing sth.，意为“练习做某事”，因此填入play的动名词形式playing。
3. 考查固定句型It's + adj. + to do sth.，it为形式主语，真正的主语是后置的不定式结构，因此填入follow的不定式形式to follow。
4. 句子描述日常习惯性动作，时态为一般现在时，主语Clark是第三人称单数，谓语动词relax要变为第三人称单数形式relaxes。
5. 该句为祈使句的否定形式，结构为Don't + 动词原形，因此填入Don't listen。
【答案】
1. to relax 2. playing 3. to follow 4. relaxes 5. Don't listen
【知识点】
非谓语动词搭配，一般现在时主谓一致，祈使句用法
【点评】
本题是初中低年级英语的核心基础题型，全部为高频考察的基础考点，集中考察常见的非谓语固定搭配、基础时态变形和祈使句规则，学生只要牢记常见动词后接to do/doing的固定用法，就能轻松完成这类题目。
【难度系数】
0.8

三、句型转换
1. You can’t take photos in the museum.(改为祈使句)
photos in the museum.
2. She has to play sports every morning.(改为一般疑问句)
she to play sports every morning?
3. Do your homework at home.(改为否定句)
your homework at home.
4. My two sons have to go to school at seven o’clock every day.(对画线部分提问)
do your two sons have to at seven o’clock every day?
5. My sister often helps me with my English.(同义句转换)
My sister often helps me English.

三、1. Don't take 2. Does; have
3. Don't do 4. What; do
5. to learn

【分析】
做这类句型转换题，首先要明确每道小题的具体转换要求，回忆对应句式的变换规则，同时留意动词形式变化、固定搭配的用法：
1. 第一题要把表禁止的否定陈述句改为否定祈使句，直接套用否定祈使句的基础结构即可；
2. 第二题主语是第三人称单数，句中含has to，改一般疑问句需要借助对应的助动词，同时把谓语动词还原为原形；
3. 第三题是肯定祈使句改否定形式，直接在句首加否定标识即可，保留后续动词原形；
4. 第四题画线部分是具体的动作内容，对动作提问要选用对应的特殊疑问词，再用实义动词do指代被提问的动作；
5. 第五题考察help的固定同义搭配，替换help sb with sth的对应结构即可。
【解析】
1. 原句表达“你不能在博物馆拍照”，否定祈使句的标准结构为Don't + 动词原形+其他，“拍照”是take photos，因此填入Don't take。
2. 原句主语she是第三人称单数，谓语结构为has to，改为一般疑问句时，需要借助助动词Does放在句首，同时后面的has要还原为原形have，因此填入Does; have。
3. 原句是肯定祈使句，改为否定祈使句直接在句首加Don't，后续保留动词原形do，因此填入Don't do。
4. 画线部分go to school是具体的动作，对动作内容提问要用特殊疑问词What，句中have to后接实义动词do指代被提问的动作，因此填入What; do。
5. 原句搭配help sb with sth表示“帮助某人某事”，同义转换可使用结构help sb (to) do sth，对应“学习英语”的含义，因此填入to learn。
【答案】
1. Don't take 2. Does; have 3. Don't do 4. What; do 5. to learn
【知识点】
祈使句变换，一般疑问句变换，动词固定搭配
【点评】
本题是初中英语基础句型转换典型习题，覆盖了祈使句肯否定变化、含have to的句式调整、动作类特殊疑问句提问、同义短语替换多个核心基础考点，整体难度偏低，做题时要注意助动词出现后谓语动词要还原为原形的规则，避免出现形式类错误。
【难度系数】
0.8