1. Bill the water on the stove(炉子) until it boiled. (heat)
2. —Why do you open all the car windows?
—Because there is too much inside the car. (heat)
3. As the sun came out, the air began to . (变暖)

1. heated 2. heat 3. heat up

【分析】本题考查英语词汇的适当形式运用，需结合句子时态、词性及固定搭配分析。第1题根据从句时态确定主句动词形式；第2题根据too much的用法确定词性；第3题根据固定短语和动词不定式结构确定答案。
【解析】1. 句中until引导的从句boiled为一般过去时，主句需用一般过去时，heat的过去式是heated；2. too much修饰不可数名词，heat作名词时意为“热量”，符合语境；3. “变暖”对应的固定动词短语是heat up，begin to后接动词原形，故填heat up。
【答案】1. heated 2. heat 3. heat up
【知识点】一般过去时、名词辨析、动词短语
【点评】本题考查基础词汇的形式变化，涉及时态、词性及固定搭配，是初中英语核心考点，需学生掌握词汇的不同用法。
【难度系数】0.5

1. If the milk goes bad, ?（我应该怎么处理它）
2. I don't know what to these old clothes.（处理）

1. what should I do with it 2. do with

【分析】
第1题是if引导的条件状语从句，需用疑问语序表达“我应该做什么”，结合“处理”的固定搭配do with（与what连用）；第2题考查“疑问词+不定式”的固定结构，对应“处理”的表达。
【解析】
1. 本题考查固定搭配do with及疑问句语序。“处理”对应do with，do with常与疑问词what连用，此处为疑问句，主句用疑问语序，故填what should I do with it。
2. 本题考查固定结构“疑问词+不定式”。“如何处理某物”的固定表达为what to do with sth.，故填do with。
【答案】
1. what should I do with it 2. do with
【知识点】
英语固定搭配，疑问词与不定式连用
【点评】
本题考查英语中“处理”相关的核心固定表达，需掌握do with的用法及疑问句语序规则，属于基础英语知识应用。
【难度系数】
0.7

()1. —What else do I need to fry the fish?
—You need oil and salt.

A.a
B.an
C.the
D./

1.D

【分析】本题考查冠词的用法，需结合语境判断名词的可数性及冠词的使用规则。问句询问煎鱼还需要的物品，答语中oil（油）是不可数名词，此处泛指烹饪用的油，无需使用不定冠词或定冠词，据此分析选项。
【解析】选项A.a用于修饰辅音音素开头的可数名词单数；选项B.an用于修饰元音音素开头的可数名词单数；选项C.the表示特指；选项D./为零冠词，用于不可数名词泛指的情况。句中oil是不可数名词，此处表泛指，不需要加冠词，因此选D。
【答案】D
【知识点】冠词的用法，不可数名词
【点评】本题是基础冠词考查题，核心是掌握不可数名词泛指时不用冠词的规则，难度较低，属于初中英语的基础知识点练习。
【难度系数】0.3

()2. 跨学科 化学 Look at $2KMnO_4 \xrightarrow{△} K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2 \uparrow$. What does the symbol “$△$” mean?


A.Heat.
B.Cool.
C.Mix.
D.Light.

2.A

【分析】本题考查化学方程式中反应条件符号的含义，需回忆化学常用符号的意义：“△”是化学中表示加热的反应条件符号。逐一分析选项，判断各选项含义是否与“△”的意义匹配。
【解析】化学方程式中，符号“△”代表反应条件为加热。对选项分析：A选项Heat意为加热，与“△”含义一致；B选项Cool意为冷却，不符合；C选项Mix意为混合，与反应条件符号无关；D选项Light意为点燃，对应标注为“点燃”而非“△”，因此选A。
【答案】A
【知识点】化学符号含义、反应条件
【点评】本题考查化学基础知识点，属于必须识记的内容，难度较低，主要检验学生对常见反应条件符号的掌握情况。
【难度系数】0.8

()3. —Hi, Peter. Do you think maths is than science?
—Not really. Both are hard for me.

A.simple
B.more simple
C.simpler
D.the simplest

3.C

【分析】首先观察句子中的关键标志词than，它是形容词比较级的典型标志，说明此处需使用形容词的比较级形式。接着回忆形容词simple的比较级变化规则：simple是双音节形容词，其比较级为simpler，而非错误形式more simple；同时排除原级（A）和最高级（D），即可得出答案。
【解析】根据句中的than可知，此处需用形容词的比较级。形容词simple的比较级为simpler：A项为原级，不符合要求；B项比较级形式错误；D项为最高级，不符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级
【点评】本题考查形容词比较级的基础用法，需掌握常见形容词的比较级规则变化，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()4. —What did you your old toys?
—I gave them away.

A.do with
B.go with
C.play with
D.fight with

4.A

【分析】
这道题考查动词短语的辨析，需结合对话语境和固定搭配来解题。首先理解对话：问句询问“你怎么处理你的旧玩具？”，答句是“我把它们捐赠了”。接下来分析各选项的含义和用法：A选项do with常与what搭配，构成固定结构“what...do with...”，意为“如何处理……”，符合语境；B选项go with表示“和……相配”，C选项play with表示“和……玩耍”，D选项fight with表示“和……打架”，均不符合语境。
【解析】
根据对话语境，问句是询问处理旧玩具的方式，需用到固定搭配“what...do with...”（如何处理……）。逐一分析选项：A.do with符合该固定搭配及语境；B.go with（相配）、C.play with（玩耍）、D.fight with（打架）均与语境不符，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配；动词短语辨析
【点评】
本题为英语基础题，考查常用动词短语的辨析，核心是掌握“what...do with...”的固定用法，结合对话语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

()5. —Can I help you, madam?
—Yes, please. I want .

A.two bowl of rice
B.two bowls of rice
C.two bowl of rices
D.two bowls of rices

5.B

【分析】
本题考查英语中不可数名词的数量表达规则。首先，rice是不可数名词，没有复数形式，可先排除带rices的选项；其次，bowl是可数名词，数词two修饰时需用复数形式，据此可进一步筛选正确选项。
【解析】
1. 确定rice的形式：rice是不可数名词，不能加s，因此C（two bowl of rices）、D（two bowls of rices）错误。
2. 确定bowl的形式：bowl是可数名词，前面有two（大于1的数词），需用复数形式bowls，因此A（two bowl of rice）错误，B（two bowls of rice）符合规则。
【答案】
B
【知识点】
不可数名词的数量表达；可数名词复数
【点评】
本题为基础语法题，核心考查不可数名词和可数名词的数量搭配结构，需牢记“数词+可数名词复数+of+不可数名词”的用法，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

二、将下列句子中汉语部分译成英语,注意使用适当的形式。
1. The soup is cold, so you need to before eating. (加热它)
2. Would you like to try some Yunnan-style ? (清蒸鱼)
3. Don't lies, or no one will believe you. (使真相和……混合)
4. After you read the storybook, please in the bookcase. (将它放回)
5. It is important to on the medicine bottle. (按照用法说明)

1. heat it up 2. steamed fish 3. mix the truth with
4. put it back 5. follow the instructions

【分析】
本题为汉译英短语填空题，需结合语境、固定搭配及语法规则完成。解题思路：1. 第1题“加热它”对应动词短语heat up，代词it指代soup需置于“动词+副词”短语中间，且need to后接动词原形；2. 第2题“清蒸鱼”是固定名词短语，需匹配Yunnan-style的修饰要求；3. 第3题“使真相和……混合”是固定搭配，需注意Don't后接动词原形；4. 第4题“将它放回”对应动词短语，代词it指代storybook需放中间，please后接动词原形；5. 第5题“按照用法说明”是固定搭配，需注意说明用复数形式，且It is important to后接动词原形。
【解析】
1. “加热它”的英语表达为heat it up，其中heat up是“加热”的动词短语，代词it需放在“动词+副词”短语中间，且need to后接动词原形，故填heat it up；
2. “清蒸鱼”的固定英语表达为steamed fish，符合Yunnan-style（云南风味）修饰的名词要求，故填steamed fish；
3. “使真相和……混合”对应固定搭配mix...with...，真相为the truth，Don't后接动词原形，故填mix the truth with；
4. “将它放回”的动词短语为put back，代词it指代前文的storybook需放中间，please后接动词原形，故填put it back；
5. “按照用法说明”的固定表达为follow the instructions，说明用复数instructions（常用复数形式表具体说明），It is important to后接动词原形，故填follow the instructions。
【答案】
1. heat it up 2. steamed fish 3. mix the truth with 4. put it back 5. follow the instructions
【知识点】
动词短语；固定搭配；名词复数
【点评】
本题考查基础英语短语和固定搭配的运用，属于日常交际常用表达，只要平时积累相关短语，注意代词位置及名词形式即可作答，是基础题型。
【难度系数】
0.3