【即时训练】
1. She writing stories for children’s books.（靠……谋生）
2. This kind of bird different kinds of insects.（以……为食）
3. My neighbour Old Henry is very healthy. I think he will be able to over 100 years old.（活到）

1. lives by 2. lives on 3. live to be

【分析】
本题考查英语固定短语搭配及相关语法规则，解题时需先明确每个句子对应的中文含义，再匹配对应的英文固定短语，同时注意主谓一致、be able to后接动词原形等语法细节。
【解析】
1. 第一题：“靠……谋生”对应的固定短语是live by，主语She是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，故填lives by；
2. 第二题：“以……为食”对应的固定短语是live on，主语This kind of bird是单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填lives on；
3. 第三题：“活到”对应的固定短语是live to be，be able to后需接动词原形，故填live to be。
【答案】
1. lives by 2. lives on 3. live to be
【知识点】
固定短语搭配、一般现在时、be able to的用法
【点评】
本题考查常用动词短语的固定搭配，属于基础知识点，需学生牢记短语含义及相关语法规则，整体难度较低。
【难度系数】
0.7

()1. I think people will have spare time and they can do what they like.
A. less B. more C. fewer D. least
()2. The doctor asked my father to eat pears and drink coffee.
A. fewer;less B. fewer;fewer
C. less;few D. less;less

1.B 2.A

【分析】
这两道题考查形容词比较级的用法，需明确：less修饰不可数名词，fewer修饰可数名词复数，more可修饰可数和不可数名词，least为最高级（本题不涉及）。解题时先判断空格后名词的可数性，再结合句意选择合适的词：
1. 第一题中“spare time（空闲时间）”是不可数名词，结合“能做喜欢的事”的句意，需表达“更多空闲时间”；
2. 第二题中“pears（梨）”是可数名词复数，“coffee（咖啡）”是不可数名词，分别对应修饰词fewer和less。
【解析】
1. 第一题：spare time是不可数名词，排除修饰可数名词的fewer（C）；least是最高级，句中无比较范围，排除D；结合句意需“更多空闲时间”，故选more（B）。
2. 第二题：pears是可数名词复数，用fewer修饰，排除修饰不可数的less（C、D）；coffee是不可数名词，用less修饰，故A选项符合要求。
【答案】
1.B 2.A
【知识点】
形容词比较级用法、可数与不可数名词的修饰词
【点评】
本题考查初中英语基础的形容词比较级用法，核心是区分less、fewer、more修饰的名词类型，结合句意即可判断，属于基础考点。
【难度系数】
0.3

一、根据句意,用括号中所给词的适当形式填空。
1. Giraffes' necks can reach about two metres in . (long)
2. Jenny learns to play the guitar by watching online . (video)
3. This book tells us how a meaningful life by helping others. (live)
4. we won't see any flowers here until May or June. (probable)
5. Good about money can help children learn to save. (educate)

1. length 2. videos 3. to live 4. Probably 5. education

【分析】
这是英语词性转换及固定结构的填空题，解题思路如下：1. 第1题中“in”是介词，后需接名词，故将形容词long转换为名词；2. 第2题中“online”修饰可数名词，表泛指需用复数形式；3. 第3题是“疑问词+不定式”的固定结构；4. 第4题需用副词修饰整个句子，形容词probable要转换为副词；5. 第5题中“good”是形容词，后需接名词，故将动词educate转换为名词。
【解析】
1. 介词in后接名词，long的名词形式为length，故填length；
2. online修饰可数名词，表泛指用复数，video的复数为videos，故填videos；
3. 固定结构“疑问词+不定式”（how to do），故填to live；
4. 副词修饰句子，probable的副词形式为Probably，故填Probably；
5. 形容词good后接名词，educate的名词形式为education，故填education。
【答案】
1. length 2. videos 3. to live 4. Probably 5. education
【知识点】
词性转换、固定搭配、副词用法
【点评】
本题考查初中英语基础的词性变化、固定结构及副词运用，属于常规基础题型，需掌握常见词性转换规则和固定搭配。
【难度系数】
0.6

()1. —Is there you want us to do?
—Yes, could you please clean the floor?

A.else anything
B.else something
C.anything other
D.anything else

1.D

【分析】首先，该句为一般疑问句，需使用不定代词anything（something多用于肯定句，疑问句中用anything）；其次，要区分else和other的用法：else修饰不定代词时必须后置，other用于修饰名词，需放在名词前，据此排除错误选项。
【解析】1. 一般疑问句中，不定代词用anything，排除B选项；2. else修饰不定代词需后置，other修饰名词，因此排除A（else位置错误）、C（other用法错误），只有D选项anything else符合语法规则。
【答案】D
【知识点】不定代词用法、else与other的区别
【点评】本题考查初中英语基础语法中不定代词的用法，需牢记else修饰不定代词后置、疑问句用anything的核心规则，是高频基础题，易混淆点为else和other的用法差异。
【难度系数】0.6

()2. Because of modern , we can do lots of things on our phones, such as shopping and watching films.

A.culture
B.technology
C.character
D.literature

2.B

【分析】本题为名词词义辨析题，解题思路分三步：1. 理解句子语境，明确空格需填能让手机实现购物、看电影等功能的名词；2. 逐一分析各选项含义；3. 结合语境选出最恰当的选项。
【解析】句子意为“因为现代的________，我们可以在手机上做很多事，比如购物和看电影”。选项A culture（文化）、C character（性格/角色）、D literature（文学）均不符合语境；B technology（科技），现代科技发展使手机具备了这些功能，符合句意，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合日常常识和语境即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. This machine is much than the first one! It saves so much time.

A.efficient
B.more efficient
C.most efficient
D.the most efficient

3.B

【分析】
本题考查形容词比较级的用法，句中出现了比较级的标志性词汇than，需据此判断形容词的正确形式，再结合选项逐一排除不符合的答案。
【解析】
1. 句中关键词than意为“比”，是形容词比较级的典型标志，说明此处需用形容词的比较级形式。
2. 选项A efficient是形容词原级，用于原级比较（如as efficient as），不符合语境；选项C、D是形容词最高级形式，用于三者及以上的比较，且最高级前通常加the，也不符合此处比较两者（this machine和the first one）的语境。
3. efficient是多音节形容词，其比较级为more efficient，对应选项B，符合语法和语境要求。
【答案】
B
【知识点】
形容词比较级、形容词最高级
【点评】
本题为形容词比较级的基础考查题，核心是识别句中than这一比较级标志，难度较低，属于学生易掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8