2026年同步测控优化设计九年级物理全一册人教版第72页答案
跟踪训练2 如图所示,开关闭合时,灯泡L₁和L₂
串
联,电压表V测的是
电源
两端的电压,V₁测的是
L₂
两端的电压。(后两空选填“L₁”“L₂”或“电源”)

答案

串 电源 L₂
解析 由图可知,开关闭合时,电流是从电源正极出发,经过L₁、L₂和开关回到电源的负极,电流的路径只有一条,所以灯泡L₁和L₂串联;电压表V接在电源的两端,电压表V₁接在灯泡L₂的两端,所以电压表V测的是电源两端电压,V₁测的是L₂两端电压。

解析

【分析】
要确定灯泡的连接方式,需通过电流路径判断:若电流只有一条路径,则为串联;判断电压表测量对象时,电压表并联在被测电路两端,需看电压表的两个接线柱与哪部分电路的两端直接相连,以此确定测量对象。
【解析】
1. 电路连接判断:开关闭合后,电流从电源正极出发,依次经过L₁、L₂、开关,最终回到电源负极,电流仅有一条路径,因此灯泡L₁和L₂串联。
2. 电压表测量对象判断:电压表V的两个接线柱分别接在电源的正、负极两端,所以V测量的是电源两端的电压;电压表V₁的两个接线柱并联在L₂的两端,所以V₁测量的是L₂两端的电压。
【答案】
串;电源;L₂
【知识点】
串联电路;电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的判断和电压表测量对象的确定,属于电路基础题型,核心是掌握电流路径法判断串并联,以及电压表的并联测量原理,难度不大。
【难度系数】
0.7
跟踪训练3 如图所示电路,甲、乙是电学仪表,闭合开关S后,灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均正常发光,则(
B
)


A.甲是电流表,乙是电压表
B.甲是电压表,乙是电流表
C.甲、乙都是电流表
D.甲、乙都是电压表

答案

B 解析 若甲是电流表、乙是电压表,或甲、乙都是电压表,则电压表串联在电路中,电路中电流几乎为0,灯泡L₁、L₂均不发光,A、D不符合题意。若甲是电压表,乙是电流表,则电流分别经灯泡L₁和L₂回到负极,L₁、L₂并联,都能发光,B符合题意。若甲、乙都是电流表,则会造成电源短路,C不符合题意。

解析

【分析】要判断甲、乙电表的类型,需结合电流表(串联,相当于导线)和电压表(并联,相当于开路)的使用规则,逐一分析各选项是否能让两灯正常发光:若电表连接错误会导致电路断路或短路,灯无法发光,据此排除错误选项。
【解析】根据电流表串联、电压表并联的特点,对各选项分析如下:
1. 选项A:若甲是电流表,乙是电压表,乙相当于开路,L₂所在支路断路,L₂无法发光,不符合题意;
2. 选项B:若甲是电压表,乙是电流表,乙相当于导线,电流从电源正极流出经乙后分为两路,一路经L₂,另一路经L₁,甲为电压表相当于开路,两灯并联,均有电流通过,正常发光,符合题意;
3. 选项C:若甲、乙都是电流表,会造成电源短路,灯无法发光,不符合题意;
4. 选项D:若甲、乙都是电压表,相当于电路断路,电流几乎为0,两灯均不发光,不符合题意。
【答案】B
【知识点】电流表的使用;电压表的使用;电路分析
【点评】本题考查电流表和电压表的正确使用,核心是根据两灯发光的条件判断电表类型,需明确电表连接方式对电路的影响,属于基础电路分析题。
【难度系数】0.7
1. 下列关于电压值的说法错误的是(
C
)

A.一节干电池的电压是 1.5 V
B.电子手表用氧化银电池的电压是 1.5 V
C.我国家庭电路的电压是 110 V
D.手机电池的电压是 3.7 V

答案

1. C

解析

【分析】
本题考查常见电压值的识记,解题思路是逐一回忆每个选项对应的标准电压值,判断说法的正误,找出错误的选项。需要牢记生活中常见电源的电压数值,再对比选项内容即可得出答案。
【解析】
逐个分析选项:
A. 一节干电池的电压是1.5V,该说法正确;
B. 电子手表用氧化银电池的电压为1.5V,该说法正确;
C. 我国家庭电路的电压是220V,并非110V,该说法错误;
D. 手机电池的电压通常为3.7V,该说法正确。
因此错误的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
常见电压值的识记
【点评】
本题属于基础识记类题目,考查学生对生活中常见电压值的掌握情况,是初中电学部分的基础知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8