一 听录音，判断图片与所听内容是(T)否(F)相符。
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）
5. （）

1. F 2. T 3. T 4. F 5. T

二 听录音，选择正确的答案。
（）1. What can Sarah do for the talent show?
A. She can sing.
B. She can dance.
（）2. What can Binbin do?
A. He can make robots.
B. He can jump rope.
（）3. What can Oliver do?
A. He can play the pipa.
B. He can play the piano.
（）4. What is Robin good at?
A. Playing football.
B. Playing Chinese chess.

1. B 2. A 3. A 4. B

三 Miss Wu 正在和同学们讨论科学与艺术节的安排。 听录音，在表格内正确的图片下打“√”。
| Name | | | | | |
|--------|--|--|-------|--|--|
| Sarah | | | | | |
| Lily | | | | | |
| Sam | | | | | |
| Mike | | | | | |
| Amy | | | | | |

Sarah 在图5下打“√”，Lily 在图5下打“√”，Sam 在图2下打“√”，Mike 在图1下打“√”，Amy 在图3和图4下打“√”。

四 每个人各有所长，Mike 的朋友们都有哪些才能呢？ 看图，补全对话。
Mike: What can you do, John?
John: 1. .
Mike: What can you do, Amy?
Amy: 2. .
Mike: 3. , Meimei?
Meimei: Yes, I can.
Mike: Can you play basketball, Chen Liang?
Chen Liang: No, I can't. But 4. .

1. I can make a robot/make robots
2. I can play the piano
3. Can you jump rope
4. I can play Chinese chess

【分析】
这是补全关于个人才能的日常对话，需结合问句与答句的逻辑匹配填空：1. 问句是询问能力的特殊疑问句，答句需用“I can + 具体能力”回应；2. Amy的答句需对应其具备的才艺；3. Meimei的答句是肯定回答，说明问句是Can开头的一般疑问句，询问是否具备某项能力；4. 陈良转折后需说明会的其他才艺，用“I can + 其他能力”表达。
【解析】
1. 对应问句“What can you do”，答句表达会做机器人，故填“I can make a robot/make robots”；
2. Amy的答句表达会弹钢琴，故填“I can play the piano”；
3. Meimei答句是肯定回答，问句需为询问是否会跳绳的一般疑问句，故填“Can you jump rope”；
4. 转折后表达会下中国象棋，故填“I can play Chinese chess”。
【答案】
1. I can make a robot/make robots
2. I can play the piano
3. Can you jump rope
4. I can play Chinese chess
【知识点】
情态动词can的用法、日常交际用语
【点评】
本题考查日常对话中关于个人能力表达的基础运用，需掌握特殊疑问句与一般疑问句的问答逻辑，结合语境补全内容，属于英语基础交际题。
【难度系数】
0.6