2026年同步测控优化设计七年级生物上册人教版精编版第82页答案
11.在辽阔的草原上,羊群在吃草,牧羊犬时刻在周围保持警戒状态,防止狼群突然袭击羊群。在远处的小土丘上,一只野兔偷偷探出头,它准备外出吃草。下面是甲、乙两类哺乳动物牙齿的模式图,请据图回答下列问题。

(1)哺乳动物的牙齿有了分化,甲类动物的牙齿有
门齿、臼齿
,乙类动物的牙齿比甲类动物多了
犬齿
。牙齿的分化提高了哺乳动物摄取和消化食物的能力。
(2)结合动物的食性判断,题干中属于甲类动物的有
羊、野兔
,属于乙类动物的有
牧羊犬、狼
。
(3)哺乳动物的生殖方式是
胎生
,可以为胚胎发育提供有力的保障;雌性还对幼崽进行
哺乳
,使幼崽在优越的营养条件下成长,这样的生殖发育方式提高了后代的成活率。

答案

11. (1)门齿、臼齿 犬齿
(2)羊、野兔 牧羊犬、狼
(3)胎生 哺乳
解析 (1)(2)甲类动物的牙齿分化为门齿和臼齿,这与植食性生活相适应,题干中植食性动物有羊、野兔。乙类动物的牙齿比甲类动物多了犬齿,犬齿适于撕裂食物,与肉食性生活相适应,题干中属于乙类动物的有牧羊犬、狼。牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,也增强了对食物的消化能力。(3)哺乳动物的生殖方式是胎生,这样可以为胚胎发育提供有力的保障,雌性用自己的乳汁哺育幼崽,使幼崽在优越的营养条件下成长。胎生、哺乳可以提高后代的成活率。

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确哺乳动物牙齿分化的特点:植食性动物的牙齿只有门齿(切断食物)和臼齿(磨碎食物),无犬齿;肉食性动物的牙齿除门齿、臼齿外,还有犬齿(撕裂食物),这体现了结构与功能相适应的生物学观点。同时需掌握哺乳动物的生殖发育特征,结合题干中动物的食性对应判断即可。
【解析】
(1) 观察甲的牙齿,只有门齿和臼齿,没有犬齿;乙的牙齿比甲多了尖锐的犬齿。因此甲类动物牙齿有门齿、臼齿,乙类动物多了犬齿。
(2) 植食性动物(如羊、野兔)的牙齿无犬齿,对应甲类;肉食性动物(如牧羊犬、狼)有犬齿,对应乙类。
(3) 哺乳动物的生殖方式是胎生,为胚胎发育提供保障;雌性通过哺乳为幼崽提供营养,提高后代成活率。
【答案】
(1) 门齿、臼齿;犬齿
(2) 羊、野兔;牧羊犬、狼
(3) 胎生;哺乳
【知识点】
哺乳动物牙齿分化、哺乳动物生殖发育、动物结构与功能相适应
【点评】
本题结合实际动物实例,考察哺乳动物牙齿分化和生殖发育的基础知识点,核心是理解牙齿结构与食性的对应关系,难度较低,属于生物学科的基础考点。
【难度系数】
0.2
12. 模型建构是学习生物学的方法之一,选择恰当的材料设计并制作模型,能直观地表征相应的结构和功能,提高我们的探究实践能力。下图所示模型模拟了鸟的呼吸系统。请据图回答下列问题。

(1)图中的小气球模拟的是鸟的
气囊
,大气球模拟的是鸟的
肺
。鸟独特的呼吸方式为有
气囊
辅助肺呼吸。
(2)鸟适应飞行的特征:体表覆盖
羽毛
,前肢变成
翼
等。

答案

12. (1) 气囊 肺 气囊
(2) 羽毛 翼
解析 (1)鸟的体内有许多气囊与肺相通,辅助肺呼吸;鸟每呼吸一次可进行两次气体交换。
(2)体表覆盖羽毛,前肢变成翼,使鸟能更好地适应飞行生活。

解析

【分析】
要解答本题,需结合鸟类呼吸系统的结构特点和适应飞行的特征分析:鸟类的呼吸器官是肺,气囊与肺相通辅助呼吸,对应模型中的不同气球;同时鸟类适应飞行有特定的外部形态特征,需结合知识点对应模型和问题。
【解析】
(1) 鸟类的呼吸系统中,肺是气体交换的主要场所,气囊与肺相连,起到辅助呼吸的作用,对应模型里的大气球和小气球,因此小气球模拟气囊,大气球模拟肺,鸟的呼吸方式需要气囊辅助肺完成。
(2) 鸟类适应飞行的外部特征:体表覆盖羽毛,前肢特化为翼,翼是飞行的主要器官。
【答案】
(1) 气囊;肺;气囊
(2) 羽毛;翼
【知识点】
鸟类呼吸系统;鸟类主要特征;模型建构
【点评】
本题通过模型建构的形式考查鸟类的核心知识点,将抽象的生理结构直观化,帮助学生理解鸟类呼吸和适应飞行的特点,符合探究实践的学习要求,属于基础题型。
【难度系数】
0.7