13. 学完课文后，七年级(1)班开展以“寻觅春天的脚步”为主题的专题学习活动，请你参加。
(1)在“春之诗词”环节，小宇同学出示了下面两幅图片，请你为其配上恰当的古诗词名句。

(2)在“春之展望”环节，小宇同学准备了下面的词语，请从中至少选三个，并至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的文字。(60字左右)
张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞
万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡

示例 (1)①春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 ②两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
(2)“万紫千红总是春”,不知不觉已到处都是春天的景致。大地回春,万物复苏,莺歌燕舞。面对这无边春景,我们仿佛置身于一幅动人的画卷之中。