一、班级开展了美文欣赏活动,某同学制作了阅读卡,请你协助他完成任务。
竹子与气候
姚宗伟
①竹,性直,中空,有节。我爱竹,园里种了几丛绿竹,分布在过道旁、窗前、檐下、篱边;竹子长得高高,竹竿挤得密密,一竿竿都碧绿可爱,一蓬蓬翠叶茂盛,可以挡住斜照的太阳。轻风吹过,竹子摇曳,竹叶发出沙沙的优美音韵,虽在炎热的夏天,听了也有几分凉爽的感觉。一到雨季,有时风狂雨骤,竹丛起了骚动,逆着风雨,摇摆不定;这时坐在室内听风声、雨声、竹声,如怒海起了狂涛,如草原上万马奔腾,声浪如郁雷,如破鼓,十分壮阔,使人心神振奋!
②每年的秋雨过后,竹子抽笋、脱箨¹,新竿比老竿的颜色更碧绿,竹竿也挺得更高更壮,把个竹丛挤得好不热闹。呀!我们不是惯用一句“雨后春笋”来形容事物的发展蓬勃、迅速、有生意吗?可它也有地域与气候的不同,中国的雨季在春天,泰国的雨季则在秋天,因此竹子虽是雨后抽笋,却不能叫作“春笋”,它是秋天抽的笋嘛,没有人叫它“春笋”,也没有人叫它“秋笋”,都只叫“新笋”。
③中国的园林造景,有竹必有石,在一丛绿油油的竹子旁边摆一两块太湖石骨或上面平坦的大青石;画家画竹子的时候也喜欢画上石头,看了顺眼,不会孤单寂寞,而有自然之美。所以自宋、元以后,国画又多了一派专画竹石的“文人画”,如苏东坡、文与可、赵孟频、柯九思、郑板桥等都以画竹石闻名。
④有一天,走进一处经营花木的花圃,见许多石头,都是有孔有洞的海滩石骨,虽非太湖石骨,也丑得很好看,颇雄奇,问价?可不便宜呢!店主人见我不开口,抢着解释:“每块石头重量数吨,一辆大卡车只能载三几个,还要动用起重机和四五个有气力的工人,从老远搬到这里来摆卖:有时一摆就几个月或一两年。有人买了又要派工人、派卡车、用起重机搬送,费用不轻。”我点点头同意。
⑤第二天,两块大石头摆在园里的竹丛边,愈看愈可爱,大石头替竹丛补了景,竹丛给大石头生了色。可是,摆大石头的时候却压着了几个待出土而未出土的竹笋,压在大石下,心想,这几个竹笋可糟了!不料雨后竹笋却斜斜地在大石下面抽出来,又从大石旁边直直地挺上去,我见了为它喝彩!毕竟数吨的大石头压不下几个嫩笋,仍然挺出绿竹竿,而且挺得这样骄傲!
⑥竹子要等气候,雨季来了,要挺的便挺了,哪怕一块数吨重的大石头。大石头直压!横压!竹笋却会斜抽!旁抽!“万物静观皆自得!”竹子毕竟等到了“气候”呐!
(选自《姚宗伟散文选》,有删改)
【注释】①箨(tuò):竹笋上一片一片的皮。

阅读卡
篇名:《竹子与气候》
类别:散文
1. 内容梳理。(3 分)
本文由竹子的总体特征写起,介绍了竹子与(1)、(2)、(3)的关系,文末抒发了作者对人生的感悟。
2. 赏析好句。(3 分)
这时坐在室内听风声、雨声、竹声,如怒海起了狂涛,如草原上万马奔腾,声浪如郁雷,如破鼓,十分壮阔,使人心神振奋!

3. 解答疑惑。(3 分)
文中画线部分介绍了“文人画”,似乎与文题无关,能否删去?

4. 补全感受。(3 分)
本文末尾写道:“大石头直压!横压!竹笋却会斜抽!旁抽!”这让我想起了《紫藤萝瀑布》中的句子:“过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。”通过比较,我发现它们运用了相同的表现手法来表达情思……

1. (1)地域 (2)气候 (3)石头
2. 运用了排比、比喻的修辞手法，把“风声、雨声、竹声”比作“怒海起了狂涛”“草原上万马奔腾”“郁雷”“破鼓”，生动形象地描写了竹子在雨季的壮阔，表达了作者对竹子的喜爱之情。
3. 不能删掉。“文人画”中画的是竹子和石头，表现了竹子与石头的关系，竹石相映，产生自然之美，更突出了文章的主旨。
4. 本文作者通过描述竹笋在大石头的重压下仍然顽强生长的情景，托物言志，表达了自己对于坚韧不拔、顽强拼搏精神的赞美和追求。《紫藤萝瀑布》中也运用了托物言志的表现手法。作者通过对紫藤萝瀑布盛开景象的描绘，不仅展现了紫藤萝生命的顽强和美丽，也寄托了作者对生命的敬畏和向往。两篇文章的作者都运用托物言志的表现手法，告诉人们即使面对生活中的苦难，也不要放弃，生命是美好的。