三、表达与交流
14. 关于读书，古有“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”的劝读良言，今有“一个人的精神发育史就是他的阅读史”的读书呐喊，而西方也有“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话”的箴言。读书，读经典，让我们触摸文字，探寻文化内涵，汲取精神力量。请你从下面两项任务中选择一项完成。
任务一：学校文学社准备就“经典浸润我成长”的话题，在你班进行随机访谈。请为你喜爱的某一部经典写一段推荐语80字左右。
任务二：“书”或许引发了你的许多情思，请写一首小诗在“读书心得会”上与大家分享。不少于4行，如超过4行，诗行之间用“/”标示

14.任务一:示例:我推荐《钢铁是怎样炼成的》,这是一个关于
保尔的感人的故事,这是一曲无产阶级英雄的革命赞歌,让《钢
铁是怎样炼成的》带你目睹战场上的搏杀,体验感情上的波折,
感受工地上的磨难,让我们一起感受保尔为理想而献身的精
神、钢铁般的意志、顽强奋斗的品质。 任务二:示例:书是一
叶扁舟/载我穿越古今/见识壮阔波澜/丰富我内心的世界