2026年新课程课堂同步练习册七年级语文上册人教版第37页答案
2. 反复阅读《从百草园到三味书屋》第2自然段，以“我的校园”为对象，用“不必说……也不必说……单是……”的句式描写校园美景。（300字左右）

答案

不必说掩映在香樟树下的朱红长廊，浮动着云影的开阔操场，也不必说春日里满架攀着篱笆的蔷薇花，秋风中飘落在石阶上的金黄银杏叶，单是教学楼北侧那方小小的花坛，就藏着数不尽的趣味。矮牵牛举着紫莹莹的小喇叭开得热闹，三叶草挤挤挨挨铺成软乎乎的绿毯，偶尔有人能在叶缝间寻到一株四叶草，引得路过的同学蹲下来惊喜地惊呼。胖嘟嘟的蜜蜂停在花芯上采蜜，不怕人的小麻雀蹦跳着啄食落在土面上的花籽，就连雨后积在花坛凹处的小水洼，都能映出半片晃悠悠的云影，盛着我们课间十分钟最轻快的笑意。

解析

本题考查仿写句式的景物描写能力，需掌握《从百草园到三味书屋》中“不必说……也不必说……单是……”的表达逻辑：先从整体层面铺写两处富有代表性的校园景观，再聚焦局部小场景的细节，由面到点凸显校园的盎然意趣，写作时可调动视觉、听觉等感官，选取贴合学生日常校园生活的景物，做到描写生动真实，符合字数要求即可。