2026年新课程课堂同步练习册三年级英语上册外研版第37页答案
Ⅴ. Listen and match. (Li Ming、Nana和Jack制作的家庭贺卡分别是给哪位家人的呢?请听录音,根据所听到的内容,将人物与对应的图片连线。)
1. Li Ming
2. Nana
3. Jack
爸爸

奶奶

答案


Ⅵ. Read and judge.(这张家庭贺卡真精美呀!请阅读贺卡上的内容,判断下列句子与贺卡内容是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×”。)

1. This card is for Grandma.
2. Zhao Jing makes this card.
3. is Zhao Jing's mother.

答案

1. × 2. √ 3. √

解析

【分析】
本题为英语阅读判断题,需先提取贺卡中的关键信息(赠送对象、制作者、人物身份),再逐一将题目句子与贺卡内容核对,判断是否相符。
【解析】
1. 贺卡并非送给奶奶,与贺卡内容不符,故判断为×;
2. 贺卡是赵静制作的,与贺卡内容相符,故判断为√;
3. 插图2对应的人物是赵静的妈妈,与贺卡内容相符,故判断为√。
【答案】
1. × 2. √ 3. √
【知识点】
英语阅读判断、家庭人物关系
【点评】
本题为基础英语阅读判断题,考查学生提取信息并核对的能力,只要认真对应贺卡内容即可正确解答。
【难度系数】
0.7
Ⅶ. Make and say.(你最想做家庭贺卡送给哪位家人呢?请做一做,并向同伴介绍一下吧。)
参考句型:This is... This is for...
To
,
Thank you for
your love and care.
I love you.
From

答案

填写示例:To后填写my mum,From后填写Xiao Hong;介绍示例:This is my beautiful card. This is for my mum.

解析

【分析】这是一道英语情景表达题,需结合生活实际完成家庭贺卡的填写与介绍。解题思路:先确定要赠送的家人(如妈妈),再按照贺卡格式在To后填收卡人、From后填送卡人,最后用参考句型“This is...”“This is for...”介绍贺卡,符合日常英语表达要求。
【解析】根据题目给出的贺卡格式和参考句型,To处填写收卡的家人(如my mum),From处填写送卡人(如Xiao Hong);介绍时用“This is...”说明贺卡,“This is for...”说明赠送对象,完成表达。
【答案】To my mum, Thank you for your love and care. I love you. From Xiao Hong;介绍:This is my beautiful card. This is for my mum.
【知识点】英语情景交际、贺卡表达
【点评】本题贴近生活,考查学生运用英语进行日常表达的能力,题型简单易懂,易于学生完成。
【难度系数】0.8