五、用“√”选出括号中恰当的词。
实现祖国(安全 完全)统一是全体中华(儿女 女儿)的共同愿望。

完全 儿女

六、在方框中给下列句子加上合适的标点。
1. 你弄错了天无边无际大得很哪
2. 雾呢消失了不知到哪里去了

1. 。 ， ！ 2. ? ， 。

七、把下列诗句、名言补充完整。(填序号)
①孤舟蓑笠翁 ②穷且益坚 ③天似穹庐 ④无水不文章
1. ，不坠青云之志。
2. ，笼盖四野。
3. 有山皆图画，。
4. ，独钓寒江雪。

1. ② 2. ③ 3. ④ 4. ①

八、照样子,把句子补充完整。
1. 例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
小树苗长成了一棵大树，的大树。
2. 例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
风筝飘到了松鼠家门口。
风筝,。

1. 很高很高（答案不唯一，也可填写很粗很粗、很绿很绿等符合大树特点的短语）
2. 飘哇飘；飘到了松鼠家门口

1. 观察第一题的例句可知，需要用“很X很X”的叠词结构补充描述大树的特点，填写符合大树特征的短语即可。2. 观察第二题的例句可知，要把原句里的动词改写成“X哇X”的形式，体现动作持续的状态，再衔接原句的表意内容完成仿写。

九、课外阅读训练。
小蚂蚁
一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一(幅 副)地图。一个男孩看见
了,惊喜地欢呼:“哈,小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟,小蚂蚁越过太平洋啦!”蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊,地球上最高的山和最大的洋都被我征服了,我多(巨大 伟大)!得(dé děi)赶快回去,向伙伴们炫耀一番!”于是,它调头向大树下的巢爬去。不想,归途中它不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得它腾空(kōng kòng)而起,(飘 漂)落在一片汪洋之中。
幸好,又被那个男孩看见了,那孩子一面伸出一根(估 枯)枝,带它脱险,一面叹息道:“唉,真(可惜 可怜),连这么个小土堆和小水洼都(dū dōu)过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么? 连小土堆和小水洼都过不去? 我不是战胜过最高的山和最大的洋吗?”
面对夸奖,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?
1. 用“√”选出文中括号里正确的音、字、词。
2. 用“——”把小男孩夸奖小蚂蚁的语句画出来,用“﹏﹏”把小男孩为小蚂蚁叹息的语句画出来。
3. 选择恰当的词语,将序号填在横线上。
当被小男孩夸奖时,小蚂蚁的表现不是,而是。
A. 陶醉 B. 疑惑不解 C. 深思
4. 假如你就是这只小蚂蚁,当被小男孩夸奖时,你会想:

1. zhī 幅 得意 伟大 děi kōng 飘 枯 可怜 dōu 3. C A