一、词汇运用
第一节 根据下列句子所给汉语注释或首字母，写出空缺处各单词的正确形式。
1. My friend Lily (闲聊) with her friends on the Internet.
2. Tom, you (花) too much time watching TV. It’s bad for your eyes.
3. How (令人激动的) it is to have a school trip with you!
4. My sister learns English for ten years, so she can speak p English.
5. If you t someone, you believe (相信) that he is kind to help you.
6. The school basketball game will take p tomorrow.

1. chats
2. spend
3. exciting
4. perfect
5. trust
6. place

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合句子时态、主语人称、词性、语境及固定搭配来填写正确单词。解题思路：1. 分析句子时态和主语人称，判断动词的正确形式；2. 根据语境和词性要求填写合适的形容词；3. 结合首字母提示和固定搭配，确定空缺处的单词。
【解析】
1. 句子主语My friend Lily是第三人称单数，描述日常行为用一般现在时，动词chat需变为第三人称单数形式chats；
2. 主语为you，一般现在时中动词用原形，“花费时间做某事”是固定搭配spend time doing sth，故填spend；
3. 感叹句中修饰事物（school trip）需用形容词exciting（令人激动的）；
4. 结合语境“学了十年英语”及首字母p，可知填perfect（完美的）；
5. 根据后文“相信他对你好”及首字母t，可知填trust（信任）；
6. 固定短语take place意为“举行、发生”，结合语境填place。
【答案】
1. chats 2. spend 3. exciting 4. perfect 5. trust 6. place
【知识点】
词汇运用、一般现在时、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及动词形式、形容词、固定短语等，是英语学习的核心基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8

第二节 请认真阅读下面短文，从方框中选择适当的单词或短语，填入其正确形式。每个单词或短语仅用一次。

Hello, (7) ! Now let me introduce my new school to you. Our school is (8) nice and beautiful. Our teachers are all very nice. Ms Qin teaches (9) English. She is very patient (耐心的) with us. She is one of the star teachers in our school. She is a (10) for us. In my class, we have three star students (11) . They are helpful and hard-working. We should study hard (12) them. There (13) a great sports field and some green spaces in our school. We have great (14) there after class. We enjoy (15) here. I enjoy my school life a lot.
Come to visit our school by yourself. I’m sure you will learn (16) about it.

7. everybody
8. really
9. us
10. role model
11. as well
12. like
13. is
14. fun
15. studying
16. more

【分析】
首先通读短文，明确短文是介绍新学校的语境；接着逐个分析每个空格的语法结构（如词性、句型、固定搭配等）和语义需求，再从方框给出的单词/短语中匹配合适词汇，同时注意词汇的形式变化（如动词变形、形容词变副词、be动词单复数等），确保每个词汇仅用一次，最终完成填空。
【解析】
7. Hello后接打招呼的对象，everybody（大家）符合语境，填everybody；
8. 修饰形容词nice需用副词，real的副词形式是really，填really；
9. teach是动词，后接人称代词宾格，we的宾格是us，填us；
10. a后接名词短语，role model（榜样）符合语义，填role model；
11. 句末表“也”，as well是固定短语，填as well；
12. 句意为“我们应该像他们一样努力学习”，like（像）符合语义，填like；
13. there be句型遵循就近原则，靠近be动词的是单数名词a great sports field，be动词用is，填is；
14. have great fun是固定搭配，意为“玩得开心”，填fun；
15. enjoy doing sth是固定用法，study的动名词形式是studying，填studying；
16. learn more about是固定搭配，意为“更多了解”，填more。
【答案】
7. everybody 8. really 9. us 10. role model 11. as well 12. like 13. is 14. fun 15. studying 16. more
【知识点】
词汇运用、固定搭配、there be句型
【点评】
本题为选词填空题，考查基础词汇掌握与语法运用能力，解题需结合语境分析词性、句型和固定搭配，难度适中，学生认真分析即可完成。
【难度系数】
0.7

() 1. There is "u" and "s" in the word "trust".

A.a; a
B.an; an
C.a; an
D.an; a

1. C

【分析】
本题考查不定冠词a和an的用法，核心是判断字母或单词开头的音素（而非字母本身）：辅音音素前用a，元音音素前用an。需要先明确字母"u"和"s"的发音，再匹配对应的不定冠词。
【解析】
不定冠词a用于辅音音素开头的单词/字母前，an用于元音音素开头的单词/字母前。字母"u"的读音为/juː/，开头音素是辅音音素/j/，故前面用a；字母"s"的读音为/es/，开头音素是元音音素/e/，故前面用an。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词（a/an的用法）
【点评】
本题是英语冠词部分的基础考点，重点考察学生对不定冠词使用规则的核心掌握（区分音素与字母），属于必须掌握的基础题型。
【难度系数】
0.6

() 2. — What is the girl on the right like?
— She is slim and she likes .

A.reading
B.swimming
C.walking
D.dancing

2. D

【分析】本题为情景交际题，需结合插图内容解答。首先观察插图，明确图中女孩的动作，再匹配选项中对应的活动，选出符合语境的答案。
【解析】观察插图可知，图中的女孩正在跳舞。问句询问女孩的情况，答语提到她苗条，说明她喜欢的活动是跳舞。选项A“reading（阅读）”、B“swimming（游泳）”、C“walking（走路）”均与插图内容不符，只有D“dancing（跳舞）”符合插图及语境，故选D。
【答案】D
【知识点】情景交际；动名词
【点评】本题结合插图考查情景交际，解题关键是准确识别插图中的动作，匹配对应选项，属于基础题型。
【难度系数】0.2

() 3. Great for football lovers. China will build over 40,000 football schools by the end of 2025.

A.news
B.part
C.role
D.space

3. A

【分析】
先理解句子语境，再辨析各选项名词的含义，结合句意选出合适的词。句子表达“对足球爱好者来说很棒的______，中国将在2025年底前建成超4万所足球学校”，需找符合语境的名词。
【解析】
句子意为“对足球爱好者来说是很棒的消息，中国将在2025年底前建成超过4万所足球学校”。逐一分析选项：A.news意为“消息；新闻”，符合语境；B.part意为“部分”，不符合句意；C.role意为“角色；作用”，不符合；D.space意为“空间”，不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查名词词义辨析，需结合语境准确理解句意，辨析各选项名词的含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 4. — When did the 2025 Wuxi Marathon (马拉松) ?
— March 23rd.

A.take off
B.take in
C.take place
D.take part

4. C

【分析】首先理解对话语境：问句询问2025年无锡马拉松的举办时间，需要选择表示“举办、发生”的动词短语。接着逐一分析选项短语的含义，排除不符合语境的选项，从而确定正确答案。
【解析】对话意为：“2025年无锡马拉松什么时候举办？”“3月23日。”
选项辨析：A. take off 意为“起飞；脱掉”，不符合语境；B. take in 意为“吸收；理解”，不符合语境；C. take place 意为“发生；举办（指活动等举行）”，符合询问马拉松举办时间的语境；D. take part 意为“参加”，后接活动需加介词in，且主语通常为人，不符合此处语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；词义辨析
【点评】本题考查take相关动词短语的词义辨析，结合句子语境判断短语含义是解题核心，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

() 5. Look over there! What a good time the kids are having each other!

A.to chat
B.to chat with
C.chatting
D.chatting with

5. D

【分析】
本题考查英语固定搭配的运用，需掌握两个核心结构：一是“have a good time (in) doing sth”（做某事很愉快，in可省略），二是“chat with sb”（和某人聊天）。解题时先根据“have a good time”的搭配确定用动名词形式，再结合“chat”的短语搭配判断是否需要介词with，进而排除错误选项。
【解析】
1. 固定搭配“have a good time (in) doing sth”表示“做某事玩得开心”，此处需用动词的动名词形式，因此排除不定式形式的A、B选项；
2. “chat”是不及物动词，表达“和某人聊天”需加介词with，因此排除缺少介词with的C选项；
3. D选项“chatting with”同时符合上述两个固定结构，填入后句子意为“孩子们和彼此聊天玩得多么开心啊”，语义通顺。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配、动词短语
【点评】
本题结合两个基础英语固定搭配考查，属于语法基础题，只要准确掌握“have a good time doing”和“chat with”的用法即可轻松作答，侧重对基础知识点的识记运用。
【难度系数】
0.5

() 6. — Can you help me with my spoken English?
— No problem. Remember: Practice (训练) makes .

A.well
B.perfect
C.fun
D.ready

6. B

【分析】
本题考查英语常用谚语及词义辨析。首先理解对话语境：对方请求帮忙英语口语，回答提及“练习……”，需结合固定搭配和词义判断。“Practice makes perfect”是英语经典谚语，意为“熟能生巧”，是解题关键。逐一分析选项词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话译为：“——你能帮我学英语口语吗？——没问题。记住：熟能生巧。”
选项分析：A.well（副词，好）；B.perfect（形容词，完美的）；C.fun（名词，乐趣）；D.ready（形容词，准备好的）。固定谚语“Practice makes perfect”是固定表达，意为“熟能生巧”，符合语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配（谚语）、形容词词义辨析
【点评】
本题考查英语常用谚语，属于基础题型，只要掌握常见英语谚语即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 7. The says that we will go for an outing this weekend.
Dear all,
We'll have an outing this weekend. Please get ready some food and snacks for it before Saturday. We'll meet at the school gate at 8:15. Please don't be late.
The Students' Union
15 October, 2025

A.news
B.newspaper
C.notice
D.noticeboard

7. C

【分析】本题为名词词义辨析题，需结合语境判断合适的名词。首先明确各选项含义，再根据材料内容（学生会发布的告知事项）筛选正确答案。
【解析】逐一分析选项：A.news意为“新闻、消息”，多指新闻类内容；B.newspaper意为“报纸”，是传播新闻的载体；C.notice意为“通知”，指告知他人事项的文书；D.noticeboard意为“布告栏”，是张贴通知的地方。题目中的内容是学生会发布的关于周末出游的告知文书，属于通知，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查名词在具体语境中的运用，属于基础题型，掌握各名词含义并结合材料内容即可选出正确答案。
【难度系数】0.3