一、词汇运用
1. Their (生活方式) are quite different from ours.
2. Many people think Haagen-dazs ice cream is really (美味的).
3. Eating too many (糖果) is bad for your teeth, kids.
4. Let’s have some (牛肉) noodles for lunch, OK?
5. Sam is a sports lover. He keeps in good (健康) by doing it.
6. We’ll have a day out tomorrow. You can take some (点心) with you.
7. I never eat black (巧克力), but it’s my brother’s favourite.
8. Why don’t you eat (胡萝卜)? They are great for your eyes.

1. lifestyles
2. delicious
3. sweets
4. beef
5. health
6. snacks
7. chocolate
8. carrots

【分析】
本题为词汇运用题，需结合句子语境、语法规则（如名词单复数、固定搭配等）将括号内中文译为正确英文。解题时先判断每个空的词性，再依据语法提示（如be动词单复数、修饰词too many/some等）确定单词形式：1. 由be动词are确定主语用复数；2. 形容词作表语；3. too many后接可数名词复数；4. 名词作定语用原形；5. 固定搭配需用名词；6. some后接可数名词复数；7. 不可数名词；8. 由they are确定用复数。
【解析】
1. 句中be动词为are，主语需用复数，“生活方式”的英文复数形式为lifestyles；
2. “美味的”对应形容词delicious，作表语；
3. too many修饰可数名词复数，“糖果”的复数形式为sweets；
4. “牛肉”作定语修饰noodles，用原形beef；
5. 固定搭配keep in good health表示“保持健康”，故填名词health；
6. some后接可数名词复数，“点心”的复数形式为snacks；
7. “巧克力”此处为不可数名词，填原形chocolate；
8. 由they are可知“胡萝卜”需用复数，即carrots。
【答案】
1. lifestyles
2. delicious
3. sweets
4. beef
5. health
6. snacks
7. chocolate
8. carrots
【知识点】
名词单复数、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的英汉互译及句子中的正确形式运用，侧重核心词汇掌握，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、单项选择
() 1. I like drinking milk. Milk is good me.

A.for
B.to
C.at
D.with

1. A

【分析】
本题考查英语中be good相关的固定搭配用法，需先理解句意，再区分各介词搭配的含义。句子表达“牛奶对我有好处”，要对应正确的固定短语。
【解析】
首先分析各选项对应的固定搭配含义：be good for意为“对……有好处”；be good to意为“对……友好”；be good at意为“擅长……”；be good with意为“善于和……相处”。结合句意“牛奶对我有好处”，只有be good for符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
英语固定搭配（be good的介词搭配）
【点评】
本题是基础的固定搭配考查，属于英语学习的核心基础知识点，需牢记be good与不同介词搭配的含义差异，难度较低，是常见考点。
【难度系数】
0.9

() 2. — knows the way the zoo? — Tom does.

A.Who else; of
B.Who else; to
C.What else; of
D.What else; to

2. B

【分析】首先，答语“Tom does”指代人，说明问句是对“人”进行提问，需选用指人的疑问词；其次，“去某地的路”是英语固定搭配，需结合该搭配判断介词用法，据此分析选项。
【解析】第一步：根据答语指代人，确定疑问词用Who else（Who else用于对人提问，What else用于对事物提问），排除C、D选项；第二步：固定短语“the way to + 地点”表示“去某地的路”，故第二个空填to，排除A选项，因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析；固定搭配（the way to）
【点评】本题考查英语基础的疑问词用法和固定短语，需准确掌握疑问词的指代对象及常用搭配规则。
【难度系数】0.7

() 3. — There’s little food in the fridge. How about to the supermarket with me?
— Sure.

A.go
B.to go
C.goes
D.going

3. D

【分析】本题考查英语中提建议的固定句型用法，解题思路是：先识别句子中的关键结构“How about...”，这是用于征求意见的常用句型，其中about是介词，介词后接动词时需用动名词形式；再逐一分析选项的动词形式，选出符合要求的答案。
【解析】“How about doing sth.”是固定搭配，意为“做某事怎么样”，用于提出建议，其中介词about后要接动词的动名词（doing）形式。选项A为动词原形，B为动词不定式，C为第三人称单数形式，均不符合；选项D为动名词going，符合句型要求，因此选D。
【答案】D
【知识点】固定搭配；动名词
【点评】本题属于英语基础语法题，考查日常交际中提建议的常用句型，只要掌握“How about后接动名词”这一规则即可快速解答，是初中英语的常见考点。
【难度系数】0.8

() 4. — Mum, can we get some meat for dinner?
— OK. What about some ?

A.potatoes
B.bread
C.juice
D.pork

4. D

【分析】首先理解对话语境：孩子询问妈妈晚餐能否买些肉，妈妈同意后询问选什么。需结合语境选择与“肉”相关的名词，明确各选项含义后排除不符合的选项，得出答案。
【解析】根据对话中提到的“meat（肉）”，需选择属于肉类的名词。A选项potatoes（土豆）是蔬菜；B选项bread（面包）是主食；C选项juice（果汁）是饮品；D选项pork（猪肉）属于肉类，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题考查日常对话中名词的词义辨析，难度较低，只需结合语境区分各选项名词的类别即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

() 5. It is healthy for half an hour every day.

A.of us to exercise
B.of us exercising
C.for us to exercise
D.for us exercising

5. C

【分析】
这道题考查it作形式主语的固定句型用法。解题思路：1. 先明确核心句型结构：It is + adj + for/of sb to do sth，其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语，因此先排除用动名词exercising的B、D选项；2. 区分for和of的用法：当形容词描述人的品质时用of，描述动作的性质时用for，本题中healthy是描述锻炼这件事的性质，故用for，排除A选项，最终确定答案。
【解析】
根据固定句型“It is + adj + for sb to do sth”（形容词描述动作性质时用for，真正主语为不定式to do），本题中healthy修饰锻炼的性质，需用for，且用不定式to exercise，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
it作形式主语；固定句型用法
【点评】
本题是初中英语基础考点，考查it作形式主语的核心句型，需准确区分for与of的用法，掌握不定式作真正主语的结构，属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.6

() 6. — I’m thirsty (口渴的). May I have some fruit juice to drink?
— Sure. Here is a glass of juice.

A.watermelon
B.watermelons
C.carrot
D.carrots

6. A

【分析】本题考查名词作定语的用法及语境匹配。首先，对话中一方口渴要喝果汁（fruit juice），需选择合适的名词修饰juice；其次，名词作定语通常用单数形式，可先排除复数形式的选项；最后结合“果汁”的语境，判断修饰名词应属于水果类。
【解析】1. 语境分析：问句明确提到要喝fruit juice（果汁），说明修饰的名词需属于水果范畴。2. 名词作定语规则：名词作定语修饰另一个名词时，一般用单数形式，因此排除复数形式的B（watermelons）和D（carrots）。3. 词义辨析：A选项watermelon（西瓜，水果），C选项carrot（胡萝卜，蔬菜），结合“果汁”的语境，应选水果类的watermelon，构成watermelon juice（西瓜汁），符合要求。
【答案】A
【知识点】名词作定语；名词词义辨析
【点评】本题结合日常对话语境考查基础语法和词义，难度较低，学生只要掌握名词作定语用单数的规则，结合语境区分水果类和蔬菜类名词即可解答。
【难度系数】0.8

三、选词填空
从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空，每个词或短语只能用一次。
pepper cucumber lemon through me too
1. Which fruit do you like better, or peaches?
2. I like sweet food. Can you cook the fish without ?
3. You can learn how to make the vegetable salad the video.
4. — I really enjoy drinking milk tea.
— . I can’t stop drinking it every afternoon.
5. are good for our skin (皮肤). Let’s make some face masks with them.

1. lemons
2. peppers / pepper
3. through
4. Me too
5. Cucumbers

【分析】本题为选词填空题，需结合每个句子的语境、词汇的词义及词性，选择方框中恰当的词或短语并调整为正确形式，且每个词或短语只能用一次。解题时先明确方框词汇：pepper（胡椒）、cucumber（黄瓜）、lemon（柠檬）、through（通过）、me too（我也是），再逐个分析句子需求：1. 需填水果类名词，与peaches对应用复数；2. 需填与烹饪相关的名词；3. 需填表“通过”的介词；4. 需填表赞同的固定短语；5. 需填复数名词（因be动词为are），结合做面膜的语境选择。
【解析】1. 句中or连接并列的水果类名词，后接peaches（复数），方框中lemon是水果，需用复数形式lemons，故填lemons；2. 句意为做鱼不要加胡椒，pepper表“胡椒”时可作可数或不可数名词，故填peppers/pepper；3. “通过视频”用介词through，符合句意，故填through；4. 回应对方喜欢奶茶，表达“我也是”，用固定短语Me too，首字母大写，故填Me too；5. 句中be动词为are，主语需用复数，cucumber符合做面膜对皮肤好的语境，故填Cucumbers，首字母大写。
【答案】1. lemons 2. peppers / pepper 3. through 4. Me too 5. Cucumbers
【知识点】选词填空、名词单复数、介词用法
【点评】本题考查基础词汇的词义理解、词性运用及语境匹配，题型常规，难度适中，适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】0.5

四、完形填空
I am an apple. I'm a kind of fruit. You can find me in many places of the world, but I can't well in very hot places or very cold places.
I my cousins — pears and bananas. I am rounder than pears and bananas are longer than me. I am , so people all over the world like to eat me. They can usually eat me after washing me. They can also cook me to make all kinds of food. Almost (几乎) everyone has enough to buy me because I cost (价钱) very little.
全新
I can also help people keep . There is a saying in English, “A(n) a day keeps the doctor away.” Don’t you think that I’m very great? I have many vitamins (维生素) inside and they do good to you. I really wish to make you happy and healthy, so don’t forget to me as often as possible (尽可能经常地).
But I also need your . If you want to make me taste better, you must look after me well. Thank you for your love. I’ll try to grow better and sweeter. Then you will like me better.
() 1. A. cold B. sweet C. special D. peppery
() 2. A. grow B. plant C. pick D. spend
() 3. A. like B. don’t like C. am like D. am not like
() 4. A. cheap B. delicious C. important D. different
() 5. A. time B. money C. energy D. food
() 6. A. happy B. smart C. comfortable D. healthy
() 7. A. fruit B. orange C. apple D. vegetable
() 8. A. eat B. drink C. find D. cook
() 9. A. energy B. help C. love D. trust
() 10. A. become B. feel C. sound D. look

1. B
2. A
3. D
4. B
5. B
6. D
7. C
8. A
9. C
10. A

【分析】
这是一篇以苹果第一人称视角展开的完形填空，需结合上下文语境、词义辨析、固定搭配及生活常识逐一分析选项：
1. 第1题：描述苹果的属性，结合常识苹果是甜的水果，选对应形容词；
2. 第2题：苹果的生长环境，太热或太冷的地方无法良好生长，选动词grow；
3. 第3题：对比苹果和梨、香蕉的外形，可知苹果不像它们，用be like的否定形式；
4. 第4题：人们喜欢苹果的原因，结合后文可知是因为美味，选形容词delicious；
5. 第5题：买苹果需要钱，苹果价格低所以人们有足够的钱购买，选名词money；
6. 第6题：苹果的作用是帮助保持健康，对应固定搭配keep healthy；
7. 第7题：英文谚语“一天一苹果，医生远离我”，对应apple；
8. 第8题：希望人们经常吃苹果，选动词eat；
9. 第9题：后文提到感谢人们的爱，所以苹果需要人们的爱，选名词love；
10. 第10题：苹果会变得更甜，选动词become。
【解析】
1. 考查形容词词义：苹果是甜的水果，sweet（甜的）符合语境，cold（冷的）、special（特别的）、peppery（辣的）不符合，选B；
2. 考查动词词义：苹果在过热或过冷的地方不能良好生长，grow（生长）符合，plant（种植）、pick（采摘）、spend（花费）不符合，选A；
3. 考查固定搭配：be like表示“像”，后文说苹果比梨圆、比香蕉长，说明苹果不像梨和香蕉，否定形式为am not like，选D；
4. 考查形容词词义：因为苹果美味，所以全世界人喜欢它，delicious（美味的）符合，cheap（便宜的）、important（重要的）、different（不同的）不符合，选B；
5. 考查名词词义：买苹果需要钱，苹果价格低，所以人们有足够的钱购买，money（钱）符合，time（时间）、energy（能量）、food（食物）不符合，选B；
6. 考查固定搭配：keep healthy是固定短语，意为“保持健康”，苹果有助于保持健康，选D；
7. 考查名词：英文谚语“An apple a day keeps the doctor away”，意为“一天一苹果，医生远离我”，选C；
8. 考查动词词义：希望人们经常吃苹果，eat（吃）符合，drink（喝）、find（找到）、cook（烹饪）不符合，选A；
9. 考查名词词义：后文提到“Thank you for your love”，说明苹果需要人们的爱，love（爱）符合，energy（能量）、help（帮助）、trust（信任）不符合，选C；
10. 考查动词词义：苹果会变得更甜，become（变得）符合，feel（感觉）、sound（听起来）、look（看起来）不符合，选A。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. B 5. B 6. D 7. C 8. A 9. C 10. A
【知识点】
完形填空、词义辨析、固定搭配
【点评】
本文以苹果的第一人称视角展开，结合生活常识、固定搭配和词义辨析完成完形填空，贴近日常，难度适中，考查学生的综合语言运用能力。
【难度系数】
0.6