三、书面表达。
青少年是祖国的未来，你们朝气蓬勃，心怀梦想。假设你们学校英语社团正在开展以“My Dream Job”为题的英文演讲比赛，请你用英语写一篇短文，谈谈自己的梦想职业。
要点提示：
1. 你的梦想职业；
2. 你选择这个职业的原因；
3. 什么/谁影响你做这个决定；
4. 如何实现自己的梦想。
写作要求：
1. 文中须包含所给的要点提示，可适当发挥；
2. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
3. 词数70个左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。
Hello, everyone! Everyone has his or her own dream job, and so do I. Now Let me share with you my dream job in the future.






That’s all! Thank you for listening.

I dreamed to be a teacher when I was a child, because I thought working as a teacher is a meaningful job and I enjoyed being with children. And my dream never changes. Now, I also want to be a teacher because of my English teacher—Miss Li. She is a great teacher and teaches English well. I know it is not easy to be a good teacher, but I’ll try my best to study hard to make my dream come true.

【分析】
本题为英语话题书面表达，要求以“My Dream Job”为题完成演讲短文，需涵盖四个要点：明确梦想职业、说明选择原因、阐述影响决定的人/事、说明实现梦想的方法。写作时需结合给定的开头结尾，控制词数70左右，不得出现真实姓名和学校，语言需通顺自然。
【解析】
首先确定梦想职业为教师；其次说明选择原因：教师工作有意义，喜欢与孩子相处；接着点明影响因素：英语老师李老师教学优秀，是榜样；最后说明实现方法：努力学习，克服困难。按照该思路组织语言，形成符合要求的短文。
【答案】
I dreamed to be a teacher when I was a child, because I thought working as a teacher is a meaningful job and I enjoyed being with children. And my dream never changes. Now, I also want to be a teacher because of my English teacher—Miss Li. She is a great teacher and teaches English well. I know it is not easy to be a good teacher, but I’ll try my best to study hard to make my dream come true.
【知识点】
英语话题写作、英语短文写作
【点评】
本文紧扣“My Dream Job”主题，涵盖所有要求要点，逻辑清晰，语言通顺，符合词数要求，无真实信息，符合演讲短文的写作要求。
【难度系数】
0.6

一、根据句意，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
shelf, dentist, greet, tourist, success
1. In the library, there are all kinds of books on the .
2. Mingming has a bad toothache, and he needs to see the .
3. Every year, thousands of visit the Great Wall.
4. Work hard and never give up, and you will be one day.
5. Every time Li Hua meets the driver on the bus, he always him.

1. shelves 2. dentist 3. tourists 4. successful 5. greets

【分析】
本题为英语选词填空题，解题思路如下：① 通读每个句子明确句意，判断空格处所需的词性和词义；② 对照方框内的词汇匹配对应词义；③ 根据句子的语法规则（如名词单复数、动词时态、词性转换等）调整单词的正确形式；④ 代入答案验证是否符合句意和语法。
【解析】
1. 句意：在图书馆，有各种各样的书在______上。结合语境，书放在“书架”上，shelf意为“书架”，此处表示泛指需用复数形式，故填shelves。
2. 句意：明明牙疼，需要看______。牙疼应看“牙医”，dentist意为“牙医”，此处用原形即可，故填dentist。
3. 句意：每年成千上万的______参观长城。tourist意为“游客”，thousands of后接可数名词复数，故填tourists。
4. 句意：努力不放弃，你会______。be动词后需接形容词，success是名词“成功”，其形容词形式为successful，故填successful。
5. 句意：每次李华在公交上遇到司机，他总是______他。greet意为“问候”，主语he是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填greets。
【答案】
1. shelves 2. dentist 3. tourists 4. successful 5. greets
【知识点】
名词单复数变化、动词第三人称单数、词性转换
【点评】
本题考查基础词汇的词义理解及形式变化，需结合语境和语法规则调整单词形式，难度不大，属于英语基础题型。
【难度系数】
0.6

二、根据中文意思完成句子。
1. 教师通常从周一到周五上班。
Teachers usually work
Monday Friday.
2. 放学后，班主任经常和一些学生谈话。
After school, the headteacher often some students.
3. 她脸上总是带着温暖的微笑。
There is always on her face.
4. 阅读将会带领你进入一个新的世界。
Reading books will you a new world.
5. ——你能帮助我吗？
——没问题。
—Can you help me?
— .

1. from; to 2. has conversations with 3. a warm smile 4. lead; to
5. No problem/Of course

【分析】
本题为根据中文意思完成句子，需结合英语固定搭配、常用短语及语法规则（如第三人称单数变化）来填写正确内容：
1. 表示时间范围“从周一到周五”需用固定搭配from...to...；
2. “和某人谈话”对应短语have conversations with，主语是第三人称单数，动词需变形式；
3. “温暖的微笑”是名词短语，直接对应中文意思；
4. “带领某人进入”用固定搭配lead sb to，will后接动词原形；
5. 日常交际中回应请求“没问题”的常用表达。
【解析】
1. 固定搭配from...to...用于表示时间区间，故填from；to；
2. 短语have conversations with表示“和某人谈话”，主语the headteacher是第三人称单数，一般现在时中have变为has，故填has conversations with；
3. a warm smile意为“一个温暖的微笑”，符合中文表达，故填a warm smile；
4. 固定搭配lead sb to表示“带领某人进入”，will后接动词原形，故填lead；to；
5. 日常交际用语中，回应请求的“没问题”常用No problem或Of course，故填No problem/Of course。
【答案】
1. from; to 2. has conversations with 3. a warm smile 4. lead; to 5. No problem/Of course
【知识点】
固定搭配；动词短语；日常交际用语
【点评】
本题考查英语基础短语、固定搭配及日常交际用语的运用，是英语学习的基础题型，需牢记常用表达。
【难度系数】
0.8