一、校园科技艺术节即将来临，小文班上举办了主题为“我为艺术节献才艺”的分享会。
听句子，用数字1—5给下列图片排序。
（） （） （） （）

( 2 ) ( 5 ) ( 4 ) ( 3 ) ( 1 )

二、同学们正在讨论各自的才艺。看图,选择正确的答案。
()1. —Can he make robots? —
A. Yes, he can.
B. No, he can't.
C. No, she can't.
()2. —What can Gina do? —
A. She can sing.
B. She can dance.
C. She can play the piano.
()3. Xiaoyuan and Feifei are talking about .
A. art
B. sports
C. a robot
()4. He likes . He can tell a story for the festival.
A. reading books
B. making robots
C. singing songs

1. A
2. B
3. C
4. A

【分析】
本题为英语情景交际类选择题，需结合问句主语一致性、语境及选项含义逐一分析：第1题问句主语为he，答语主语需匹配；第2题针对Gina的能力提问；第3题判断对话谈论的话题；第4题根据“能讲故事”对应喜欢的活动。
【解析】
1. 问句以Can he开头，答语主语需为he，排除主语为she的C选项，结合语境选A；
2. 针对Gina的能力提问，结合题目要求选B；
3. 对话围绕机器人展开，选C；
4. 能讲故事对应喜欢读书，选A。
【答案】
1.A 2.B 3.C 4.A
【知识点】
情景交际、情态动词can、名词词义
【点评】
本题考查英语日常情景对话的理解，难度适中，需掌握基本的问答逻辑和词汇含义。
【难度系数】
0.5

三、提升题 校园科技艺术节开始啦，同学们各显身手。看图，写句子补全对话。
1. —What can Haohao and Jack do?
—
2. —
—She can dance. Tingting
3. —Can Taotao sing?
—
4. —Can you play the piano?
— But I can play the pipa very well.

1. —What can Haohao and Jack do?
— They can make robots.
2. — What can Tingting do?
—She can dance.
3. —Can Taotao sing?
— Yes, he can.
4. —Can you play the piano?
— No, I can't. But I can play the pipa very well.

【分析】这道题是补全英语对话，需结合问句类型、答语逻辑及场景完成填空。解题思路：1. 第一题问句问两人的能力，答语用复数主语They；2. 第二题答语是“她会跳舞”，需补问婷婷的能力；3. 第三题是一般疑问句，对应主语用he，按肯定回答格式作答；4. 第四题有转折，说明前面是否定回答，对应主语I。
【解析】1. 问句询问Haohao和Jack的能力，主语为复数，答语用“They can + 对应动作”，故填They can make robots；2. 答语说明婷婷会跳舞，问句需问“婷婷会做什么”，故填What can Tingting do；3. 问句是Can引导的一般疑问句，主语为Taotao，肯定回答用Yes, he can；4. 后文转折说会弹琵琶，故前面是否定回答，填No, I can't。
【答案】1. They can make robots.
2. What can Tingting do?
3. Yes, he can.
4. No, I can't.
【知识点】情态动词can的用法，特殊疑问句，一般疑问句的回答
【点评】本题结合校园科技艺术节的生活场景，考查情态动词can引导的特殊疑问句和一般疑问句的问答，属于基础英语应用题型，帮助学生巩固日常能力表达的句式。
【难度系数】0.6