分数除法
第三单元整理和复习
大单元导图
分数除以整数
(0除外)
重点分析:
把整数看成分母是1的分数,
转化为分数乘
法计算
分数除以整数(0除外),其本质是“求一个数的几分之一是多少”。
注意:先将“÷整数”转化为“×整数的倒数”,再约分计算,最后结果化为最简分数。
$\frac{4}{5} ÷2=( )×( )=( )$
一个数
除以分数
重点分析:
一个数除以分数,等于乘这个分数的倒数
本质是“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的运算。
注意:先将“÷分数”转化为“×分数的倒数”,再检查分子分母是否能约分,最后结果化为最简分数。
统一计算法则
重点分析:
分数除法的核心法则:除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。无论除数是整数还是分数,都可以用这一法则统一计算。
注意:()没有倒数;()的倒数还是它本身;带分数要先化成假分数,再找倒数。
已知一个数的几分之几是多少,求这个数
求单位“1”的量,用除法:
对应数量÷对应分率=单位“1”的量。
解题注意:
先找单位“1”,再找对应数量和对应分率,最后用“数量÷分率”列式。
用单位“1”解决分数除法实际问题
复杂实际问题,把未知总量看作单位“1”,通过分率关系用除法算式求解,是本单元解决实际问题的核心方法。
注意:一般情况下,“比、占、是”后面的量是单位“1”。
解题注意:
先画线段图分析数量关系,确定单位“1”和对应分率,再选择除法求解,最后验证结果是否符合题意。
第三单元整理和复习
大单元导图
分数除以整数
(0除外)
重点分析:
把整数看成分母是1的分数,
转化为分数乘
法计算
分数除以整数(0除外),其本质是“求一个数的几分之一是多少”。
注意:先将“÷整数”转化为“×整数的倒数”,再约分计算,最后结果化为最简分数。
$\frac{4}{5} ÷2=( )×( )=( )$
一个数
除以分数
重点分析:
一个数除以分数,等于乘这个分数的倒数
本质是“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的运算。
注意:先将“÷分数”转化为“×分数的倒数”,再检查分子分母是否能约分,最后结果化为最简分数。
统一计算法则
重点分析:
分数除法的核心法则:除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。无论除数是整数还是分数,都可以用这一法则统一计算。
注意:()没有倒数;()的倒数还是它本身;带分数要先化成假分数,再找倒数。
已知一个数的几分之几是多少,求这个数
求单位“1”的量,用除法:
对应数量÷对应分率=单位“1”的量。
解题注意:
先找单位“1”,再找对应数量和对应分率,最后用“数量÷分率”列式。
用单位“1”解决分数除法实际问题
复杂实际问题,把未知总量看作单位“1”,通过分率关系用除法算式求解,是本单元解决实际问题的核心方法。
注意:一般情况下,“比、占、是”后面的量是单位“1”。
解题注意:
先画线段图分析数量关系,确定单位“1”和对应分率,再选择除法求解,最后验证结果是否符合题意。
答案
$\frac{4}{5}$ $\frac{1}{2}$ $\frac{2}{5}$ 0 1
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