Ⅰ. 从方框中选择合适的词并用其适当形式填空。
fair soul schoolmate instrument flow tap perform friend
1. It's to blame him for the mistake that he didn't make at all.
2. I love her handwriting, which makes teachers praise her often.
3. She on the window to get my attention.
4. All my kind are ready to give me a hand when I meet difficulties in study.
5. He put his whole heart and into the music.
6. Boya broke his musical into pieces after Ziqi died.
7. The story shows the true meaning of .
8. Boya never again after losing his best friend.

1. unfair
2. flowing
3. tapped
4. schoolmates
5. soul
6. instrument
7. friendship
8. performed

【分析】
本题为选词并用适当形式填空题，解题思路如下：1. 先明确方框内单词的词义与词性：fair（形容词，公平的）、soul（名词，灵魂）、schoolmate（名词，同学）、instrument（名词，乐器）、flow（动词/名词，流动/流量）、tap（动词/名词，轻敲/水龙头）、perform（动词，表演）、friend（名词，朋友）；2. 通读每个句子，分析句子的语境、所需词性、时态等，结合词义选择合适的词，再根据语法规则进行词形变形（如反义词转换、动词过去式、名词复数、形容词转换等）。
【解析】
1. 句意：把不是他犯的错误归咎于他是不公平的。fair的反义词unfair符合语境，故填unfair。
2. 句意：我喜欢她流畅的字迹，这常让老师表扬她。需用形容词修饰名词handwriting，flow的形容词形式flowing（流畅的）符合，故填flowing。
3. 句意：她敲窗户来引起我的注意。动作发生在过去，tap的过去式为tapped，故填tapped。
4. 句意：我所有善良的同学在我学习遇困时都愿意帮忙。all后接可数名词复数，schoolmate的复数为schoolmates，故填schoolmates。
5. 句意：他全身心投入音乐。heart与soul为并列名词，用原形soul，故填soul。
6. 句意：伯牙在子期死后摔碎了他的乐器。musical instrument是固定搭配，意为“乐器”，用原形instrument，故填instrument。
7. 句意：这个故事展示了友谊的真正意义。friend的名词形式friendship（友谊）符合语境，故填friendship。
8. 句意：伯牙在失去最好的朋友后再也不表演了。动作发生在过去，perform的过去式为performed，故填performed。
【答案】
1. unfair
2. flowing
3. tapped
4. schoolmates
5. soul
6. instrument
7. friendship
8. performed
【知识点】
选词填空、词汇变形、动词时态
【点评】
本题考查基础词汇的运用能力，需结合语境、词性及语法规则完成词形转换，难度适中，适合初中阶段学生巩固词汇知识。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. 根据汉语意思完成句子。每空一词。
1. 这位有天赋的音乐家不仅会弹钢琴，还会教钢琴。
This can not only play the piano but also teach it.
2. 他的音乐作品影响了年轻人和老年人。
His musical works influence .
3. 肖邦把他所有的真情融入他的音乐中。
Chopin all his into his music.
4. 这种音乐风格是民间音乐和电子音乐的结合。
This is a combination of folk music and electronic music.
5. 他的建议至今仍被音乐家们遵循。
His still by musicians today.

1. gifted musician
2. the young and the old
3. put; feelings
4. kind of music style
5. advice is; followed

【分析】解题时需先准确理解每个汉语句子的核心含义，再匹配对应的英语词汇、固定短语，同时注意时态、语态等语法规则。第1题对应“有天赋的音乐家”的英语表达；第2题是“年轻人和老年人”的固定英语短语；第3题需注意时态（肖邦的事迹用一般过去时）和“真情”的词汇；第4题对应“这种音乐风格”的表达；第5题需用一般现在时的被动语态匹配汉语“被遵循”的含义。
【解析】1. “有天赋的”是gifted，“音乐家”是musician，组合为gifted musician；2. “年轻人和老年人”的固定英语表达为the young and the old；3. 描述过去的行为用一般过去时，“把……融入”是put...into，“真情”是feelings，put的过去式仍为put；4. “这种音乐风格”对应kind of music style；5. “建议”是advice，被动语态结构为“is + 过去分词”，“遵循”的过去分词是followed，故为advice is; followed。
【答案】1. gifted musician 2. the young and the old 3. put; feelings 4. kind of music style 5. advice is; followed
【知识点】词汇运用、固定短语、被动语态
【点评】本题为基础题型，考查核心词汇、固定表达及被动语态的运用，需准确匹配汉语与英语的对应关系，注意语法细节。
【难度系数】0.7