12. 在如图所示的电路图中,若闭合开关$S_1$,断开开关$S_2$,则电路是路。若闭合开关$S_2$,断开开关$S_1$,则电路是路。若断开开关$S_1$、$S_2$,则电路是路。
（第12题）

通 短 开

【分析】
要判断电路的状态，需先明确通路、短路、开路的定义，再结合开关状态分析电流路径：
1. 通路：电路处处连通，电流能通过用电器形成完整回路；
2. 短路：电源两极直接被导线连通，不经过用电器，电流未经过用电器；
3. 开路：电路某处断开，电流无法形成回路，电路不通。
接下来分三种情况分析：
闭合$S_1$、断开$S_2$时，电流从电源正极出发，经$S_1$、灯泡$L$回到负极，形成完整回路，属于通路；
闭合$S_2$、断开$S_1$时，电流从电源正极出发，经$S_2$直接回到负极，未经过用电器，属于短路；
断开$S_1$、$S_2$时，电路没有连通的路径，电流无法流通，属于开路。
【解析】
根据上述电流路径分析：
1. 闭合$S_1$、断开$S_2$，电流经$S_1$和灯泡$L$形成回路，电路为通路；
2. 闭合$S_2$、断开$S_1$，电流经$S_2$直接连通电源两极，不经过用电器，电路为短路；
3. 断开$S_1$、$S_2$，电路无闭合回路，电流无法通过，电路为开路。
【答案】
通；短；开
【知识点】
电路的三种状态
【点评】
本题考查电路三种状态的判断，核心是明确不同开关状态下的电流路径，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.3

13.如图所示,若使灯$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联,则需要闭合开关，断开开关；若使灯$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，则需要闭合开关，断开开关。

$\mathrm{S}_2$ $\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_3$ $\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_3$ $\mathrm{S}_2$

【分析】要判断灯$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$的连接方式，需明确：串联电路中电流只有一条路径，依次经过所有用电器；并联电路中电流有多条独立路径，各用电器分别在不同支路。通过分析开关通断时的电流路径，即可确定对应的开关状态。
【解析】1. 串联：当闭合开关$\mathrm{S}_2$，断开$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_3$时，电流从电源正极流出，依次经过$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{L}_1$，再回到电源负极，仅一条电流路径，因此$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联。2. 并联：当闭合开关$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_3$，断开$\mathrm{S}_2$时，电流从电源正极流出后分为两条支路：一条支路经$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{S}_3$回到负极，另一条支路经$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{L}_1$回到负极，两条支路独立，因此$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联。
【答案】$\mathrm{S}_2$；$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_3$；$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_3$；$\mathrm{S}_2$
【知识点】串联电路、并联电路、电路连接
【点评】本题考查串并联电路的识别，核心是通过电流路径判断用电器的连接方式，需掌握开关对电路路径的控制作用，属于电路基础题型。
【难度系数】0.5

14.按照图甲所示的电路图用铅笔将图乙中的实物连接起来。

解：
该电路中L₁与L₂并联，开关S₁在干路控制整个电路，开关S₂与L₂串联，仅控制L₂所在支路，按如下方式连接：
1. 用导线依次连接电源正极、开关S₁、灯泡L₁，最终回到电源负极，构成第一条完整通路；
2. 用导线将开关S₂与灯泡L₂串联，再将该串联支路的两个端点分别接在灯泡L₁的两个接线柱上，即完成实物连接。

【分析】
首先分析图甲的电路图：L₁与L₂并联，开关S₁在干路，控制整个电路；开关S₂与L₂串联，仅控制L₂所在支路。连接实物时，遵循“先干路后支路”的原则，先连接电源、干路开关S₁，再分别连接两条支路，确保各元件连接与电路图对应，导线不交叉，接线柱连接正确。
【解析】
连接步骤如下：
1. 从电源正极出发，连接开关S₁的一个接线柱，将S₁的另一个接线柱与灯泡L₁的一个接线柱相连，同时该接线柱作为分支点，连接到灯泡L₂的一个接线柱；
2. 将灯泡L₁的另一个接线柱连接到电源负极，完成L₁支路的连接；
3. 将开关S₂的一个接线柱连接到灯泡L₂的另一个接线柱，再将S₂的另一个接线柱连接到电源负极，完成L₂与S₂支路的连接。
【答案】
实物连接为：电源正极→S₁→L₁→电源负极，同时电源正极→S₁→L₂→S₂→电源负极，形成并联电路，S₁控制整个电路，S₂控制L₂支路。
【知识点】
并联电路、实物电路连接
【点评】
本题考查根据并联电路图连接实物电路，核心是区分干路与支路，明确开关的控制作用，属于电路连接的基础题型，需注意导线不交叉、接线正确。
【难度系数】
0.6

15.火车在两节车厢之间有两间厕所，
只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”的字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把下图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

如图

【分析】要满足“只有两间厕所的门都关上（两开关都闭合）时指示灯才发光”，说明两个开关需同时控制电路通断，因此两开关应串联在电路中。解题思路：将两个开关串联后，与指示灯、电源组成完整串联电路，只有两开关都闭合时电路才导通，指示灯才亮；任意一个开关断开，电路断路，指示灯不亮，符合设计要求。
【解析】按串联电路连接规则：从电源正极出发，依次连接指示灯、开关S₁、开关S₂，最后回到电源负极，形成闭合回路。此时仅当S₁、S₂都闭合时，电路通路，指示灯发光；若任一开关断开，电路断路，指示灯不亮，满足题目要求。
【答案】如图
【知识点】串联电路、电路连接
【点评】本题结合生活实际考查串联电路的应用，将物理知识与生活场景结合，难度适中，帮助学生理解串联电路的特点。
【难度系数】0.6

16. 下图是某品牌榨汁机。为保障安全，该榨汁机设置了双重开关——电源开关$\mathrm{S}_1$和安全开关$\mathrm{S}_2$。当杯体倒扣在主机上时，$\mathrm{S}_2$自动闭合，此时再闭合$\mathrm{S}_1$，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是（）
杯体
主机

C

【分析】
要解决这道题，需明确题意：只有当安全开关$\mathrm{S}_2$和电源开关$\mathrm{S}_1$都闭合时，电动机才能启动，说明两个开关需串联共同控制电动机，即电路中两个开关必须同时闭合，电路才导通。接下来逐一分析各选项的电路连接方式，判断是否符合要求。
【解析】
根据题意，榨汁机的电动机工作需要$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$同时闭合，因此两个开关应串联在电路中，与电动机串联。
选项A：$\mathrm{S}_2$与电动机并联，当$\mathrm{S}_2$闭合时会短路电动机，不符合要求；
选项B：$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$并联，只要闭合其中一个开关，电动机就工作，不符合“两个开关都闭合才工作”的要求；
选项C：$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$串联，再与电动机串联，只有两个开关都闭合时，电路才导通，电动机启动，符合要求；
选项D：$\mathrm{S}_1$并联在$\mathrm{S}_2$和电动机两端，闭合$\mathrm{S}_1$时会短路电动机，不符合要求。
【答案】
C
【知识点】
串联电路、开关控制作用
【点评】
本题结合生活实例考查串并联电路特点及开关的控制作用，需准确理解题意中两个开关的控制逻辑，属于基础电路应用题目。
【难度系数】
0.7