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6.在十字路口等绿灯时,交通信号灯依次是绿灯亮后黄灯闪烁,最后红灯亮,由此这三盏灯应是 (
A.并联
B.串联
C.无法确定
D.串并联都有
A
)A.并联
B.串联
C.无法确定
D.串并联都有
答案
A
解析
【分析】
要判断三盏灯的连接方式，需结合串联、并联电路的工作特点分析：串联电路中各用电器工作时相互影响，一个用电器故障会影响其他；并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响。题目中绿灯、黄灯、红灯依次亮，说明每盏灯工作时不干扰其他灯，据此可判断连接方式。
【解析】
串联电路的电流只有一条路径，各用电器工作时相互制约，若某一用电器断路，其他用电器都无法工作；并联电路的电流有多条路径，各支路用电器独立工作，互不影响。题目中交通信号灯的绿灯、黄灯、红灯能依次单独亮起，说明它们工作时互不影响，因此三盏灯应是并联连接，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
电路的连接（串联与并联）
【点评】
本题结合生活中的交通信号灯考查串并联电路的特点，贴近生活实际，重点考查对串并联电路工作特性的理解，难度不大，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
要判断三盏灯的连接方式，需结合串联、并联电路的工作特点分析：串联电路中各用电器工作时相互影响，一个用电器故障会影响其他；并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响。题目中绿灯、黄灯、红灯依次亮，说明每盏灯工作时不干扰其他灯，据此可判断连接方式。
【解析】
串联电路的电流只有一条路径，各用电器工作时相互制约，若某一用电器断路，其他用电器都无法工作；并联电路的电流有多条路径，各支路用电器独立工作，互不影响。题目中交通信号灯的绿灯、黄灯、红灯能依次单独亮起，说明它们工作时互不影响，因此三盏灯应是并联连接，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
电路的连接（串联与并联）
【点评】
本题结合生活中的交通信号灯考查串并联电路的特点，贴近生活实际，重点考查对串并联电路工作特性的理解，难度不大，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
7. 如图所示的四个电路图中，与实物图相对应的是（
A
B
C
D
C
）A
B
C
D
答案
C
解析
【分析】
要选出与实物图对应的电路图，需先明确实物图的电流路径和电路连接特点：从电源正极出发，电流依次经过开关、用电器后回到电源负极，属于串联电路，开关控制整个电路。再逐一分析选项，排除不符合的即可。
【解析】
1. 分析实物图：电流路径为电源正极→开关→用电器→电源负极，是串联电路，开关在干路，控制所有用电器。
2. 逐一判断选项：
选项A：为并联电路，有两条电流路径，不符合实物图的串联结构，排除；
选项B：开关在支路，仅控制一条支路，不符合实物图开关控制整个电路的特点，排除；
选项C：电流路径为电源正极→开关→用电器→电源负极，是串联电路，开关在干路，与实物图一致；
选项D：开关位置错误，无法控制整个电路，排除。
【答案】
C
【知识点】
串联电路；电路图
【点评】
本题考查实物图与电路图的对应关系，核心是判断电路的连接方式和开关的控制作用，属于初中物理电路部分的基础题型，需掌握电流路径的分析方法。
【难度系数】
0.6
要选出与实物图对应的电路图，需先明确实物图的电流路径和电路连接特点：从电源正极出发，电流依次经过开关、用电器后回到电源负极，属于串联电路，开关控制整个电路。再逐一分析选项，排除不符合的即可。
【解析】
1. 分析实物图：电流路径为电源正极→开关→用电器→电源负极，是串联电路，开关在干路，控制所有用电器。
2. 逐一判断选项：
选项A：为并联电路，有两条电流路径，不符合实物图的串联结构，排除；
选项B：开关在支路，仅控制一条支路，不符合实物图开关控制整个电路的特点，排除；
选项C：电流路径为电源正极→开关→用电器→电源负极，是串联电路，开关在干路，与实物图一致；
选项D：开关位置错误，无法控制整个电路，排除。
【答案】
C
【知识点】
串联电路；电路图
【点评】
本题考查实物图与电路图的对应关系，核心是判断电路的连接方式和开关的控制作用，属于初中物理电路部分的基础题型，需掌握电流路径的分析方法。
【难度系数】
0.6
8.短路是电路中常见的故障。闭合开关后，下列四种电路中有短路现象的是（
B
）答案
B
解析
【分析】要判断电路是否存在短路现象，需明确短路的定义：电源短路是指电源两极直接被导线连通，不经过用电器；用电器短路是指某一用电器两端被导线直接连通，电流不经过该用电器。逐一分析各选项的电流路径：
选项A：闭合开关后，两个灯泡并联，电流分别经过两个灯泡回到电源负极，无短路；
选项B：闭合开关后，电流从电源正极经开关、左下灯泡后，通过导线直接回到电源负极，中间灯泡的两端被导线连通，中间灯泡被短路，存在短路现象；
选项C：闭合开关后，两个灯泡串联，电流依次经过两个灯泡回到电源负极，无短路；
选项D：闭合开关后，两个灯泡串联，电流依次经过两个灯泡回到电源负极，无短路。
【解析】根据短路的定义，分析各电路的电流路径：
1. 选项A：两灯泡并联，电流路径为电源正极→开关→上灯泡→电源负极、电源正极→开关→下灯泡→电源负极，无短路；
2. 选项B：电流路径为电源正极→开关→左下灯泡→导线→电源负极，中间灯泡两端被导线直接连接，电流不经过中间灯泡，中间灯泡被短路，存在短路现象；
3. 选项C：两灯泡串联，电流路径为电源正极→开关→左灯泡→右灯泡→电源负极，无短路；
4. 选项D：两灯泡串联，电流路径为电源正极→开关→左下灯泡→中间灯泡→电源负极，无短路。
【答案】B
【知识点】电路短路、串并联电路
【点评】本题考查电路短路的判断，需明确短路的类型，通过分析电流路径即可判断，属于基础电路题，难度不大。
【难度系数】0.4
选项A：闭合开关后，两个灯泡并联，电流分别经过两个灯泡回到电源负极，无短路；
选项B：闭合开关后，电流从电源正极经开关、左下灯泡后，通过导线直接回到电源负极，中间灯泡的两端被导线连通，中间灯泡被短路，存在短路现象；
选项C：闭合开关后，两个灯泡串联，电流依次经过两个灯泡回到电源负极，无短路；
选项D：闭合开关后，两个灯泡串联，电流依次经过两个灯泡回到电源负极，无短路。
【解析】根据短路的定义，分析各电路的电流路径：
1. 选项A：两灯泡并联，电流路径为电源正极→开关→上灯泡→电源负极、电源正极→开关→下灯泡→电源负极，无短路；
2. 选项B：电流路径为电源正极→开关→左下灯泡→导线→电源负极，中间灯泡两端被导线直接连接，电流不经过中间灯泡，中间灯泡被短路，存在短路现象；
3. 选项C：两灯泡串联，电流路径为电源正极→开关→左灯泡→右灯泡→电源负极，无短路；
4. 选项D：两灯泡串联，电流路径为电源正极→开关→左下灯泡→中间灯泡→电源负极，无短路。
【答案】B
【知识点】电路短路、串并联电路
【点评】本题考查电路短路的判断，需明确短路的类型，通过分析电流路径即可判断，属于基础电路题，难度不大。
【难度系数】0.4
9.家庭卫生间通常装有照明灯和排气扇
扇，使用时，有时需要各自独立工作，
有时需要同时工作，下列电路图中符合上述要求的是（
扇，使用时，有时需要各自独立工作，
有时需要同时工作，下列电路图中符合上述要求的是（
D
）答案
D
解析
【分析】
首先明确题目要求：照明灯和排气扇需能各自独立工作、也能同时工作，说明两者应为并联电路，且各支路有独立开关控制，干路有总开关控制整个电路。接下来逐一分析各选项的电路连接情况，判断是否符合要求。
【解析】
要满足照明灯和排气扇各自独立工作、同时工作的要求，需满足：①两者并联（互不影响）；②各支路有独立开关；③干路有总开关。
选项A：灯与电机串联，S₁闭合时电机被短路，无法独立控制，不符合要求；
选项B：灯直接接电源，电机支路受S₁控制，无法仅让电机工作（需灯同时工作），不符合要求；
选项C：灯与电机并联，但无支路开关，无法独立控制，不符合要求；
选项D：灯和电机并联，灯支路有S₂控制，电机支路有S₁控制，干路有S控制，可实现仅灯工作、仅电机工作、同时工作，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
并联电路特点、电路设计
【点评】
本题考查根据用电器工作要求设计电路，核心是理解并联电路中支路开关和干路开关的作用，需逐一分析各选项的电路连接是否满足独立工作、同时工作的要求。
【难度系数】
0.3
首先明确题目要求：照明灯和排气扇需能各自独立工作、也能同时工作，说明两者应为并联电路，且各支路有独立开关控制，干路有总开关控制整个电路。接下来逐一分析各选项的电路连接情况，判断是否符合要求。
【解析】
要满足照明灯和排气扇各自独立工作、同时工作的要求，需满足：①两者并联（互不影响）；②各支路有独立开关；③干路有总开关。
选项A：灯与电机串联，S₁闭合时电机被短路，无法独立控制，不符合要求；
选项B：灯直接接电源，电机支路受S₁控制，无法仅让电机工作（需灯同时工作），不符合要求；
选项C：灯与电机并联，但无支路开关，无法独立控制，不符合要求；
选项D：灯和电机并联，灯支路有S₂控制，电机支路有S₁控制，干路有S控制，可实现仅灯工作、仅电机工作、同时工作，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
并联电路特点、电路设计
【点评】
本题考查根据用电器工作要求设计电路，核心是理解并联电路中支路开关和干路开关的作用，需逐一分析各选项的电路连接是否满足独立工作、同时工作的要求。
【难度系数】
0.3
10.电路是把电源、用电器、开关用
导线
连接起来组成的电流的路径。现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，房卡在电路中相当于开关
（填电路元件名称）。答案
导线 开关
解析
【分析】
要解答本题，首先回忆电路的基本构成要素：电路由电源、用电器、开关和导线组成，各元件需要用合适的部件连接形成电流路径；其次分析房卡的作用，房卡插入时房间电路接通，用电器工作，拔出时电路断开，用电器停止工作，这一功能与控制电路通断的元件一致。
【解析】
1. 电路的组成：电路是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径，因此第一个空应填“导线”。
2. 房卡的电路作用：房卡插入槽中时，房间内用电器的电路接通，用电器可以工作；拔出房卡时，电路断开，用电器无法工作，说明房卡能够控制电路的通断，在电路中相当于“开关”。
【答案】
导线；开关
【知识点】
电路的组成；开关的作用
【点评】
本题结合生活中常见的房卡取电实例，考查电路的基本组成和开关的功能，属于电学基础知识点，难度较低，帮助学生将理论知识与生活应用结合理解。
【难度系数】
0.9
要解答本题，首先回忆电路的基本构成要素：电路由电源、用电器、开关和导线组成，各元件需要用合适的部件连接形成电流路径；其次分析房卡的作用，房卡插入时房间电路接通，用电器工作，拔出时电路断开，用电器停止工作，这一功能与控制电路通断的元件一致。
【解析】
1. 电路的组成：电路是把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径，因此第一个空应填“导线”。
2. 房卡的电路作用：房卡插入槽中时，房间内用电器的电路接通，用电器可以工作；拔出房卡时，电路断开，用电器无法工作，说明房卡能够控制电路的通断，在电路中相当于“开关”。
【答案】
导线；开关
【知识点】
电路的组成；开关的作用
【点评】
本题结合生活中常见的房卡取电实例，考查电路的基本组成和开关的功能，属于电学基础知识点，难度较低，帮助学生将理论知识与生活应用结合理解。
【难度系数】
0.9
11.如图所示,带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时,向避雷针剧烈放电形成雷电,下列说法正确的是
(
A.云层带负电是由于失去了大量正电荷
B.云层带负电是由于摩擦创造了负电荷
C.放电时电流方向是从避雷针流向云层
D.放电时电子从避雷针向云层方向移动
(
C
)A.云层带负电是由于失去了大量正电荷
B.云层带负电是由于摩擦创造了负电荷
C.放电时电流方向是从避雷针流向云层
D.放电时电子从避雷针向云层方向移动
答案
C
解析
【分析】
要解答本题，需掌握电荷的产生与转移、电流方向的规定：①物体带电的本质是电子的转移，电荷不能被创造，正电荷不会移动；②电流方向规定为正电荷定向移动的方向，与负电荷（电子）定向移动的方向相反。逐一分析各选项的正误即可。
【解析】
1. 选项A：物体带电是电子的转移，原子核内的正电荷不会移动，云层带负电并非因为失去正电荷，A错误。
2. 选项B：电荷不能被创造，摩擦起电的实质是电子的转移，不是创造负电荷，B错误。
3. 选项C：带负电的云层多余电子，放电时电子从云层向避雷针移动；根据电流方向规定，电流方向与负电荷定向移动方向相反，因此放电时电流方向是从避雷针流向云层，C正确。
4. 选项D：云层带负电，放电时电子从云层向避雷针移动，而非从避雷针向云层，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电荷转移、电流方向规定、摩擦起电实质
【点评】
本题考查电荷相关基础知识点，需准确掌握摩擦起电的本质、电流方向与电子移动方向的关系，易错点为电流方向的判断，整体难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需掌握电荷的产生与转移、电流方向的规定：①物体带电的本质是电子的转移，电荷不能被创造，正电荷不会移动；②电流方向规定为正电荷定向移动的方向，与负电荷（电子）定向移动的方向相反。逐一分析各选项的正误即可。
【解析】
1. 选项A：物体带电是电子的转移，原子核内的正电荷不会移动，云层带负电并非因为失去正电荷，A错误。
2. 选项B：电荷不能被创造，摩擦起电的实质是电子的转移，不是创造负电荷，B错误。
3. 选项C：带负电的云层多余电子，放电时电子从云层向避雷针移动；根据电流方向规定，电流方向与负电荷定向移动方向相反，因此放电时电流方向是从避雷针流向云层，C正确。
4. 选项D：云层带负电，放电时电子从云层向避雷针移动，而非从避雷针向云层，D错误。
【答案】
C
【知识点】
电荷转移、电流方向规定、摩擦起电实质
【点评】
本题考查电荷相关基础知识点，需准确掌握摩擦起电的本质、电流方向与电子移动方向的关系，易错点为电流方向的判断，整体难度较低。
【难度系数】
0.7
