6 比较下列句子,对更富语言表现力的A句进行评价。
(1) A. 何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。
B. 何满子是一丈青大娘的宝贝孙子。
对A句的评价:
(2) A. 到一周岁生日,还打造了一个分量不小的包铜镀金长命锁,金光闪闪,差一点儿把何满子勒断了气。
B. 到一周岁生日,还打造了一个分量不小的包铜镀金长命锁,金光闪闪,戴在何满子的脖子上沉甸甸的。
对A句的评价:
(1) A. 何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。
B. 何满子是一丈青大娘的宝贝孙子。
对A句的评价:
(2) A. 到一周岁生日,还打造了一个分量不小的包铜镀金长命锁,金光闪闪,差一点儿把何满子勒断了气。
B. 到一周岁生日,还打造了一个分量不小的包铜镀金长命锁,金光闪闪,戴在何满子的脖子上沉甸甸的。
对A句的评价:
答案
(1) 该句以排比的形式,连用“心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子”四个极具民间生活气息的喻体,用充满乡土口语色彩的表达,层层递进地凸显出一丈青大娘将何满子视作比自身性命还重要的珍宝的态度,把祖孙之间深厚亲昵的情感表现得鲜活浓烈,远比直白平淡的“宝贝孙子”更有感染力。
(2) 该句运用夸张的修辞手法,用“差一点儿把何满子勒断了气”这种极具戏剧感的戏谑表述,既生动突出了长命锁的分量极重的特点,又带着乡土叙事特有的诙谐趣味,把长辈对孙辈近乎过度的疼惜感表现得鲜活生动,比平实描写“沉甸甸”的B句更有画面张力与表现力。
(2) 该句运用夸张的修辞手法,用“差一点儿把何满子勒断了气”这种极具戏剧感的戏谑表述,既生动突出了长命锁的分量极重的特点,又带着乡土叙事特有的诙谐趣味,把长辈对孙辈近乎过度的疼惜感表现得鲜活生动,比平实描写“沉甸甸”的B句更有画面张力与表现力。
解析
【分析】
解答本题时,需先对比每组A、B句的表达差异,明确A句运用的修辞手法,结合语境分析其表达效果,再对比B句平实直白的表述,突出A句在情感表达、画面感、语言感染力上的优势,进而完成对A句的评价。
【解析】
(1) A句运用排比的修辞手法,连用“心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子”四个带有民间生活气息的喻体,以层层递进的口语化表达,将一丈青大娘对何满子的珍视之情具象化,比B句直白平淡的“宝贝孙子”更能凸显祖孙间深厚浓烈的亲昵情感,语言更具感染力。
(2) A句运用夸张的修辞手法,以“差一点儿把何满子勒断了气”的戏谑表述,生动突出了长命锁分量极重的特点,同时带着乡土叙事的诙谐趣味,比B句平实的“沉甸甸”更具画面张力,能鲜活表现长辈对孙辈过度疼惜的情感,语言表现力更强。
【答案】
(1) 该句以排比的形式,连用“心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子”四个极具民间生活气息的喻体,用充满乡土口语色彩的表达,层层递进地凸显出一丈青大娘将何满子视作比自身性命还重要的珍宝的态度,把祖孙之间深厚亲昵的情感表现得鲜活浓烈,远比直白平淡的“宝贝孙子”更有感染力。
(2) 该句运用夸张的修辞手法,用“差一点儿把何满子勒断了气”这种极具戏剧感的戏谑表述,既生动突出了长命锁的分量极重的特点,又带着乡土叙事特有的诙谐趣味,把长辈对孙辈近乎过度的疼惜感表现得鲜活生动,比平实描写“沉甸甸”的B句更有画面张力与表现力。
【知识点】
修辞手法运用、语言表现力赏析、口语化表达
【点评】
本题通过对比赏析句子的语言表现力,引导学生掌握排比、夸张等修辞手法在文学表达中的作用,体会乡土文学语言的独特魅力,提升句子赏析能力,是初中语文常见的基础赏析题型。
【难度系数】
0.5
解答本题时,需先对比每组A、B句的表达差异,明确A句运用的修辞手法,结合语境分析其表达效果,再对比B句平实直白的表述,突出A句在情感表达、画面感、语言感染力上的优势,进而完成对A句的评价。
【解析】
(1) A句运用排比的修辞手法,连用“心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子”四个带有民间生活气息的喻体,以层层递进的口语化表达,将一丈青大娘对何满子的珍视之情具象化,比B句直白平淡的“宝贝孙子”更能凸显祖孙间深厚浓烈的亲昵情感,语言更具感染力。
(2) A句运用夸张的修辞手法,以“差一点儿把何满子勒断了气”的戏谑表述,生动突出了长命锁分量极重的特点,同时带着乡土叙事的诙谐趣味,比B句平实的“沉甸甸”更具画面张力,能鲜活表现长辈对孙辈过度疼惜的情感,语言表现力更强。
【答案】
(1) 该句以排比的形式,连用“心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子”四个极具民间生活气息的喻体,用充满乡土口语色彩的表达,层层递进地凸显出一丈青大娘将何满子视作比自身性命还重要的珍宝的态度,把祖孙之间深厚亲昵的情感表现得鲜活浓烈,远比直白平淡的“宝贝孙子”更有感染力。
(2) 该句运用夸张的修辞手法,用“差一点儿把何满子勒断了气”这种极具戏剧感的戏谑表述,既生动突出了长命锁的分量极重的特点,又带着乡土叙事特有的诙谐趣味,把长辈对孙辈近乎过度的疼惜感表现得鲜活生动,比平实描写“沉甸甸”的B句更有画面张力与表现力。
【知识点】
修辞手法运用、语言表现力赏析、口语化表达
【点评】
本题通过对比赏析句子的语言表现力,引导学生掌握排比、夸张等修辞手法在文学表达中的作用,体会乡土文学语言的独特魅力,提升句子赏析能力,是初中语文常见的基础赏析题型。
【难度系数】
0.5
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