Ⅲ. Read and choose. (读一读，选择合适的选项补全对话。)
Chloe: 1. We can't fly kites. 2.
Ella: We can make a snowman outside.
Olive: Let's see a film first, then make a snowman later.
Chloe: 3. It's warm inside.
Ella: Great plan! We can play basketball first.
Olive: 4.
Chloe: And we can build a snowman finally.
Ella & Olive: 5.

1.B 2.A 3.E 4.D 5.C

【分析】
补全对话需结合上下文语境逻辑：1. 由后文“We can't fly kites”可知，此处需说明不能放风筝的原因（天气），对应选项B；2. 由Ella的回答“We can make a snowman outside”可知，此处是询问能做的事，对应选项A；3. 由Ella回应“We can play basketball first”可知，此处是提议打篮球，对应选项E；4. 由前文提到的“see a film”可知，此处对应看电影的安排，对应选项D；5. 最后对计划表示赞同，对应选项C。
【解析】
根据对话上下文：1. 空格后说不能放风筝，前面应说明天气，选B；2. 空格后回答能做的事，此处应提问能做什么，选A；3. 空格后提到先打篮球，此处是打篮球的提议，选E；4. 空格前提到先看电影，此处对应看电影的安排，选D；5. 最后对计划表示赞同，选C。
【答案】
1.B 2.A 3.E 4.D 5.C
【知识点】
情景对话、日常交际用语
【点评】
本题为情景对话补全题，考查日常交际用语的运用，需结合上下文逻辑选句，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

Ⅳ. Read and judge. (Tom 给同学们寒假的旅行计划提了一些建议，请判断正“T”误“F”。)
| City | Weather | Degree | Suggestion | T or F |
|----------|---------|--------|------------|--------|
| Beijing | 雪花图案 | $-3°\mathrm{C}$ | You can water the flowers and play football in the park. | |
| New York | 刮风的云图案 | $2°\mathrm{C}$ | You can't play basketball in the playground. | |
| Sydney | | $28°\mathrm{C}$ | You can take a walk in the park. | |
| London | 多云带太阳图案 | $3°\mathrm{C}$ | You can see a film and draw a picture. | |
| Toronto | 雪花图案 | $-6°\mathrm{C}$ | You can make a snowman. | |

1.F 2.T 3.T 4.T 5.T

【分析】需要结合每个城市的天气、温度，判断给出的活动建议是否合理：1.北京下雪且温度低，不适合浇花和户外踢足球；2.纽约刮风低温，不适合户外打篮球；3.悉尼晴天高温，适合公园散步；4.伦敦多云低温，建议的室内活动合理；5.多伦多下雪低温，适合堆雪人，据此逐一判断。
【解析】1.北京：天气为下雪，温度-3℃，寒冷下雪天无法浇花，也不适合户外踢足球，故判断为F；2.纽约：天气刮风，温度2℃，低温刮风时户外打篮球不合适，建议正确，故判断为T；3.悉尼：天气晴朗，温度28℃，晴天适合公园散步，建议正确，故判断为T；4.伦敦：天气多云，温度3℃，建议的看电影、画画是合理的室内活动，故判断为T；5.多伦多：天气下雪，温度-6℃，下雪天适合堆雪人，建议正确，故判断为T。
【答案】F T T T T
【知识点】英语阅读判断、天气与活动匹配
【点评】本题考查结合天气和温度判断活动建议的合理性，需理解天气、温度与日常活动的关联，难度适中。
【难度系数】0.6