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10.生物绘图时,较暗部分的绘制方法是
（）
A.点上较多细点
B.用竖线条涂黑
C.用横线条涂黑
D.随意涂黑
（）
A.点上较多细点
B.用竖线条涂黑
C.用横线条涂黑
D.随意涂黑
答案
A
解析
【分析】
解答本题需回忆生物绘图的基本规范：生物绘图时，为清晰呈现明暗差异，较暗部分不能用涂黑或随意涂抹的方式，需用铅笔细点表示，细点越密集代表该部分越暗。据此逐一判断选项即可。
【解析】
生物绘图的要求为：图中较暗的部分用铅笔细点绘制，细点越密集表示该部分越暗；禁止用竖/横线条涂黑或随意涂黑的方式绘制较暗区域。选项A“点上较多细点”符合规范，选项B、C的线条涂黑、D的随意涂黑均不符合生物绘图要求。
【答案】
A
【知识点】
生物绘图的基本方法
【点评】
本题考查生物绘图的基础操作规则，属于教材识记类知识点，难度较低，准确记忆绘图要求即可作答。
【难度系数】
0.8
解答本题需回忆生物绘图的基本规范：生物绘图时，为清晰呈现明暗差异，较暗部分不能用涂黑或随意涂抹的方式，需用铅笔细点表示，细点越密集代表该部分越暗。据此逐一判断选项即可。
【解析】
生物绘图的要求为：图中较暗的部分用铅笔细点绘制，细点越密集表示该部分越暗；禁止用竖/横线条涂黑或随意涂黑的方式绘制较暗区域。选项A“点上较多细点”符合规范，选项B、C的线条涂黑、D的随意涂黑均不符合生物绘图要求。
【答案】
A
【知识点】
生物绘图的基本方法
【点评】
本题考查生物绘图的基础操作规则，属于教材识记类知识点，难度较低，准确记忆绘图要求即可作答。
【难度系数】
0.8
11.植物细胞结构如图所示,请据图完成下列填空。
(第11题图)
(1)起保护和支持细胞作用的结构是[]。
(2)在光学显微镜下,不易看清楚的细胞结构是[]。
(3)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,不能看到图中的[]。
(4)西瓜甘甜可口的原因是其[]中含有较多糖分。
(5)[④]是指[]以内、[]以外的部分。细胞质一般是透明的胶状物质,在活的细胞内能缓慢地流动,促进细胞与外界的物质交换。
(第11题图)
(1)起保护和支持细胞作用的结构是[]。
(2)在光学显微镜下,不易看清楚的细胞结构是[]。
(3)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,不能看到图中的[]。
(4)西瓜甘甜可口的原因是其[]中含有较多糖分。
(5)[④]是指[]以内、[]以外的部分。细胞质一般是透明的胶状物质,在活的细胞内能缓慢地流动,促进细胞与外界的物质交换。
答案
(1) ①；细胞壁
(2) ②；细胞膜
(3) ⑥；叶绿体
(4) ③；液泡
(5) 细胞质；②；细胞膜；⑤；细胞核
(2) ②；细胞膜
(3) ⑥；叶绿体
(4) ③；液泡
(5) 细胞质；②；细胞膜；⑤；细胞核
解析
【分析】
首先识别图中各序号对应的植物细胞结构：①为细胞壁，②为细胞膜，③为液泡，④为细胞质，⑤为细胞核，⑥为叶绿体。再结合各结构的功能、分布特点，逐一分析问题：
1. 细胞壁的功能是保护和支持细胞，对应序号①；
2. 细胞膜极薄且紧贴细胞壁，光学显微镜下不易观察，对应序号②；
3. 洋葱鳞片叶内表皮细胞是不见光的非绿色细胞，不含叶绿体，对应序号⑥；
4. 液泡内的细胞液溶解着糖分等物质，西瓜甜味物质来自液泡，对应序号③；
5. 细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的胶状物质，对应序号④，即②细胞膜以内、⑤细胞核以外的部分。
【解析】
(1) 植物细胞的最外层是[①]细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，因此填①；细胞壁。
(2) [②]细胞膜非常薄，且紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易清晰观察到，因此填②；细胞膜。
(3) 洋葱鳞片叶内表皮细胞不进行光合作用，没有[⑥]叶绿体，所以观察该临时装片时看不到叶绿体，因此填⑥；叶绿体。
(4) [③]液泡内的细胞液中溶解着糖分等多种物质，西瓜甘甜可口是因为液泡中含有较多糖分，因此填③；液泡。
(5) [④]细胞质是指[②]细胞膜以内、[⑤]细胞核以外的部分，活细胞的细胞质可流动，促进细胞与外界的物质交换，因此依次填：细胞质；②；细胞膜；⑤；细胞核。
【答案】
(1) ①；细胞壁
(2) ②；细胞膜
(3) ⑥；叶绿体
(4) ③；液泡
(5) 细胞质；②；细胞膜；⑤；细胞核
【知识点】
植物细胞结构与功能；细胞膜、细胞壁、叶绿体、液泡的特点
【点评】
本题是初中生物基础识图题，考查植物细胞各结构的名称、功能及分布，属于核心基础知识点，只要学生牢记各结构特征即可正确解答，侧重基础概念的掌握。
【难度系数】
0.7
首先识别图中各序号对应的植物细胞结构：①为细胞壁，②为细胞膜，③为液泡，④为细胞质，⑤为细胞核，⑥为叶绿体。再结合各结构的功能、分布特点，逐一分析问题：
1. 细胞壁的功能是保护和支持细胞，对应序号①；
2. 细胞膜极薄且紧贴细胞壁，光学显微镜下不易观察，对应序号②；
3. 洋葱鳞片叶内表皮细胞是不见光的非绿色细胞，不含叶绿体，对应序号⑥；
4. 液泡内的细胞液溶解着糖分等物质，西瓜甜味物质来自液泡，对应序号③；
5. 细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的胶状物质，对应序号④，即②细胞膜以内、⑤细胞核以外的部分。
【解析】
(1) 植物细胞的最外层是[①]细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，因此填①；细胞壁。
(2) [②]细胞膜非常薄，且紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易清晰观察到，因此填②；细胞膜。
(3) 洋葱鳞片叶内表皮细胞不进行光合作用，没有[⑥]叶绿体，所以观察该临时装片时看不到叶绿体，因此填⑥；叶绿体。
(4) [③]液泡内的细胞液中溶解着糖分等多种物质，西瓜甘甜可口是因为液泡中含有较多糖分，因此填③；液泡。
(5) [④]细胞质是指[②]细胞膜以内、[⑤]细胞核以外的部分，活细胞的细胞质可流动，促进细胞与外界的物质交换，因此依次填：细胞质；②；细胞膜；⑤；细胞核。
【答案】
(1) ①；细胞壁
(2) ②；细胞膜
(3) ⑥；叶绿体
(4) ③；液泡
(5) 细胞质；②；细胞膜；⑤；细胞核
【知识点】
植物细胞结构与功能；细胞膜、细胞壁、叶绿体、液泡的特点
【点评】
本题是初中生物基础识图题，考查植物细胞各结构的名称、功能及分布，属于核心基础知识点，只要学生牢记各结构特征即可正确解答，侧重基础概念的掌握。
【难度系数】
0.7
12.提升题 某校生物学老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目式学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型等环节。请据图填空。
【观察细胞结构】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并记录。
（1）制作临时玻片标本时，图甲中A、B、C、D代表几个关键步骤，正确的顺序是；其中步骤B、C中使用的液体分别是、。
（2）图乙所示的视野中，结构③是，结构②是；视野中还出现了④，可能的原因是图甲中（填字母）操作不当。
【制作细胞模型】同学们利用各种颜色的橡皮泥制作出图丙所示的植物细胞模型。
（3）模型中⑤模拟的结构是；⑥模拟的结构是，其内的液体称为。
【观察细胞结构】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并记录。
（1）制作临时玻片标本时，图甲中A、B、C、D代表几个关键步骤，正确的顺序是；其中步骤B、C中使用的液体分别是、。
（2）图乙所示的视野中，结构③是，结构②是；视野中还出现了④，可能的原因是图甲中（填字母）操作不当。
【制作细胞模型】同学们利用各种颜色的橡皮泥制作出图丙所示的植物细胞模型。
（3）模型中⑤模拟的结构是；⑥模拟的结构是，其内的液体称为。
答案
(1) CADB；碘液；清水
(2) 细胞核；细胞质；D
(3) 细胞核；液泡；细胞液
(2) 细胞核；细胞质；D
(3) 细胞核；液泡；细胞液
解析
【分析】
本题围绕洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作及植物细胞结构展开，解题时需先明确临时装片制作的步骤逻辑，再结合植物细胞各结构的特征判断图中序号对应的结构，以及气泡产生的操作原因。
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为擦→滴→撕→展→盖→染→吸，对应图甲的操作依次是滴（C）、展（A）、盖（D）、染吸（B）；步骤B是染色，需用碘液，步骤C滴加清水以维持细胞正常形态。
（2）图乙是洋葱细胞视野，结构③为细胞核，结构②为细胞质；视野中的④是气泡，气泡由盖盖玻片操作不当导致，对应图甲的D步骤。
（3）图丙是植物细胞模型，⑤对应细胞核，⑥对应液泡，液泡内的液体是细胞液。
【解析】
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴清水（图甲C），将撕下的内表皮展在水滴中（图甲A），盖上盖玻片（图甲D），最后用碘液染色（图甲B），故正确顺序为CADB；步骤B染色使用碘液，步骤C滴加清水，目的是维持洋葱细胞的正常形态。
（2）图乙中，植物细胞的结构里，③是细胞核，②是细胞质；视野中的④是气泡，产生原因是盖盖玻片时（图甲D）未让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下，导致空气进入形成气泡。
（3）植物细胞中，⑤是细胞核，⑥是液泡，液泡内的液体称为细胞液，溶解着糖类、色素等多种物质。
【答案】
(1) CADB；碘液；清水
(2) 细胞核；细胞质；D
(3) 细胞核；液泡；细胞液
【知识点】
临时装片制作、植物细胞结构、显微镜观察
【点评】
本题结合实验操作与细胞结构知识，考查学生的识图分析和知识应用能力，需牢记临时装片步骤及植物细胞各结构的特点，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题围绕洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作及植物细胞结构展开，解题时需先明确临时装片制作的步骤逻辑，再结合植物细胞各结构的特征判断图中序号对应的结构，以及气泡产生的操作原因。
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为擦→滴→撕→展→盖→染→吸，对应图甲的操作依次是滴（C）、展（A）、盖（D）、染吸（B）；步骤B是染色，需用碘液，步骤C滴加清水以维持细胞正常形态。
（2）图乙是洋葱细胞视野，结构③为细胞核，结构②为细胞质；视野中的④是气泡，气泡由盖盖玻片操作不当导致，对应图甲的D步骤。
（3）图丙是植物细胞模型，⑤对应细胞核，⑥对应液泡，液泡内的液体是细胞液。
【解析】
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴清水（图甲C），将撕下的内表皮展在水滴中（图甲A），盖上盖玻片（图甲D），最后用碘液染色（图甲B），故正确顺序为CADB；步骤B染色使用碘液，步骤C滴加清水，目的是维持洋葱细胞的正常形态。
（2）图乙中，植物细胞的结构里，③是细胞核，②是细胞质；视野中的④是气泡，产生原因是盖盖玻片时（图甲D）未让盖玻片一侧先接触液滴再缓缓放下，导致空气进入形成气泡。
（3）植物细胞中，⑤是细胞核，⑥是液泡，液泡内的液体称为细胞液，溶解着糖类、色素等多种物质。
【答案】
(1) CADB；碘液；清水
(2) 细胞核；细胞质；D
(3) 细胞核；液泡；细胞液
【知识点】
临时装片制作、植物细胞结构、显微镜观察
【点评】
本题结合实验操作与细胞结构知识，考查学生的识图分析和知识应用能力，需牢记临时装片步骤及植物细胞各结构的特点，难度适中。
【难度系数】
0.5
