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1.“两步走”的战略安排，吹响了新时代全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的进军号。以下属于2035年远景目标的是（
A.全面建成小康社会
B.建成社会主义现代化强国
C.实现总体小康社会
D.基本实现社会主义现代化
D
）A.全面建成小康社会
B.建成社会主义现代化强国
C.实现总体小康社会
D.基本实现社会主义现代化
答案
1.D
解析
【分析】本题考查新时代“两步走”战略安排的相关知识，解题思路是先明确“两步走”战略各阶段的时间节点与对应目标，再逐一分析选项，匹配2035年的远景目标。首先回忆“两步走”战略：第一阶段（2020-2035年）是基本实现社会主义现代化；第二阶段（2035年-本世纪中叶）是建成社会主义现代化强国。再结合选项对应的时间节点判断即可。
【解析】党的十九大提出全面建设社会主义现代化国家的“两步走”战略安排：①第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；②第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。对选项逐一分析：A选项“全面建成小康社会”是2020年我国已实现的目标，不符合2035年要求；B选项“建成社会主义现代化强国”是本世纪中叶的目标，排除；C选项“实现总体小康社会”是20世纪末的目标，不符合题意；D选项“基本实现社会主义现代化”是2035年的远景目标，符合题目要求，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】两步走战略安排；2035年远景目标
【点评】本题属于基础识记类题目，考查对新时代“两步走”战略各阶段目标的准确区分，只要牢记不同时间节点对应的发展目标，即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】党的十九大提出全面建设社会主义现代化国家的“两步走”战略安排：①第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；②第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。对选项逐一分析：A选项“全面建成小康社会”是2020年我国已实现的目标，不符合2035年要求；B选项“建成社会主义现代化强国”是本世纪中叶的目标，排除；C选项“实现总体小康社会”是20世纪末的目标，不符合题意；D选项“基本实现社会主义现代化”是2035年的远景目标，符合题目要求，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】两步走战略安排；2035年远景目标
【点评】本题属于基础识记类题目，考查对新时代“两步走”战略各阶段目标的准确区分，只要牢记不同时间节点对应的发展目标，即可快速作答，难度较低。
【难度系数】0.8
2.党的二十大报告指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”这表明（
①中国式现代化建设只需依靠经济发展
②我国踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程
③中华民族伟大复兴的道路一路坦途毫无阻碍
④中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
C
）①中国式现代化建设只需依靠经济发展
②我国踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程
③中华民族伟大复兴的道路一路坦途毫无阻碍
④中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
答案
2.C
解析
【分析】
解答本题需结合党的二十大报告相关内容，逐一判断四个说法的正误，再对应选项选出正确组合。首先明确中国式现代化的内涵、我国发展阶段的定位等知识点，对每个小项进行正误辨析，排除错误说法后确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析各说法：
1. ①“中国式现代化建设只需依靠经济发展”错误，中国式现代化是涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等多领域协调发展的现代化，并非仅依靠经济发展；
2. ②“我国踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程”，党的二十大报告明确提出从现在起的中心任务，表明我国已正式踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程，该说法正确；
3. ③“中华民族伟大复兴的道路一路坦途毫无阻碍”错误，实现中华民族伟大复兴的过程中会面临诸多风险挑战，道路并非一帆风顺；
4. ④“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化”，这是中国式现代化的本质要求之一，该说法正确。
综上，正确的说法是②④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
党的二十大报告内容、中国式现代化内涵、第二个百年奋斗目标
【点评】
本题考查对党的二十大报告核心内容的基础识记，属于时政类常规选择题，难度较低，只要准确掌握相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.6
解答本题需结合党的二十大报告相关内容，逐一判断四个说法的正误，再对应选项选出正确组合。首先明确中国式现代化的内涵、我国发展阶段的定位等知识点，对每个小项进行正误辨析，排除错误说法后确定正确选项。
【解析】
我们逐一分析各说法：
1. ①“中国式现代化建设只需依靠经济发展”错误，中国式现代化是涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明等多领域协调发展的现代化，并非仅依靠经济发展；
2. ②“我国踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程”，党的二十大报告明确提出从现在起的中心任务，表明我国已正式踏上实现第二个百年奋斗目标的新征程，该说法正确；
3. ③“中华民族伟大复兴的道路一路坦途毫无阻碍”错误，实现中华民族伟大复兴的过程中会面临诸多风险挑战，道路并非一帆风顺；
4. ④“中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化”，这是中国式现代化的本质要求之一，该说法正确。
综上，正确的说法是②④，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
党的二十大报告内容、中国式现代化内涵、第二个百年奋斗目标
【点评】
本题考查对党的二十大报告核心内容的基础识记，属于时政类常规选择题，难度较低，只要准确掌握相关知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.6
3. 九年级某班以“推进中国式现代化”为主题开展项目式学习，同学们提交的下列作品设计中，契合主题且表述合理的是 （
①制“经济特区开放发展图鉴”手抄报，配文“合作互惠，开放促现代化”
②录“生态养殖＋清洁能源”短视频，配文“绿色低碳，谋求经济增长”
③写“非遗融校园文化”调研报告，配文“传承中华文脉，推动文化交流”
④绘“渔村振兴民生图”漫画集，配文“城乡协同共进，共绘同步富裕图”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
）①制“经济特区开放发展图鉴”手抄报，配文“合作互惠，开放促现代化”
②录“生态养殖＋清洁能源”短视频，配文“绿色低碳，谋求经济增长”
③写“非遗融校园文化”调研报告，配文“传承中华文脉，推动文化交流”
④绘“渔村振兴民生图”漫画集，配文“城乡协同共进，共绘同步富裕图”
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
3.D
解析
【分析】要解决本题，需先明确中国式现代化的核心内涵：是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。接下来逐一分析四个作品：
1. 作品①：经济特区开放发展图鉴，配文“合作互惠，开放促现代化”，虽涉及开放，但未紧扣中国式现代化的核心特征，契合度不足；
2. 作品②：生态养殖+清洁能源短视频，配文“绿色低碳，谋求经济增长”，体现了人与自然和谐共生的要求，契合中国式现代化主题，表述合理；
3. 作品③：非遗融校园文化调研报告，配文“传承中华文脉，推动文化交流”，体现了精神文明建设，契合物质与精神协调的中国式现代化，表述合理；
4. 作品④：渔村振兴民生图漫画集，配文“城乡协同共进，共绘同步富裕图”，虽“同步富裕”表述略有瑕疵，但整体紧扣共同富裕的中国式现代化要求，契合主题。
综上，②③④符合要求。
【解析】根据中国式现代化的内涵，对四个作品逐一判断：
①的作品未紧扣中国式现代化核心特征，排除；
②体现绿色发展，契合人与自然和谐共生的现代化，合理；
③体现文化传承，契合物质与精神协调的现代化，合理；
④体现共同富裕（虽表述为同步，但整体契合主题），合理；
因此正确组合为②③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】中国式现代化的内涵、绿色发展理念、文化传承
【点评】本题结合具体作品考查对中国式现代化的理解，需要准确把握中国式现代化的核心特征，逐一分析选项，难度适中，适合九年级学生作答。
【难度系数】0.6
1. 作品①：经济特区开放发展图鉴，配文“合作互惠，开放促现代化”，虽涉及开放，但未紧扣中国式现代化的核心特征，契合度不足；
2. 作品②：生态养殖+清洁能源短视频，配文“绿色低碳，谋求经济增长”，体现了人与自然和谐共生的要求，契合中国式现代化主题，表述合理；
3. 作品③：非遗融校园文化调研报告，配文“传承中华文脉，推动文化交流”，体现了精神文明建设，契合物质与精神协调的中国式现代化，表述合理；
4. 作品④：渔村振兴民生图漫画集，配文“城乡协同共进，共绘同步富裕图”，虽“同步富裕”表述略有瑕疵，但整体紧扣共同富裕的中国式现代化要求，契合主题。
综上，②③④符合要求。
【解析】根据中国式现代化的内涵，对四个作品逐一判断：
①的作品未紧扣中国式现代化核心特征，排除；
②体现绿色发展，契合人与自然和谐共生的现代化，合理；
③体现文化传承，契合物质与精神协调的现代化，合理；
④体现共同富裕（虽表述为同步，但整体契合主题），合理；
因此正确组合为②③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】中国式现代化的内涵、绿色发展理念、文化传承
【点评】本题结合具体作品考查对中国式现代化的理解，需要准确把握中国式现代化的核心特征，逐一分析选项，难度适中，适合九年级学生作答。
【难度系数】0.6
4.70余年来，新中国在综合国力、农业、交通、航天、制造业等方面均取得了亮眼成绩，多领域高质量发展持续推进，中国式现代化展现万千气象。从中你能感悟到 （
A.中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路
B.高质量发展是现代化建设的首要任务
C.中国式现代化建设凝聚力量、团结奋进
D.高质量发展满足人民日益增长的美好生活需要
A
）A.中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路
B.高质量发展是现代化建设的首要任务
C.中国式现代化建设凝聚力量、团结奋进
D.高质量发展满足人民日益增长的美好生活需要
答案
4.A
解析
【分析】
本题要求结合新中国70多年多领域发展成就，选出能感悟到的结论。解题思路是逐一分析选项，结合题干核心内容和相关理论知识，排除错误或与题干无关的选项，确定正确答案。需重点关注各选项表述是否贴合题干“多领域取得亮眼成绩”的核心，以及理论表述的准确性。
【解析】
本题考查中国式现代化的相关知识。
1. 选项A：新中国70余年来在综合国力、农业、航天等多领域取得的亮眼成绩，充分证明中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路，该选项表述正确且贴合题干主旨。
2. 选项B：全面建设社会主义现代化国家的首要任务是发展，而非高质量发展，该选项理论表述错误，排除。
3. 选项C：题干仅提及多领域发展成就，未体现“凝聚力量、团结奋进”的相关内容，该选项与题干无关，排除。
4. 选项D：题干未涉及“满足人民日益增长的美好生活需要”的表述，该选项与题干无关，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】中国式现代化、新时代发展成就
【点评】本题以新中国70多年多领域发展成就为背景，考查对中国式现代化的理解，需要学生准确把握相关理论表述，排除错误或无关选项，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
本题要求结合新中国70多年多领域发展成就，选出能感悟到的结论。解题思路是逐一分析选项，结合题干核心内容和相关理论知识，排除错误或与题干无关的选项，确定正确答案。需重点关注各选项表述是否贴合题干“多领域取得亮眼成绩”的核心，以及理论表述的准确性。
【解析】
本题考查中国式现代化的相关知识。
1. 选项A：新中国70余年来在综合国力、农业、航天等多领域取得的亮眼成绩，充分证明中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路，该选项表述正确且贴合题干主旨。
2. 选项B：全面建设社会主义现代化国家的首要任务是发展，而非高质量发展，该选项理论表述错误，排除。
3. 选项C：题干仅提及多领域发展成就，未体现“凝聚力量、团结奋进”的相关内容，该选项与题干无关，排除。
4. 选项D：题干未涉及“满足人民日益增长的美好生活需要”的表述，该选项与题干无关，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】中国式现代化、新时代发展成就
【点评】本题以新中国70多年多领域发展成就为背景，考查对中国式现代化的理解，需要学生准确把握相关理论表述，排除错误或无关选项，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6
5. 如图，在平面直角坐标系中，纵坐标(Y)代表经济发展，当直线(l)的变化趋势体现高质量发展的状况时，下列选项最有可能成为横坐标(X)的是 (
A.人口增长
B.厉行法治
C.科技创新
D.教育普及
C
)A.人口增长
B.厉行法治
C.科技创新
D.教育普及
答案
5.C
解析
【分析】首先观察图像，纵坐标Y代表经济发展，直线l呈上升趋势，说明横坐标X与经济发展呈正相关关系。题目要求该趋势体现高质量发展的状况，因此需选择能推动经济高质量发展、与经济发展正相关的选项。接下来分析各选项：A选项人口增长，人口数量增加不一定直接推动经济高质量发展，不符合高质量发展的核心动力要求；B选项厉行法治是经济发展的制度保障，并非直接推动经济高质量发展的核心要素；C选项科技创新是引领发展的第一动力，是推动经济高质量发展的核心动力，与经济发展呈正相关，符合图像趋势；D选项教育普及是经济发展的基础性支撑，不是直接推动经济高质量发展的核心动力。因此最符合的是C选项。
【解析】根据图像可知，Y（经济发展）与X呈正相关关系，且需体现高质量发展的要求，逐一分析选项：
A.人口增长：人口数量增加不能直接体现对经济高质量发展的推动，不符合题意，排除；
B.厉行法治：属于经济发展的制度保障，并非推动经济高质量发展的核心动力，排除；
C.科技创新：是引领发展的第一动力，是推动经济高质量发展的核心动力，与经济发展呈正相关，符合图像趋势和题目要求；
D.教育普及：为经济发展提供人才基础，属于基础性条件，不是推动经济高质量发展的核心动力，排除。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】经济发展动力、高质量发展、坐标图分析
【点评】本题结合坐标图像考查经济高质量发展的核心驱动因素，需要学生准确理解各要素对经济发展的作用，难度适中，属于知识应用类题目。
【难度系数】0.6
【解析】根据图像可知，Y（经济发展）与X呈正相关关系，且需体现高质量发展的要求，逐一分析选项：
A.人口增长：人口数量增加不能直接体现对经济高质量发展的推动，不符合题意，排除；
B.厉行法治：属于经济发展的制度保障，并非推动经济高质量发展的核心动力，排除；
C.科技创新：是引领发展的第一动力，是推动经济高质量发展的核心动力，与经济发展呈正相关，符合图像趋势和题目要求；
D.教育普及：为经济发展提供人才基础，属于基础性条件，不是推动经济高质量发展的核心动力，排除。
综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】经济发展动力、高质量发展、坐标图分析
【点评】本题结合坐标图像考查经济高质量发展的核心驱动因素，需要学生准确理解各要素对经济发展的作用，难度适中，属于知识应用类题目。
【难度系数】0.6
6.去年2月,国际电工委员会(ICE)正式发布由我国牵头制定的养老机器人国际标准。该项标准依据老年人生理和行为特点,为各类养老机器人的产品设计、制造、测试和认证等提供基准,将引领全球养老机器人产业健康发展。牵头养老机器人国际标准的制定有助于我国（
①实现经济社会的高质量发展
②构建新发展格局
③在国际竞争中掌握话语权
④提高国际竞争力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
）①实现经济社会的高质量发展
②构建新发展格局
③在国际竞争中掌握话语权
④提高国际竞争力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
6.D
解析
【分析】
本题考查我国牵头制定国际标准的意义，解题思路是：先明确题干核心是我国在养老机器人领域牵头国际标准制定的国际层面价值，再逐一分析四个题肢，判断其是否符合题干指向，排除与题干关联不大的选项，最终确定正确组合。
【解析】
题干强调我国牵头制定养老机器人国际标准，需逐一分析各题肢：
1. ①实现经济社会的高质量发展：牵头国际标准制定主要作用于国际产业规则层面，并非直接推动国内经济社会高质量发展，与题干关联度低，排除；
2. ②构建新发展格局：新发展格局侧重国内国际双循环的相互促进，牵头国际标准制定并非直接指向构建新发展格局的核心举措，排除；
3. ③在国际竞争中掌握话语权：牵头制定国际标准，使我国在该领域的国际规则制定中拥有主导权，能掌握国际竞争话语权，符合题意；
4. ④提高国际竞争力：主导国际标准制定，有助于我国养老机器人产业在全球市场占据优势，提升国际竞争力，符合题意；
因此③④正确，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
国际话语权、产业国际竞争力、国际标准制定
【点评】
本题考查对我国参与国际规则制定意义的理解，需准确区分国内发展与国际层面的作用，易错点在于误选①或②，难度适中，侧重考查知识的应用能力。
【难度系数】
0.4
本题考查我国牵头制定国际标准的意义，解题思路是：先明确题干核心是我国在养老机器人领域牵头国际标准制定的国际层面价值，再逐一分析四个题肢，判断其是否符合题干指向，排除与题干关联不大的选项，最终确定正确组合。
【解析】
题干强调我国牵头制定养老机器人国际标准，需逐一分析各题肢：
1. ①实现经济社会的高质量发展：牵头国际标准制定主要作用于国际产业规则层面，并非直接推动国内经济社会高质量发展，与题干关联度低，排除；
2. ②构建新发展格局：新发展格局侧重国内国际双循环的相互促进，牵头国际标准制定并非直接指向构建新发展格局的核心举措，排除；
3. ③在国际竞争中掌握话语权：牵头制定国际标准，使我国在该领域的国际规则制定中拥有主导权，能掌握国际竞争话语权，符合题意；
4. ④提高国际竞争力：主导国际标准制定，有助于我国养老机器人产业在全球市场占据优势，提升国际竞争力，符合题意；
因此③④正确，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
国际话语权、产业国际竞争力、国际标准制定
【点评】
本题考查对我国参与国际规则制定意义的理解，需准确区分国内发展与国际层面的作用，易错点在于误选①或②，难度适中，侧重考查知识的应用能力。
【难度系数】
0.4
