7.党的二十大报告指出，全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。发展全过程人民民主，必须（）

A.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
B.坚持人民直接管理国家事务
C.完全照搬西方民主模式
D.以少数人的意志为转移

7.A

【分析】
本题考查发展全过程人民民主的要求，需结合党的二十大报告内容及我国民主政治的特点分析：首先明确发展全过程人民民主的根本遵循，再逐一排查选项，排除不符合我国民主性质的错误表述，确定正确答案。
【解析】
发展全过程人民民主，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，这是我国社会主义民主政治的本质要求，也是发展全过程人民民主的根本原则，故A正确；B选项，我国人民通过选举人大代表间接行使管理国家事务的权力，并非直接管理，表述错误；C选项，我国坚持走中国特色社会主义民主政治道路，绝不照搬西方民主模式，表述错误；D选项，全过程人民民主以人民的根本利益和意志为核心，并非以少数人的意志为转移，表述错误。
【答案】
A
【知识点】
全过程人民民主、社会主义民主政治
【点评】
本题考查党的二十大报告中关于全过程人民民主的核心要求，属于时政识记类基础题，难度较低，需准确掌握我国民主政治的相关理论，区分正确与错误的民主理念。
【难度系数】
0.2

8.街道办工作人员在向居民解读法治建设成果时说：“咱们现在的法治底气更足了，因为有了根本遵循；路子也更清了，因为总体布局已经成型。说到底，咱们是靠‘人民当家作主’托起法治，再用法治来保障大家的权益。”下列关于当前法治建设的表述正确是（）

A.全面依法治国总体格局已基本形成，司法体制改革取得重大进展
B.法治建设主要依靠引进域外法律制度，无需结合本土实际
C.法治与民主互不相干，法治建设不需要考虑人民民主
D.司法体制改革已完成，不再需要进一步深化和完善

8.A

【分析】本题考查我国当前法治建设的相关知识，解题思路是逐一分析每个选项的表述是否符合我国法治建设的实际情况，结合全面依法治国、法治建设的要求等知识点，排除错误选项，确定正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
A. 我国当前全面依法治国总体格局已基本形成，司法体制改革取得重大进展，该表述符合我国法治建设的实际，正确；
B. 法治建设必须立足本国国情，结合本土实际，不能主要依靠引进域外法律制度，该表述错误；
C. 法治与民主紧密相连，法治建设需要体现人民民主，保障人民当家作主，该表述错误；
D. 司法体制改革仍在深化和完善过程中，并未完成，该表述错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】全面依法治国、法治建设、司法体制改革
【点评】本题属于基础识记类题目，考查学生对我国法治建设相关政策和进展的掌握情况，难度适中，准确记忆相关知识点即可作答。
【难度系数】0.6

9.习近平总书记强调“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求”。由此可见，党和国家致力（）
①改善民生，增强人民的幸福感、获得感
②全面建成小康社会，追求经济高速增长
③坚持以人民为中心，促进社会的公平正义
④坚持同等富裕原则，共享改革发展成果

A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

9.C

【分析】
首先明确题干核心：总书记的讲话围绕“人民至上”“利民为本”展开，体现党和国家以人民为中心的发展理念。接下来逐一分析选项：①改善民生、增强人民幸福感获得感，契合“利民”要求，正确；②中“追求经济高速增长”错误，我国经济已转向高质量发展阶段，排除；③坚持以人民为中心、促进社会公平正义，与题干理念一致，正确；④“同等富裕”错误，我国坚持共同富裕而非同等富裕，排除。因此正确选项为①③。
【解析】
本题考查党和国家的发展理念与政策，具体分析如下：
1. 选项①：题干强调“为民造福”“利民为本”，党和国家致力于改善民生，增强人民的幸福感、获得感，该表述符合题意，故①正确。
2. 选项②：我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，“追求经济高速增长”的说法不符合当前经济发展要求，故②排除。
3. 选项③：题干体现了以人民为中心的发展思想，党和国家致力于促进社会公平正义，该表述符合题意，故③正确。
4. 选项④：我国坚持共同富裕的原则，“同等富裕”的表述错误，故④排除。
综上，①③正确，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
以人民为中心的发展思想、共同富裕、民生建设
【点评】
本题属于基础类题目，考查学生对党的执政理念、经济发展阶段特征及共同富裕内涵的理解，需准确区分“高速增长与高质量发展”“共同富裕与同等富裕”等易混概念，难度适中。
【难度系数】
0.6

10.近年来,我国大力推进垃圾焚烧技术,实现了从“垃圾围城”到“点废成金”“垃圾不够烧”的转变。从这一转变过程中,能概括出的经验有 ()

①坚持创新驱动,推动绿色低碳发展
②发挥市场作用,不断优化资源配置
③扩大生产规模,提高废弃垃圾产量
④发展循环经济,提高资源利用效率

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

10.B

【分析】本题需结合垃圾焚烧技术实现“点废成金”的转变过程，逐一分析选项是否符合题意。首先明确材料核心：垃圾处理从“围城”转向资源化利用，涉及技术创新、资源循环利用、绿色环保等方向，据此判断各选项的正误。
【解析】①坚持创新驱动，推动绿色低碳发展：垃圾焚烧技术的应用是技术创新的体现，实现了垃圾的无害化处理和资源化利用，符合绿色低碳发展要求，该表述正确；②发挥市场作用，不断优化资源配置：材料中未提及市场在资源配置中的作用，属于无关选项，排除；③扩大生产规模，提高废弃垃圾产量：材料是对已有垃圾进行处理利用，并非提高废弃垃圾产量，该表述错误；④发展循环经济，提高资源利用效率：垃圾焚烧发电、残渣资源化利用、废水回收等流程，体现了资源的循环利用，符合循环经济的要求，该表述正确。因此正确的是①④，对应选项B。
【答案】B
【知识点】创新驱动发展、循环经济、绿色发展
【点评】本题以垃圾焚烧技术的应用为背景，考查学生对经济发展理念的理解，需要准确提取材料信息，排除与材料无关或表述错误的选项，难度中等，学生需区分材料未体现的内容。
【难度系数】0.6

11.阅读材料,回答问题。
【美丽宿迁 生态公园】
宿迁市人民政府制定生态文明建设规划,实施《“可爱宿迁”城市建设管理三年行动计划(2024·—2026年)》,推进生态环境综合治理,加强生态空间管控与修复,努力打造“江苏生态大公园”,为美丽中国建设提供宿迁样板。
(1)请结合教材知识,说明宿迁市是怎样打造“可爱宿迁”、绘就美丽中国画卷的。
(2)在日常生活中,我们青少年可以为建设美丽宿迁做些什么?

11.(1)①贯彻习近平生态文明思想,坚持绿水青山就是金山银山的理念;②坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理;③健全生态文明制度体系,强化规划引领与法治保障;④深入打好污染防治攻坚战;⑤推动绿色低碳发展,倡导绿色生活方式。
(2)①学习环保知识,增强环保意识。②宣传节约资源、保护环境的重要性。③参与环保活动,从小事做起,如光盘行动、节约用水等。④同破坏生态环境的行为作斗争。

【分析】
本题围绕生态文明建设设置两小问，第(1)问需从政府层面，结合教材中生态文明建设的相关知识，梳理宿迁市打造“可爱宿迁”的具体措施，涵盖理念、治理、制度保障、污染防治、绿色发展等角度；第(2)问需从青少年个人层面，结合日常实际，从意识培养、宣传引导、实践行动、维权斗争等方面作答，符合初中道德与法治学科中“社会责任”的相关要求。
【解析】
第(1)问，宿迁作为地方政府，打造美丽城市需落实生态文明建设的核心要求：首先要贯彻相关理念，其次开展系统治理，健全制度保障，推进污染防治，推动绿色发展，对应教材中生态文明建设的具体举措，据此组织答案；第(2)问，青少年践行环保需遵循“思想-宣传-行动-维权”的逻辑：先增强环保意识，再宣传环保重要性，落实日常小事，最后同破坏行为作斗争，这是个人践行环保的常规路径。
【答案】
11.(1)①贯彻习近平生态文明思想,坚持绿水青山就是金山银山的理念;②坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理;③健全生态文明制度体系,强化规划引领与法治保障;④深入打好污染防治攻坚战;⑤推动绿色低碳发展,倡导绿色生活方式。(2)①学习环保知识,增强环保意识。②宣传节约资源、保护环境的重要性。③参与环保活动,从小事做起,如光盘行动、节约用水等。④同破坏生态环境的行为作斗争。
【知识点】
生态文明建设、节约资源与保护环境
【点评】
本题以宿迁打造“可爱宿迁”为情境，结合地方实际设问，既考查学生对生态文明建设的理解，又引导学生联系自身践行环保，符合初中道德与法治学科核心素养要求，具有较强的实践性和教育意义。
【难度系数】
0.6